Witajcie kochani!,W tym tygodniu przed nami temat:"ŁĄKA W MAJU",Gotowi?Zaczynamy!,Co nas czeka?,3,Zagadki,1,Zabawa logopedyczna,Wędrówka Skrzata,2,Mieszkańcy łąki,5,4,Bal na łące,1,Ćwiczenie logopedyczne,BOCIAN I ŻABA - dziecko naśladuje dziób bociana, ściągając wargi mocno do przodu, otwiera je i zamyka, a następnie rozciąga szeroko wargi jak żaba, która jest zadowolona, że schowała się przed bocianem,BIEDRONKA MA DUŻO KROPEK- dziecko rysuje czubkiem języka kropki na podniebieniu, przy szeroko otwartych ustach, unosząc język do góry.,KRET - tak jak kret wychodzi ze swego podziemnego domku, tak dziecko unosi język do góry, w stronę nosa, a potem znów chowają za górnymi zębami.,PSZCZOŁA - dziecko naśladuje bzyczenie pszczoły: bzzz, bzzz, bzzz ...,MOTYL - jak motyl porusza skrzydłami, tak dziecko porusza naprzemiennie językiem od jednego do drugiego kącika ust.,KONIK POLNY - tak jak konik polny skacze w górę i w dół, tak dziecko otwiera szroko usta i językiem skacze za górne zęby i za dolne zęby.,Kliknij w przycisk,Wędrówka Skrzata Borówki,,2,Zapraszam Cię do obejrzenia bajeczki. Skrzat Borówka zaprowadzi Cię na łąkę!,Postaraj się zapamiętać jak najwięcej informacji,Tu cytrynek, tam paź królowej Wszędzie piękne, kolorowe Lekko unoszą się nad łąką Gdy tylko zaświeci słonko (motyl),Skaczą po łące, pływają w wodzie. Z bocianem żyją w ciągłej niezgodzie. (żaba),ZAGADKI,Ma żółte i czarne paseczki, lata nad łąką i głośno bzyczy kiedy grzeje słonko. (pszczoła),W czerwonych butach po łące chodzę Czasem przystanę na jednej nodze Łypnę okiem, przekrzywię głowę Czy już śniadanie dla mnie gotowe? (bocian),W kropki mam spódnicę, chętnie zjadam mszyce. (biedronka),Że jest w ogródku łatwo zgadniecie, Skrył się, lecz widać kopczyki ziemi. (kret),3,BAL NA ŁĄCE,Drogi przedszkolaku pokaż jak tańczysz!Mieszkańcy łąki czekają, abyś dołączył/a do ich balu!,4,Kliknij w obrazek,Wytnij pszczołkę, motylka oraz biedronkę, umieść je zgodnie ze wskazówkami. Następnie pokoloruj obrazek.,MIESZKAŃCY ŁĄKI,5,Na najwyższym kwiatku siedzi motyl,Na najniższym kwiatku siedzi pszczółka,Na średnim kwiatku siedzi biedronka,Plik w załączniku e-mail,Brawo! Wykonałeś/aśwszystkie zadania!,Czas na relaks,Masaż pogody Dzieci i rodzice siedzą w kole blisko siebie, jedno za drugim tak, aby mogły wykonywać ruchy na plecach osoby siedzącej z przodu. Jeśli jesteście we dwoje - to pracujcie w parze i zamieńcie się potem rolami tak, by każdy masował i był masowany. Rodzic wymienia elementy pogody i pokazuje oraz wyjaśnia co trzeba w danym momencie robić. Oto przykłady, ale jak najbardziej można samemu puścić wodzę fantazji i wymyślić swoje ruchy.,pada deszcz - uderzanie opuszkami palców obu dłoniwieje wiatr - pocieranie całymi dłońmi z jednej strony na drugąświeci słońce - rozcieranie dłonią