Want to make creations as awesome as this one?

No description

More creations to inspire you

SANTIAGOVR_EN

Presentation

KEYNOTE PRESENTATION: THE LIBRARY IS THE HEART OF THE SCHOOL

Presentation

EDWARD HOPPER

Presentation

TOM DOLAN

Presentation

BASIL RESTAURANT PRESENTATION

Presentation

FUTURE: ENGLISH LESSON ESL

Presentation

THE MESOZOIC ERA

Presentation

Transcript

ZAJĘCIA TERAPEUTYCZNE, USPRAWNIAJĄCE RUCHOWOI REKREACYJNE ,dzień strażaka,spis treści,wyliczanki,relaksacja,dziękujemy :),zabawy ruchowe,taniec na wózkach,wierszyki,zabawa przy muzyce,malowanie konturówowoców,pokoloruj ptaszka,pieczątkiz ziemniaka,Dzień dobry, witajcie Kochani. To nasze pierwsze majowe spotkanie. W maju zaczynają się zabawy na podwórku. Zapraszam do wyliczanek – rymowanek i wierszyków... Czy Rodzicom przypomniało się dzieciństwo?Wyliczanki – rymowanki(stukamy swoją piąstką po rączkach dzieci i własnej)1. Entliczek, pentliczek, czerwony stoliczek.Na kogo wypadnie na tego bęć!2. Ene, due, rike, fake, torbe, borbe ósmesmake eus, deus, kosmateus, i morele - bęc....(odliczanie po kolei dotykamy każdej osoby)1. Dwa aniołki w niebie, piszą list do siebie.Piszą, piszą i malują, jakiego koloru potrzebują ...( biały, czerwony,... itd)?Jak go na sobie masz,to mi go zaraz pokaż.2. Misia – Asia; Misia – FelaMisia, Kasia, konfacela.Misia – A, Misia – Be.Misia – Kasia, Kon – Fa – Ce.3. Przez tropiki, przez pustynię ,Toczył zając wielką dynię.Toczył, toczył dynię w dół,Pękła dynia mu na pół.Pestki się z niej wysypały,Więc je zbierał przez dzień cały....raz, dwa, trzy, ......itd.(zbieramy ziarenka rączkami dziecka na zmainę P/L ),Wierszyki do pokazywaniaPoliczymy , co się da; Mam dwie ręce (klaszczemy), łokcie dwa dotykamy. Dwa kolanka (dotykamy), nogi dwie (dotykamy)- wszystko pięknie zgadza się. Dwoje uszu, oczka dwa, no i buzię też się ma(wszytko pokazujemy na dziecku/na sobiedotykając ).Tu jest buzia - pięknie je (naśladujemy – am, am ,am)i uśmiecha zawsze się (lekko rozciągamy do uśmiechu),(Cały wiersz możemy naśladować palcami, ręką, wydawanymi dźwiękami) Wyszłam sobie do ogródka. Może spotkam krasnoludka? Może w cieniu pod drzewami siedzi z dziećmi i wnukami? O! Coś rusza się pod krzakiem! Eee.. to jakiś ptak z pisklakiem.Ptak z pisklakiem, pisklak z ptakiem, biegną szybko za robakiem. Przeleciało cos nad płotem! Czy to krasnal samolotem? Nie! To ważka. Strasznie wielka! Przezroczyste ma skrzydełka. Oj! Za drzewem ktoś tak stuka. Pewnie krasnal wnuków szuka. Nie! To dzięcioł dziobem pukał i niechcący mnie oszukał. ,Kto tak pędzi w stronę norki? Czyżby krasnal z wielkim workiem? Nie! To przecież mysia norka, a przed norka mysz. Bez worka.Co tak brzęczy? Czy to mucha?Czy też krasnal radia słucha?Przeszukałam pół ogródka,nie znalazłam krasnoludka.Ale może, kto to wie, krasnoludek znajdzie mnie?Poszłam znowu do ogródka, dziś spotkałam krasnoludka. Dzień dobry krasnoludku. Co Ty robisz w mym ogródku? (naśladujemy wszystkie czynności) Pająkowi szyję sieci, Słowikowi bawię dzieci, Zbieram nektar z kwiatów złoty, Baaaardzo dużo mam roboty.,,zabawy przymuzyce,est. 2019,Dzień Strażaka.Proszę wraz z dzieckiem pokolorować strażaka.,Podczas pracy można puścić dziecku filmik i piosenki ze strony YouTube:,Malowanie konturów owocówProszę o wykonanie karty pracy. Praca może być wykonana za pomocą farb ipędzla lub kredek albo farbami do malowania palcami.,Można także obejrzeć z dzieckiem filmiki ze strony YouTube,„Pokoloruj ptaszka” Proszę z dzieckiem wykonać prace plastyczną dowolną techniką,Podczas pracy można puścić dziecku piosenki i odgłosy ze strony YouTube,Na kreatywne zajęcia świetlicowe proponuję pieczątki z ziemniaka,Oto prosty przepis na super zabawę. Do zrobienia pieczątek z ziemniaka potrzebne są: * ziemniaki * nóż * farby * pędzel * pojemnik na wodę * cerata lub gazeta * kartka z bloku technicznego Przygotowujemy kilka ziemniaków, które obieramy, jeśli dziecko jest większe samo może obrać i wyciąć kształty na ziemniaku, jeśli mamy kilkuletnie dziecko przygotowujemy mu różne kształty, mogą to być: serduszka, kwiatki, literki, kółka, kwadraty, z których dziecko nie tylko porobi pieczątki, ale będzie mogło stworzyć ładny obrazek. Przekładamy różne kolory farb np. do zakrętek używanych do większych słoików aby dziecku było wygodniej maczać w farbie ziemniaka lub dziecko pędzlem namoczonym w odpowiedniej farbie maluje wypukłą część ziemniaka. Rozkładamy na stole ceratę lub gazetę, dajemy dziecku kartkę z bloku, najlepiej technicznego, gdyż zwykła kartka, może szybko namoknąć farbą i już nasz maluch można robić pieczątki.,zabawy ruchowe,Taniec dla osób na wózku,relaksacja ;),Dziękujemy :))),Opracowały:Marlena Konkol, Anita Klein, Izabela Cerańska,Aleksandra Muller, Natalia Narloch,Katarzyna Bednarska