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PROTOCOLE SANITAIRE - DSDEN58
Compte Pro
Created on May 4, 2020
Protocole sanitaire - 1er degré - 04/05/2020 - DSDEN58
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Transcript
JPG
... illustré, enrichi.
DSDEN58
Ressources
10
Les consignes générales
LES PERSONNELS
LES CIRCULATIONS
10
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
LES SANITAIRES
Les locaux
LES PERSONNELS
LES SALLES DE CLASSE
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
RAPPEL DES FONDAMENTAUX
PROTOCOLE SANITAIRE
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
JPG
Ressources
10
Assurer le nettoyage et la désinfection des locaux et matériels
Former, informer et communiquer
Limiter le brassage des élèves
Appliquer les gestes barrière
Maintenir de la distanciation physique
LES SANITAIRES
Les locaux
LES PERSONNELS
Les consignes générales
LES PERSONNELS
10
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA CIRCULATION
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
LA SALLE DE CLASSE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
RAPPEL DES FONDAMENTAUX
Les livraisons
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LA RÉCRÉATION
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pour le récupérer lui et les autres enfants du foyer
Appel du 15 (si signes graves ou détresse respiratoire)
03.86.21.70.34
10
FONDAMENTAUX
page 52
page 52
Appui éventuel des personnels psychologues et de santé
Information à tous les personnels et parents d'élèves
Nettoyage minutieux et désinfection
Décisions de quatorzaines, de fermeture de classe, de niveau, d'école, prises par les autorités sanitaires
La famille doit communiquer le résultat du test dès qu'il est connu !
Information SANS DÉLAI aux services académiques
EN CAS DE TEST POSITIF
Prise de température si possible et surveillance dans l'attente d'une prise en charge
DSDEN58
Retour en classe de l'enfant après avis du médecin
Poursuite stricte des gestes barrière
Nettoyage approfondi de la pièce d'isolement et la classe, quelques heures après le départ de l'enfant
Rappel (par le directeur aux responsables) de la procédure à suivre
Appel immédiat des responsables
Masque porté par l'enfant et l'adulte
Isolement immédiat dans une pièce dédiée
Ressources
CONDUITE À TENIR
sensation de fièvre
troubles digestifs
fatigue
mal de gorge
essoufflement
éternuement
SYMPTÔMES
toux
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
PROTOCOLE SANITAIRE
JPG
Décisions de quatorzaines, de fermeture de classe, de niveau, d'école, prises par les autorités sanitaires
L'adulte concerné doit communiquer le résultat du test dès qu'il est connu !
03.86.21.70.34
Appel du 15 (si symptômes graves ou détresse respiratoire
Information aux personnels et parents d'élèves
Information à l'IEN de circonscription
Information SANS DÉLAI aux services académiques de la suspicion d'un cas
EN CAS DE TEST POSITIF
Contact à éviter
Retour immédiat à domicile
10
Nettoyage approfondi de la pièce d'isolement, quelques heures après le départ de l'adulte
Masque porté par l'adulte
sensation de fièvre
troubles digestifs
fatigue
mal de gorge
essoufflement
éternuement
toux
FONDAMENTAUX
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GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
Respect strict des gestes barrière
DSDEN58
Consultation du médecin traitant
Isolement immédiat dans une pièce dédiée si le retour à domicile est difficile
Ressources
CONDUITE À TENIR
SYMPTÔMES
PROTOCOLE SANITAIRE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
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Informer régulièrement les familles de la situation de l'école
10
DSDEN58
Les consignes générales
LES PERSONNELS
Ressources
Rappeler régulièrement les consignes
Maintenir la distance d'au moins 1 mètre
Éviter les gants
Appliquer les gestes barrière
FONDAMENTAUX
page 49
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
page 49
Prévoir une séparation physique avec les visiteurs
Identifier la pièce dédiée à l'accueil des cas suspects
Mettre en place des protocoles de nettoyage individuel
Limiter l'accès aux espaces communs
Echelonner les horaires
Limiter les déplacements
Éviter le matériel commun, partagé
Les consignes générales
LES PERSONNELS -
Informer régulièrement les familles de la situation de l'école
10
Les consignes générales
DSDEN58
LES PERSONNELS
Ressources
Rappeler régulièrement les consignes
Maintenir la distance d'au moins 1 mètre
Éviter les gants
Appliquer les gestes barrière
FONDAMENTAUX
page 49
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
page 49
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Prévoir une séparation physique avec les visiteurs
Identifier la pièce dédiée à l'accueil des cas suspects
Mettre en place des protocoles de nettoyage individuel
Limiter l'accès aux espaces communs
Echelonner les horaires
Limiter les déplacements
Éviter le matériel commun, partagé
Les consignes générales
LES PERSONNELS -
JPG
10
DSDEN58
FONDAMENTAUX
page 51
Ressources
page 51
Protocole de sécurité adapté
Colis laissé devant l'accueil de l'école
Les livraisons
LES PERSONNELS -
PROTOCOLE SANITAIRE
Les livraisons
LES PERSONNELS
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
Remise et signature des documents sans contact
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10
FONDAMENTAUX
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Respecter la distance de protection d'un mètre
Privilégier l'accueil des familles en extérieur
