Carnet de bord déconfinement

A parti du 12 mai...à l'école..

Carnet de bord du PE

en présentiel

en distanciel

Sommaire

BONUS

Des activités vers la programmation et les algorithmes sans contact !...et en petit groupe.. Jouer à Pixel paravent https://pixees.fr/dis-papa-ou-maman-comment-arrivent-les-bugs-dans-le-monde-numerique/ Jouer au robot idiot https://pixees.fr/dis-maman-ou-papa-cest-quoi-un-algorithme-dans-ce-monde-numerique-%e2%80%a8/

Carnet de bord PE présentiel et distanciel

Refaire du lien (M)

Faire le point (W)

Expérimenter (F)

S'ouvrir (T)

Et si cette période était une opportunité pour :

Sommaire

Des outils numériques (S)

- Retrouver ses amis - Partager les vécus

- Faire le point sur ses réussites - Faire le point sur les projets restés en suspens

- Rechercher - Rester curieux - Communiquer

- s'ouvrir sur l'extérieur - s'ouvrir sur la nature - s'ouvrir aux autres

propositions d'outils et d'applications utiles à chaque page

Carnet de bord PE présentiel et distanciel

Refaire du lien

• Se voir, se revoir

• Partager les vécus

• Jouer

• Se parler

• Etre écouté

• Ecouter les autres

• Mutualiser les expériences

• Gestion des émotions

PADLET https://fr.padlet.com BLOG (la boite) https://apps-grenoble.beta.education.fr/ ENT Espace Numérique de Travail de l'école SITE de l'école EN DISTANCIEL VISIO CONFERENCE classe CNED https://www.cned.fr/ Jisti meet (la boite) https://apps-grenoble.beta.education.fr/

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Faire le point

• Faire le point sur les réussites

• Faire le point sur les projets restés en suspens

• Savoir où on en est

• Faire le point sur les rituels

EN PRESENTIEL privilégier le TNI / le vidéo projecteur pour entretenir le lien et communiquer : LE BLOG (la boite) https://apps-grenoble.beta.education.fr/ ou l'ENT / le site d'école... EN DISTANCIEL Visioconférence avec Webconférence Jitsi (La boite) https://apps-grenoble.beta.education.fr/ ou Classe CNED https://www.cned.fr/ PADLET de la classe https://padlet.com/ Tous les jours LUMNI programmes TV https://www.lumni.fr/ Classe CNED Ma classe à la maison https://www.cned.fr/maclassealamaison/

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Expérimenter

• Recherche de nouvelles pratiques
• Enseigner collectif avec du matériel individuel

- de nouvelles manières de jouer (pas de jeux de contact...)- de nouvelles manières de vivre ensemble dans cette situation inédite- se documenter- nourrir sa curiosité- participer et communiquer- créer, publier des capsules vidéos- mutualiser avec d'autres classes, d'autres écoles (par transmission numérique (visio/blogs/tweets...etc...

Utiliser le TNI / le video projecteur pour mutualiser / communiquer / partager Utiliser le visualiseur Privilégier une utilisation du matériel individuel de chacun : cahier / ardoise / Utilisation d'ordinateurs / tablettes : un par élève par jour, à désinfecter tous les soirs Visites virtuelles / Padlet / blog de classe (La boite) https://apps-grenoble.beta.education.fr/ création de vidéos à déposer : Peertube (la boite) https://apps-grenoble.beta.education.fr/ Etherpad (La boite) écriture de documents collaboratifs https://apps-grenoble.beta.education.fr/

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Expérimenter

• Recherche de nouvelles pratiques
• Enseigner collectif avec du matériel individuel

- de nouvelles manières de jouer (pas de jeux de contact...)- de nouvelles manières de vivre ensemble dans cette situation inédite- se documenter- nourrir sa curiosité- participer et communiquer- créer, publier des capsules vidéos- mutualiser avec d'autres classes, d'autres écoles (par transmission numérique (visio/blogs/tweets...etc...

Utiliser le TNI / le video projecteur pour mutualiser / communiquer / partager Utiliser le visualiseur Privilégier une utilisation du matériel individuel de chacun : cahier / ardoise / Utilisation d'ordinateurs / tablettes : un par élève par jour, à désinfecter tous les soirs Visites virtuelles / Padlet / blog de classe (La boite) https://apps-grenoble.beta.education.fr/ création de vidéos à déposer : Peertube (la boite) https://apps-grenoble.beta.education.fr/ Etherpad (La boite) écriture de documents collaboratifs https://apps-grenoble.beta.education.fr/

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S'ouvrir ...

• S'ouvrir sur l'extérieur

• S'ouvrir sur la nature

• S'ouvrir aux autres

• Observer les changements

• Echanger autour de ce nouveau vécu

• Noter et partager les nouvelles et bonnes pratiques (EDD)

• Partager les expériences de ce nouveau vécu

Utiliser le TNI / le video projecteur pour mutualiser / communiquer / partager Utiliser le visualiseur / la photo -> le travail individuel peut être partagé en collectif Padlet blog de classe (La boite) https://apps-grenoble.beta.education.fr/ création de vidéos à déposer : Peertube (la boite) https://apps-grenoble.beta.education.fr/ Etherpad (La boite) écriture de documents collaboratifs https://apps-grenoble.beta.education.fr/ ENT Site d'école

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OUTILS numériques

Enn

Visualiseur

VIDEO PROJECTEUR

Tableau Interactif

• En distanciel
• En présentiel

Smartphone

Ressources numériques

PHOTOS VIDEOS PLICKERS un outil d'évaluation par carte vote individuelle https://www.plickers.com/ un lien de présentation ici : http://www.ac-grenoble.fr/tice74/spip.php?article1042

TOUTES LES RESSOURCES POUR LA CONTINUITE PEDAGOGIQUE sur le Site IEN Evian les Bains http://www.ac-grenoble.fr/ien.evian/spip.php?article964 (Retrouvez toutes les ressources déposées depuis le 16 mars comme Quizinière, classe Cned, TRIBU de circo , TRIBU départemental , les journaux de l'ERUN....etc...) LE PADLET de la circo https://padlet.com/mccosson/267s8ve3agbe

Carnet de bord PE présentiel et distanciel

Genially créé par M-Ch.CossonERUN Evianmai 2020

Circonscription EVIAN les BainsMme S.REBET IEN tel 04 50 74 71 15ce.ia74-IEN-Evian-les-Bains@ac-grenoble.fr

ce.dsden74-erun-evian@ac-grenoble.fr