Want to make creations as awesome as this one?

Una propuesta didáctica para aprender un poco sobre la COVID19

More creations to inspire you

Transcript

Propuesta educativa para estudiantes de 4º de ESO en relación al COVID-19

Códigos:Laboratorio 1: COVID19Laboratorio 2: JUNE1965Laboratoria 3: ÉBOLALaboratorio 4: VIRUELA81Termoclicadora: GA

Para situarse frente a la puerta y acceder al laboratorio de nivel 1, lávese las manos con la solución hidroalcohólica que tiene en el dispensador que hay sobre la mesa. La higiene es fundamental.

Este laboratorio disponde de 4 niveles de seguridad o trabajo. En cada uno hay 2 pruebas cuya realización es requisito indispensable para acceder al siguiente nivel. Quienes superen todos los niveles obtendrán un CERTIFICADO DE CALIDAD

Por favor, lávese nuevamente las manos con la solución hidroalcohólica que hay sobre la mesa. Muchas gracias.

El acceso a los laboratorios sólo se puede realizar mediante un código de seguridad. Hay uno diferente en cada nivel el cual se obtiene tras realizar las pruebas que hay en ellos. Se activa en el panel que hay a la derecha de la puerta. Antes pulse

El primer código de acceso es el nombre científico que recibe el coronavirus:5 letras y 2 números.

ERROR

PULSE 0

0

Pulsar poco a pocoesperando a que el asterísco aparezca en la pantalla

*

**

***

****

*****

******

PULSE 1

AUTORIZADO

Antes pulse botón rojo.

Laboratorio 0.1. Selección de virus

Complete el siguiente informe y obtendrá el código de acceso al laboratiro de nivel 2.

Virus y Bacterias son “entidades” microscópicas, invisibles al ojo humano, y por eso muchas veces se tiende a confundirlos. Pero aparte de alguna que otra característica común, lo cierto es que tienen muchas diferencias.En este primer nivel el objetivo es dejar claras lasdiferencias entre virus y bacterias en lo que se refiere a estos cuatro aspectos: vida, función, tamaño y estructura.Active la pantalla del microscopio electrónico, no el óptico, para iniciar este primer análisis.

ERROR

PULSE 0

0

Pulsar poco a pocoesperando a que el asterísco aparezca en la pantalla

El código es el nombre del virus que apereció en Centroáfrica en los años 80

Introduzca el código para acceder al laboratorio de segundo nivel (4 letras y 4 números)

*

Introduzca el código para acceder al laboratorio de segundo nivel (4 letras y 4 números)

**

Introduzca el código para acceder al laboratorio de segundo nivel (4 letras y 4 números)

***

Introduzca el código para acceder al laboratorio de segundo nivel (4 letras y 4 números)

****

Introduzca el código para acceder al laboratorio de segundo nivel (4 letras y 4 números)

*****

Introduzca el código para acceder al laboratorio de segundo nivel (4 letras y 4 números)

******

Introduzca el código para acceder al laboratorio de segundo nivel (4 letras y 4 números)

*******

Introduzca el código para acceder al laboratorio de segundo nivel (4 letras y 4 números)

PULSE 2

AUTORIZADO

Antes pulse botón rojo.

Laboratorio 0.2. Discriminación de virus

Completa el siguiente informe y obtendrás el código de acceso al nive 2.https://learningapps.org/watch?v=p3jc4tg1a20

Inicie su trabajo accediendo a la tabletaque hay debajo del televisor de plasma. Suerte y acierto.

ERROR

PULSE 0

0

Pulsar poco a pocoesperando a que el asterísco aparezca en la pantalla

Introduzca el código para acceder al laboratorio de tercer nivel (5 letras)

Introduzca el código para acceder al laboratorio de tercer nivel (5 letras)

*

Introduzca el código para acceder al laboratorio de tercer nivel (5 letras)

**

Introduzca el código para acceder al laboratorio de tercer nivel (5 letras)

***

Introduzca el código para acceder al laboratorio de tercer nivel (5 letras)

****

Introduzca el código para acceder al laboratorio de tercer nivel (5 letras)