DSDEN58
Privilégier la communication à distance
Désinfecter régulièrement le matériel collectif
Eviter le face à face (si 2 dans le bureau)
Aérer plusieurs fois/jour
Mettre à disposition du gel hydroalcoolique
Bloquer les portes en position ouverte
Aérer régulièrement
Nettoyer et désinfecter avant et après une réunion
Eviter de s'asseoir face à face
Ressources
page 51
ACCUEIL DE PARENTS
BUREAUX
SALLE DES MAITRES
Utiliser des sièges distants d'un mètre
Les locaux
LES PERSONNELS -
PROTOCOLE SANITAIRE
Les livraisons
LES PERSONNELS
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
Les locaux
LES PERSONNELS
JPG
10
DSDEN58
Se laver les mains AVANT et APRÈS
Limiter le nombre de personnes
FONDAMENTAUX
Superviser le lavage des mains tant que possible
Ressources
l'évacuation des poubelles
de la désinfection quotidienne des surfaces touchées
du nettoyage approfondi quotidien
S'ASSURER DE :
la présence des consommables dans les toilettes
Aérer fréquemment
S'assurer des 1 mètre entre urinoirs
Gérer le flux d'élèves VERS les toilettes
Les livraisons
LES PERSONNELS
page 20
page 20
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
LES SANITAIRES
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
Les locaux
LES PERSONNELS
Informer régulièrement les familles de la situation de l'école
Veiller à ce que la prise de température ait été effectuée par les parents avant l'entrée dans l'école
JPG
10
Assurer un accès direct en classe (après lavage des mains)
Privilégier l'accompagnement des élèves par petits groupes jusqu'à la classe par un personnel enseignant
Proscrire l'accès aux bâtiments à toutes personnes externes
Communiquer sur le respect des horaires d'arrivée particuliers
Privilégier une arrivée échelonnée
Placer un ou plusieurs accueillants aux entrées
Assurer une signalétique facile à comprendre
>
>
Organiser le lavage des mains
Maintenir la distanciation physique
Maintenir les portes d'entrée ouvertes pendant l'accueil
Dissocier les flux d'entrée et de sortie quand c'est possible
Porter le masque et mettre le gel à disposition
Définir un sens prioritaire de passage / de déplacement
Privilégier l'entrée par plusieurs accès
Informer régulièrement les familles de la situation de l'école
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
Les livraisons
LES PERSONNELS
page 24
page 24
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
ACCUEIL DES ÉLÈVES
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
Les locaux
LES PERSONNELS
Veiller à la désinfection des matériels pédagogiques après chaque utilisation
Proscrire les échanges d'objets personnels
JPG
Ressources
10
>
>
Disposer le mobilier : respecter une distance de 1 mètre entre tables et bureau
Adapter la distanciation physique en salle de sieste et porter le masque en permanence
Aérer la classe 15 min :avant l'accueil / récréation / pause repas / fin de journée
Porter le masque
Mettre en place un sens de circulation à matérialiser au sol
Limiter les déplacements dans la classe
Eloigner les tables des portes
Neutraliser et Identifier par une signalétique le mobilier non nécessaires
Eviter les tables face à face
Définir les modalités d'occupation de la classe
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Les livraisons
LES PERSONNELS
page 28
page 28
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
SALLES DE CLASSE
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
Les locaux
LES PERSONNELS
LA SALLE DE CLASSE
Eviter les regroupements
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10
Organiser le lavage des mains
En cas de mauvais temps, organiser les récréations en intérieur (autre que la classe) ou sous le préau
Dans le cas contraire, assurer une désinfection après chaque manipulation
Proscrire les jeux de ballon, de contact et structures de jeux
Veiller au respect des gestes barrière dans les jeux extérieurs
Porter le masque
Adapter la surveillance à l'effectif présent
Organiser les départs et retours en classe par groupes adaptés
Faire sortir et entrer les élèves en respectant la distanciation physique
Organiser les plannings de récréation
Adapter et réduire le temps des récréations si nécessaire
Echelonner le temps des récréations
Eviter les croisements de classe et d'élèves
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
page 39
page 39
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
RÉCRÉATION
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
Les locaux
LES PERSONNELS
LA SALLE DE CLASSE
LA RÉCRÉATION
JPG
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
>
>
Limiter les croisements
Lister les intervenants extérieurs et leur fournir les consignes
Décaler les horaires de pause
Porter le masque (pour les adultes)
Faire respecter le principe de distanciation physique
Privilégier l'entrée par plusieurs accès
Laisser les portes ouvertes le plus possible
Prévoir une signalétique facile à comprendre et visible
Privilégier un sens unique de circulation. En cas d'impossibilité, définir un sens prioritaire
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
page 32
page 32
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
GESTION DES CIRCULATIONS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
Les locaux
LES PERSONNELS
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
LA RÉCRÉATION
Rappeler aux parents de vêtir les enfants pavec des tenues simples
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10
Nettoyage approfondi entre chaque groupe qui se succède dans un même lieu
