Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Czwartek, 07 maja 2020r.

Mirosława Skalna

Uczymy się w domu, kl. 1b/SP-5/Słupsk

edukacja muzyczna

edukacja polonistyczna

edukacja matematyczna

1. Obejrzyjcie film, a dowiesz się o czym będzie dzisiejsza lekcja. KLIKNIJ TU: ZŁOMEK I WEHIKUŁ CZASU 2. Zapoznajcie się z komiksem na stronach 10-11, Podręcznik część 4. KLIKNIJ TU: PODRĘCZNIK 3. Odpowiedzcie ustnie na pytania:

  • Jak zachowywała się Zosia przed podróżą w czasie?
  • Co spowodowało, że zmieniła swoje zachowanie?
4. Wykonajcie teraz ćwiczenie 2 ze strony 61, Ćwiczenia część 2. KLIKNIJ TU: ĆWICZENIA W klasie 07 maja Temat: Czytamy komiks "Wehikuł czasu". 5. Zapiszcie w zeszycie pary wyrazów, które określają zachowanie Zosi wcześniej i po powrocie z przyszłości. 6. Uporządkujcie wyrazy w kolejności alfabetycznej. Zapiszcie je w zeszycie: rakieta, wehikuł, czas, kosmos, podróż, marzenia 7. Wykonajcie teraz ćwiczenie 1 i 3 ze strony 61, Ćwiczenia część 2. KLIKNIJ TU: ĆWICZENIA 8. Spróbujcie odpowiedzieć ustnie na pytanie: W jakie czasy chciałbyś się przenieść i dlaczego? 9. Rozwiążcie rebusy i ułóżcie zdania. 10. Narysujcie kolorowy szlaczek z rakietami.

CIEKAWOSTKI O CZASIE. WARTO WIEDZIEĆ ZAGADKA Mówią, że leci, płynie, ucieka, choć to nie ptaszki, ani też rzeka. Nikt go w ucieczce tej nie dogoni, chociażby pędził i na sto koni. Kto go nie cenił, później się smuci, bo gdy ucieknie, to już nie wróci. Jeśli nie zając, rzeka, nie ptaki, może zgadniecie, kto to taki? Czas …..

  • stoi w miejscu – nic się nie dzieje,
  • leci, płynie, biegnie – czas mija,
  • goni, ucieka – mało czasu,
  • nadszedł – nadeszła pora.

W klasie 07 maja Temat: Odczytywanie wskazań zegara. Obliczenia zegarowe. 1. Obejrzyjcie filmik zanim zaczniemy lekcję: KLIKNIJ TU: ZEGARY 2. Przypomnijcie sobie, co mówiliśmy już o zegarach. 3. Wykonajcie teraz zadania 1, 2 i 3 ze strony 43, Ćwiczenia część 2. Zwróćcie uwagę (zadanie 2) na różny sposób zapisywania godzin. KLIKNIJ TU: ĆWICZENIA 4. Jak możecie wydrukujcie, jeśli nie zapiszcie w zeszycie do matematyki tylko zdanie. 5. Wykonajcie ćwiczenie 4,5 i 6 ze strony 44, Ćwiczenia część 2. KLIKNIJ TU: ĆWICZENIA 6. Narysujcie w zeszycie szlaczek z zegarami.

Jeżeli potrzebne będą Wam zegary do ćwiczeń w domu, poniżej umieściłam szablony. Możesz sobie zrobić dodatkowy zegar.

Warto wiedzieć, jak zmieniały się zegary na przestrzeni wielu lat. CIEKAWOSTKA TAK WYGLĄDAŁ ODKURZACZ Z 1906 ROKU (AMERYKA).