PROFIL WEBINAR VREDNOVANJE

www.menti.com

49 28 7

IZAZOVI DANAS

Veliki izbor pitanja i detaljna statistika, pdf prikaz rezulata za svakog učenika

Mogućnost pitanja kao i u kvizu, učenici mogu postavljati fotografije, mogućnost stvaljanja videa i audia

OSTALO

KARTICE

VREMENSKA CRTA

RADNI LISTIĆ

KVIZ

BOOKWIDGETS

Učenici mogu pravilno poredati kartice, staviti fotografiju i pisati

Izlazne Za samovrednovanje

MEMORY NIZ SLIKA PUZZLE KRIŽALJKA OSMOSMJERKA

PADLET: - učenici postavljaju radove - pregledno i organizirano - možete vrednovati i pisati komentare - mogućnost vršnjačkog vrednovanja i suradnje - učitelj vodi bilješke predaje radova - FORMATIVNO

PRAĆENJE RADA UČENIKA

- prijava na sat - aktivnost prilikom prozivanja u učionici ili videokonferenciji - predaja radova na Padlet - kvizovi

VREDNOVANJE AKTIVNOSTI

KUTIJA ZAPRAKTIČAN RADProfil Klett

VIRTUALNI HERBARIJ

Učenici u Assignment na Teamsu upoznati s uputama i kriterijima vrednovanja te sa zadanim rokom..

ISTRAŽIVAČKI RAD

Učenici u Assignment na Teamsu upoznati s uputama i kriterijima vrednovanja te sa zadanim rokom.

POSTER

VREDNOVANJE - RUBRIKE

Učenici u Assignment na Teams platformi dobivaju detaljne upute za rad Tamo im učitelj šalje i povratnu informaciju. Vrednuje se prema kriterijima s kojima su učenici upoznati.

- dva elementa vrednovanja - formativno praćenje - ne proizlazi iz aritmetičke sredine - rezultat je rada cijele nastavne godine

ZAKLJUČIVANJE OCJENA

- ESCAPE GAME https://bit.ly/escapewebinarbiokem - EVALUACIJA - https://bit.ly/evaluacijabiokem - eTWINNING (KIDAMO - “Creativity, innovation, divergence, activity - power of Education“)

ZA KRAJ...

Melita Povalec, učitelj mentorOŠ Frana Galovića, Zagrebmail: melita.matan@skole.hr

HVALA NA PAŽNJI!

KAKO POSTIĆI OBJEKTIVNOST?!

VS