PULSE 3

AUTORIZADO

Laboratorio 0.3. Evaluacón de virus

Los virus no siempre son perjudiciales, pero en la mayoria de las ocasiones sí. Cuado afectan a muchas personas la enfermedad que ocasiona se llama epidemia, y si esta se extiende por buena parte del planeta se consideran pandemia.En esta tabla se refiere a las5 epidemias que han causado más muertes a lo largo de la historia, y que es necesario completar, para lo cual se cuenta con la ayuda del póster que hay en la pared del laboratorio. Seguidamente, revise las vacunas que hay dentro de su armario y aproveche los datos obtenidos para completar el código que da acceso al siguiente nivel.DATOS NUMÉRICOSNOMBRE DE LA ENFERMEDADCANTIDAD DE MUERTOSAÑO/S DE APARICIÓNEPIDEMIAS QUE MAYOR NÚMERO DE MUERTOS HAN CAUSADO EN LA HISTORIAPeste negraDe 1347 a 136156.000.0001520Gripe españolaEntre _0.000.000 y _0.000.000De 1918 a 19_ _Plaga de JustinianoEntre 50.000.000 y _0.000.000Del 541 al _ _ _Entre 35-000-000 y 25.000.000A partir del año 19_ _

Los virus no siempre son perjudiciales para la salud, pero buena parte de ellos generan enfermedades que cuando afectan un importante número de personas se llaman epidemias, y que cuando, además, tienen una extensión muy amplia en el espacio se llamanan pandemias, como el COVID19.Lo peor es que algunas de estas enfermedades causan la muerte provocando grandes estragos a lo largo de la historia, como refleja el cartel que hay en la pared del fondo. A partir de su información, completa esta tabla con las 5 epidemias más graves de la historia ordenadas de mayor a menor número de muertos, añadiendo el año en que tuvieron lugar. Las dos últimas cifras del año de inicio de la última epidemia (según el referido cartel) es el principio del código para acceder al siguiente nivel. El resto del código se esconde en la prueba que hay en uno de los botes del armario.NOMBRE DE LAS ENFERMEDADESDATOS (EN NÚMEROS)MILLONES DE MUERTOSAÑOS1ªPESTE NEGRA2001347-13612ª563ªGRIPE ESPAÑOLA50-404ª50-30541-5425ª

Inicie su trabajo en el matrazde color verde. Cuidado, no derramar, que su contenido es muy delicado.

ERROR

PULSE 0

0

Pulsar poco a pocoesperando a que el asterísco aparezca en la pantalla

Introduzca el código para acceder al laboratorio de cuarto nivel (7 letras y 2 números)

Introduzca el código para acceder al laboratorio de cuarto nivel (7 letras y 2 números)

*

Introduzca el código para acceder al laboratorio de cuarto nivel (7 letras y 2 números)

**

Introduzca el código para acceder al laboratorio de cuarto nivel (7 letras y 2 números)

***

Introduzca el código para acceder al laboratorio de cuarto nivel (7 letras y 2 números)

****

Introduzca el código para acceder al laboratorio de cuarto nivel (7 letras y 2 números)

*****

Introduzca el código para acceder al laboratorio de cuarto nivel (7 letras y 2 números)

******

Introduzca el código para acceder al laboratorio de cuarto nivel (7 letras y 2 números)

*******

Introduzca el código para acceder al laboratorio de cuarto nivel (7 letras y 2 números)

********

Introduzca el código para acceder al laboratorio de cuarto nivel (7 letras y 2 números)

PULSE 4

AUTORIZADO

Laboratorio 0.4.Análisis de PCR

Completa el siguiente informe y obtendrás el código de acceso al nive 2.https://learningapps.org/watch?v=p3jc4tg1a20

Para llevar a cabo el análisis vírico de las muestras tomadas a 4 personas, en primer lugar se ha de utilizar los aparatos que hay sobre la mesa de la izquierda. Atención, son muy sensibles.

BASE NITROGENADAINCORRECTA

SI ES PRECISO, REVISELA PRUEBA ANTERIOR

TERMOCLICADOR

TERMOCLICADOR

TERMOCLICADOR

Cámara U/V Rayos UltraVioleta

Una vez realizada la PCR el último paso es HIBRIDARlas copias de ADN obtenidas por TRANSCRIPCIÓN INVERSAcon otras procesadas sintéticamente -llamadas "sondas"- a las que se ha proporcionado fluorescencia específicamente para identificar el virus de COVID19. Active la cámara de rayos U/V que hay en este laboratorio pulsando elbotón superior que en su zona superior, a la izquierda.

Sala polivalente

Para la obtención del certificado es necesario realizar el cuestionario que hay en la tableta sobre la mesa de esta sala.

Para la obtención del certificado es necesario realizar el cuestionario que hay en la tableta sobre la mesa de esta sala.

Pulse sobre la tableta de la mesasi desea realizar una validación de su trabajo y recibir un certificado.En caso contrario, presione la puerta para finalizar su actividad en COVILAB.

Muchas graciaspor su visita

Ojalá esta actividad haya servido, al menos, para valorar lo importante que es tener estos (y muchos otros) conocimientos para poder disponer de vacunas que nos salven de este y otros muchos virus y enfermedades.Sin conocimiento no hay avance.