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SEMANAL 18- 22 MAYO

Infantil 5 Años

Programación

TODO VA A SALIR BIEN

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

LUNES 18 MAYO. DÍA DE LOS MUSEOS- PROYECTO PICASSO


Hoy lunes, 18 de mayo, comenzamos la semana celebrando el Día Internacional De Los Museos. Para ello os vamos a hacer una serie de propuestas para que realicéis las que más os gusten.


Propuesta 1: Picasso y las máscaras (adjuntamos en correo y whatsapp)



Propuesta 2: Picasso y la estampación (adjuntamos en correo y whatsapp)


Propuesta 3: Picasso y el Collage (adjuntamos en correo y whatsapp)

Propuesta 4: Picasso y el retrato (adjuntamos en correo y whatsapp)

Aparte de las propuestas, os mandamos uno de los tres cuadernillos que vamos a proponer a lo largo de estas próximas semanas para que juguéis en familia.

Encontraréis la documentación adjunta en el correo y en el whatsapp.

Todas estas propuestas y actividades las podéis encontrar en la web del museo Picasso de Málaga.

https://www.museopicassomalaga.org/


La próxima semana continuaremos trabajando con los periodos pictóricos de nuestro pintor. En concreto, con el Periodo Rosa. Hasta entonces esperamos que disfrutéis con las propuestas y actividades de esta semana.

MARTES 19 MAYO. LECTOESCRITURA


Esta semana la vamos a dedicar a hacer actividades de conciencia fonológica con los peques y a repasar las letras en minúscula que hasta ahora llevamos aprendidas.

Os pasamos un enlace a un juego online, donde los peques tienen que ir seleccionando imágenes y colocarlas en distintos grupos, según las vocales que lleven. Pueden tener todas las vocales de los grupos o sólo algunas. No podrán poner una imagen en un grupo si contiene alguna vocal que no aparezca en dicho grupo. Cuando entréis en el enlace lo entenderéis sin problema.

https://www.aulapt.org/2020/05/03/juego-online-para-afianzar-la-conciencia-fonologica/?fbclid=IwAR0TOl4IVEjZB2PRbd-zC_L44Nc0FCmWSkkyHqxy0qjh30s0uK4mI4ndfzY


Ahora, para repasar las letras en minúscula que llevamos y favorecer la lectura en los peques, os pasamos un juego conocido por todos, el “bingo de palabras”. Se jugará igual que el bingo común. Os pasamos unas plantillas con distintas palabras (en minúscula y con letras trabajadas) que sería un cartón del bingo. Tendrán que ir seleccionando y señalando las palabras de su “cartón”, según vayan saliendo al azar. Podemos imprimir los “cartones” o escribirlos en un folio y, así, crear nuestros propios “cartones”. Tendremos también un listado de todas las palabras para ir seleccionándolas al azar (como en el bingo cuando sacamos las bolas)

Aquí tenéis un cartón como ejemplo:

MIÉRCOLES 20 MAYO. LÓGICA- MATEMÁTICA


Hoy trabajaremos conceptos lógicos y matemáticos. Para empezar, os paso una serie de enlaces a juegos online, donde los peques tendrán que hacer varias actividades.

En el primero, deben contar hasta diez, lo que corresponde con una decena; deben recoger una decena de manzanas de un árbol. Así, seguimos trabajando e interiorizando este concepto el de decena.

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/recoger-una-decena-de-manzanas/

En el segundo enlace, tienen que igualar torres de piezas encajables (como las que tenemos en clase y que hemos utilizado en varias ocasiones) Esto les ayudará a comparar alturas, cantidad de piezas, ver qué le sobra a una y qué le falta a otra…

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/igualar-visualmente-torres-de-encajables-1-10/

Y en el último enlace o juego, deben ordenar decenas. Nosotros en clase hemos trabajado esta forma de representar la decena. Un conjunto de diez palillos (agrupados con una goma) forman una decena. Una vez que tenemos nuestras “decenas”, hemos jugado a contar de 10 en 10 con ellas y a representar distintos números con “decenas” y “unidades” (una unidad sería un palillo)

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/ordena-decenas-de-menor-a-mayor-10-50/


Una vez hemos jugado online, os pasamos un par de fichas de razonamiento lógico para que los peques razonen, piensen y descubran las distintas soluciones. ¡A ver qué tal se les da!



JUEVES 22 MAYO. INGLÉS.


Siguiendo con la temática de animales, esta semana trabajaremos los animales del mar. Para trabajarlo os dejamos el siguiente vídeo:

Como actividad os proponemos una ficha que encontraréis en el anexo. Debéis colorear y repasar el nombre de cada animal y nombrarlo.


Os volvemos a dejar las canciones para comenzar la rutina.

SALUDO:

DÍAS SEMANA:

MESES AÑO:

TIEMPO ATMOSFÉRICO:

RUTINAS DIARIAS:


VIERNES 22 MAYO. EXPRESIÓN ORAL

Para terminar el trabajo de esta semana, os proponemos una actividad muy divertida, imaginativa y creativa. Se trata de inventar historias o cuentos a partir de una serie de imágenes que os ofrecemos.


Os pasaremos dos modelos con distintas imágenes y los peques tendrán que crear una historia donde aparezcan todos los personajes u objetos que salen en cada tarjeta.


A la hora de recoger la historia, podemos hacerlo de varias formas: podemos grabarlos en vídeo contando su historia; o podemos escribir nosotros/as frases cortas y que ellos/as las copien, o pueden ser ellos y ellas mismas los que la escriban. En las tarjetas aparece un espacio para la redacción de la historia, o lo hacéis en un papel aparte. Cada uno que se adapte a lo que su hijo e hija sea capaz de hacer o quiera y le apetezca hacer.



¡Esperamos esos relatos!

Cuánto más fantasiosos, absurdos y disparatados sean, más nos reiremos.