LAS PROPIEDADES DEL TEXTO

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LAS PROPIEDADES DEL TEXTO

¿QUÉ ES UN TEXTO? Llamamos textos a los mensajes creados con la voz o mediante imágenes, dibujos y símbolos; orales o gráficos, además de escritos y leídos. APLICAR LAS PROPIEDADES DEL TEXTO TE SERVIRÁ PARA ESTABLECER UNA BUENA COMUNICACIÓN.

Para que un texto tenga sentido y sea comprendio por el receptor, debe atenerse a estas tres reglas fundamentales.

ADECUACIÓN

ADECUACIÓN La idea de adecuación nos invita a pensar a quién se dirige un texto, el receptor. Un texto no será el mismo si se lo diriges a un jefe de gobierno o a un/a amigo/a, si lo escribes en una nota o si se publica en un periódico, aunque el mensaje sea el mismo.

COHESIÓN

COHESIÓN La cohesión es el orden de las palabras del texto y la relación lógica entre ellas. Las ideas deben estar ordenadas y presentadas de manera que permitan al receptor situarse mentalmente ante lo que el emisor quiere decir.

COHERENCIA

COHERENCIA La coherencia es la propiedad que otorga sentido al texto, hace que se entienda. "Yo temprano casa pijama por detrás junto corrí al árbol" No se entiende, porque no tiene coherencia "Corrí temprano, en pijama, por detrás de la casa y junto al árbol"

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LA ADECUACIÓN Dependiendo de a quién te dirijas, utilizarás unas palabras u otras, tendrás más o menos en cuenta la claridad de tu letra o l escribirás con un procesador de textos (con el ordenador), pondrás más atención en la presentación, etc. En función de cuál sea tu propósito, crearás el texto de una u otra manera: prepararás más o menos ideas, las ordenarás con mayor o menos precisión, utilizarás un tipo de palabras más sencillas o más complejas, etc. Puede ser interesante tener en cuenta las siguientes preguntas: ¿Cuál es tu intención, qué quieres conseguir con ese texto?

• ¿Informar de algo?
• ¿Convencer a alguien de algo?
• ¿Explicar algo que va a pasar?
• ¿Describir algo que viste?

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LA COHERENCIA Un texto coherentemente construido permite comprender qué pretende el emisor. En este ejemplo, es imposible saber qué quiere decir el emisor: "Yo temprano casa pijama por detrás junto corrí al árbol" ¿Pide ayuda?, ¿quiere informar de algo?, ¿está describiendo algo? En este otro ejemplo: "Corrí temprano, en pijama, por detrás de la casa y junto al árbol" El emisor informa de que salió a correr por la mañana alrededor de su casa.

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LA COHESIÓN Un texto no empieza por el fina, sino por una presentación, una introducción. Luego sigue la parte central, el asunto principal. Y finaliza con una conclusión, unas consecuencias, una resolución. Es importante poner al receptor en situación: qué ocurrió primero, qué vino después a consecuencia de aquello primero, cómo terminó la cosa. Y distinguir cuándo damos una opinión y cuándo informamos de algo que realmente ocurrió. Para lograr cohesión, resulta muy útil emplear expresiones como estas:

• En primer lugar...
• Después de eso...
• En mi opinión...
• Como ya he dicho antes...
• Sin embargo...
• Por un lado...
• Por otra parte...
• En conclusión...