Głoski

O różnych rodzajach głosek

Przyjrzyj się ilustracji ukrytej w żarówce. Jak aktorzy przygotowują się do tego, by dobrze wypo-wiadać swoje role?

Kliknij w link audio (znaj-duje się pod zegarem), a następnie w ikonkę ,,info". Zredaguj notatkę. Na ko-niec wykonaj zadanie on-line(kliknij w zegar).

Wymów podane głoski, trzy-mając delikatnie palec na krta-ni (jeśli nie wiesz, gdzie poło-zyć dłoń, kliknij w komputer): [p] [b] [t] [d] [k] [g]. Co wyczu-wasz? Odtwórz teraz nagranie audio.

Klikni w nagranie, a następnie w diagram.

Kliknij w link audio, a następnie w ołówek.

Kliknij w chorągiewkę. Zadanie wykonaj w ze-szycie. Następnie przejdź do ikonek u dołu strony.

+ info

Masz rację, aktorzy, przygotowując się do występu, wypowiadają różne połączenia głosek. Tym samym ćwiczą poprawną artykulację (inaczej wymowę).

+ info

Zredaguj notatkę. Przepisz NAJWAŻNIEJSZE informacje!

+ info

Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer adipiscing

2

4

1

5

3

6

brać - ... żal - ... medal - ... bark - ... wrak -... żbik - ... uzda -... był -... waza - ... bowiem - grat - data -

Głoskę, którą słyszysz zapisz w nawiasie kwadratowym [ ...] grób - ... bieg - ... wąż- ... krew - ... mózg - ... mąż -... próg - ... Świteź -... rozkaz- ... paź - ... gaz - ... paw-

Zadanie wykonaj w zeszycie! Przykład: krówka bo krówek ławka - ... bluzka - ... babka - ... widokówka - ... łóżko - ... żelazko - ... Przykład wróg bo wrogowie sposób - ... stóg - ... obiad - ... staw - ... opad - ... dziób - ... wąż - ...

Pracuj zgodnie z instrukcją!

Materiały opracowała Z. Fijałkowska

O różnych Rodzajach głosek

Ściśnij palcami nos, a nastę-pnie spróbuj wymówić głoski: [b] [w] [ę] [o] [m] [n]. Przy wymawianiu których głosek powietrze usiłuje się wydostać nosem? Wysłuchaj teraz nagr-ania.

Janek i Szymon, robiąc porządki na strychu, odnaleźli ciekawe rze-czy. Janek wyszukał 7 przedmio-tów, w których nazwach znajdują się głoski nosowe, Szymon 7 ta-kich, w których są tylko głoski ust-ne.Uporządkuj znalezione rzeczy, kliknij w kasetę.

Kliknij w ikonkę ,,info", a następnie w ludzika i spinacz

Wykonaj kolejne zadania, kliknij w ruchome przedmioty

Wymów głoski [z] [ź] [s] [ś] [c] [ć]. Co się dzieje z językiem? Wysłuchaj nagrania

Ćwiczenia ukryte są w ruchomych przedmiotach. Po wykonaniu tych zadańkliknij w ikonki u dołu strony!

+ info

Zredaguj notatkę!

Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer adipiscing

+ info

Zredaguj notatkę

+ info

Zredaguj notatkę!

2

6

5

4

1

3

Zadanie 1. Przypomnij sobie nazwy własne (zapisywane wielką literą) rozpoczynające się na m i n. Zanotuj je w przerysowanej do zeszytu tabeli: ImięNazwiskoPaństwoMiastoRzekaPlanetaMN

Wymyśl nazwy pospolite zawierające ą i ę. Wpisz je do przerysowanej do zeszytu tabeli. ZwierzęRoślinaCzęść ciałaKolorPojazdPrzedmiotęą

A teraz przekształć trzy zdania z zadania ukrytego w kawałku kredy tak, aby czasownik wyrażony był przez 3.os. lp. czasu teraźniejszego. Wskazówka - on, ona, ono.

Zamień w każdym z podanych niżej wyrazów jedną spółgłoskę twardą na miękką: pasek - ... myła - ... bała - ... były - ... pana - ...