S'assurer que le matériel est nettoyé et désinfecté après utilisation
Organiser des activités individuelles
Privilégier des démonstrations par l'enseignant ou à l'aide de vidéos
Prévoir des modalités de désinfection adaptées
Limiter le recours au matériel pédagogique manipulé par plusieurs élèves
Réflechir en équipe sur l'organisation des enseignements spécifiques
Faire respecter le principe de distanciation physique
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
page 47
page 47
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
Education musicale et arts plastiques
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
Les locaux
LES PERSONNELS
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Rendre inaccessibles les outils pédagogiques collectifs
JPG
Privilégier les jeux sans contact (devinettes, mimes)
Privilégier les découvertes et la culture au travers de la vidéoprojection
Privilégier les lectures par l'enseignant
Adapter le fonctionnement des biblitohèques collectives
Utiliser uniquement du matériel individuel et personnel
A défaut, assurer une désinfection régulière
Privilégier l'utilisation de matériel jetable
ACTIVITÉS CULTURELLES / MANUELLES
ACTIVITÉS SPORTIVES
Privilégier les parcours sportifs individuels
Proscrire le matériel sportif commun
Proscrire les jeux de ballon et de contact
Respecter la distanciation physique de 10 mètres pour la course
Respecter la distanciation physique de 5 mètres pour la marche rapide
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
page 43
page 43
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
Les activités sportives et culturelles
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
RESSOURCES - PAGE 1
JPG
Une chanson : "Les gestes barrières"
Une chanson : "Corona Minus"
Une chanson : "Les astuces"
Affiches "Gestes barrière"
Les gestes barrière à l'école ! Activité pour les élèves en classe (en vidéoprojection) ou à la maison (en autonomie)
J'ai le droit de jouer à ...
Idées de jeux de cour pour maintenir la distanciation
Les gestes pour se protéger et protéger les autres
La comptine du lavage des mains
Activités pour les élèves
Chansons
Posters et affiches explicatives
page 2
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
RESSOURCES - PAGE 2
JPG
Comment bien se laver les mains ? (en comptine)
Les gestes barrière, de retour à l'école
Un conte audio... en plusieurs épisodes
Les gestes barrière en BD
Expériences
A quoi ça sert de se laver les mains ?
Comment bien se laver les mains ?
Expliquer la propagation du virus aux enfants
Bien porter un masque
Les gestes barrière expliqués aux enfants
Désinfection au gel hydroalcoolique
Ne pas se laver les mains de façon superficielle
Contes audio / BD
Vidéos explicatives
page 1
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
PROTOCOLE SANITAIRE
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
La comptine du lavage des mains
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Les gestes barrière expliqués aux enfants
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Expliquer la propagation des microbes aux enfants
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Ne pas se laver les mains de façon superficielle
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Comment bien se laver les mains ?
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Vidéo originale
Vidéo accompagnée de la comptine
Comment bien se laver les mains ?
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Comment bien porter un masque ?
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Désinfection des mains par friction hydro-alcoolique
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
A quoi ça sert de se laver les mains ?
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Les 7 gestes pour se protéger et protéger les autres
Je me lave les mains.
Je porte un masque.
J'utilise des mouchoirs en papier.
Je garde mes distances.
Je n'échange pas des objets.
Je tousse et j'éternue et me couvrant la bouche.
J'évite de me toucher les yeux, le nez et la bouche.
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Merci à @ecoledecrevette
Idées de jeux de cour
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Merci à @devergoform
J'ai le droit de jouer...
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Merci à @Groupe départemental Maternelle du Rhône
J'ai le droit de jouer...
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Les gestes barrière en BD
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Les gestes barrière en BD
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Les gestes barrière : De retour à l'école
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Un chanson à apprendre : "Les astuces"
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Un chanson à apprendre : "Corona Minus"
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Un chanson à apprendre : "Les gestes barrières"
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
LA RÉCRÉATION
Un conte audio en plusieurs épisodes
10
Les livraisons
LES PERSONNELS
DSDEN58
FONDAMENTAUX
L'ACCUEIL DES ÉLÈVES
Ressources
GESTION D'UN CAS COVID-ADULTE
GESTION D'UN CAS COVID-ÉLÈVE
Les consignes générales
LES PERSONNELS
PROTOCOLE SANITAIRE
LES SANITAIRES
LES ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES
Les locaux
LES PERSONNELS
10
LA SALLE DE CLASSE
LA CIRCULATION
L'ÉDUCATION MUSICALE ET LES ARTS PLASTIQUES
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