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¿Qué puedo estudiar el próximo curso?

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

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ÍNDICE

Autoconocimiento

Opciones posteriores

Opciones 4º E.S.O.

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Formación profesional

Enseñanzas de Régimen Especial

Bachillerato

Toma de decisiones

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Mis intereses profesionales

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AUTOCONOCIMIENTO

Mis aptitudes

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Mi historia escolar

La aptitud hace referencia a la habilidad que tiene una persona para realizar una actividad de forma adecuada, es decir, ser capaz de... Algunos ejemplos de aptitudes son matemática, social, lingüística, espacial, ...

Los intereses profesionales son las actividades laborales que te gustaría realizar, por las que muestras más satisfacción, teniendo en cuenta tus preferencias personales. Por ejemplo, ayudar a otras personas, estudiar las causas de enfermedades,...

Debes reflexionar sobre los resultados en las distintas materias que tienen continuidad con estudios posteriores y los motivos de dichos resultados (capacidad de comprensión, interés, esfuerzo,...) para anticipar cómo te puede ir y tomar una decisión realista.

Opción de Enseñanzas Aplicadas

Opción de Enseñanzas Académicas

Iniciación a la Formación Profesional

Iniciación a Bachilleato ..

VS

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OPCIONES EN 4º DE E.S.O.

Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas (no es obligatorio haberlas cursado en 3º de E.S.O.).Elegir una de las siguientes opciones por su vinculación con Bachillerato:Biología y Geología / Física y Química (Bachillerato de Ciencias).Economía / Latín (Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales).

Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas (no es obligatorio haberla cursado en 3º de E.S.O.).Tecnología (materia troncal de opción obligatoria).Otras materias trocales de opción (a elegir una):Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial.Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional.

Bachillerato

OPCIONES EDUCATIVAS AL FINALIZAR LA E.S.O.

Formación Profesional

Enseñanzas de Régimen Especial

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BACHILLERATO

Modalidades de Bachillerato

Puedes elegir entre tres modalidades de Bachillerato:Ciencias.Humanidades y Ciencias Sociales.Artes.

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Ciencias

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MODALIDADES DE BACHILLERATO

Humanidades y Ciencias Sociales

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Artes

Materia troncal general de modalidad (elegir 1):Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales.Latín.Materia troncal de opción:Historia del Mundo Contemporáneo (obligatoria).Economía / Griego 1 / Literatura Universal (elegir 1).

Materia troncal general de modalidad: Matemáticas.Materias troncales de opción:Física y Química (obligatoria).Biología y Geología / Dibujo Técnico (elegir una materia).

Materia troncal general de modalidad:Fundamentos del Arte I.Materias troncales de opción:Cultura Audiovisual I.Hª del Mundo Contemporáneo / Literatura Universal (elegir 1)

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Bachillerato de Ciencias

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RELACIÓN ENTRE LAS MATERIAS DE 4º DE E.S.O. Y LAS MODALIDAD DE BACHILLRATO

Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

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Bachillerato de Artes

Se debe cursar 4º por la opción de enseñanzas académicas.Materias troncales de 4º de E.S.O.:Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas.Economía.Latín.

Se debe haber cursado en 4º de E.S.O. la opción de enseñanzas académicas.Materias de 4º de E.S.O.:Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas.Biología.Física y Química.

La opción de enseñanzas académicas inicia al Bachillerato, pero no hay materias troncales generales de modalidad en 4º de E.S.O. con vinculación directa con las troncales de modalidad del Bachillerato de Arte.Materias específicas:Educación Plástica y Visual.Artes Escénicas y Danza.

En todas las modalidades cursarás en 1º curso: Filosofía, Lengua Castellana y Literatura I y Lengua Extranjera I.

Información general de Bachillerato

Materias comunes

Promocionarás con un máximo de dos materias con calificación negativa.

Promoción

Podrás cursar Bachillerato en régimen presencial un máximo de 4 cursos.

Régimen presencial

Deberás aprobar todas las materias para titular.

Titulación

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Grados Universitarios

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OPCIONES AL FINALIZAR BACHILLERATO

Ciclos Formativos de Grado Superior

Los Grados Universitarios se organizan en "Ramas del Conocimiento": Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias, Ciencias de la Salud, e Ingeniería y Arquitectura.Las materias cursadas en 2º de Bachillerato dan prioridad de acceso a determinadas ramas y, por lo tanto, estudios universitarios.

Los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior se agrupan en familias profesionales. Cada familia incluye los ciclos que comparten conocimientos y procedimientos, así como semejantes procedimientos y productos o servicios creados a nivel profesional.Hay 26 familias profesionales.

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CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

Familias profesionales

2000 horas con carácter general, es decir, dos cursos académicos.

Información general de los Ciclos Formativos

Duración

Se agrupan en familias profesionales y cada ciclo está compuesto por módulos.

Organización

Los Ciclos Formativos de Grado Medio permiten obtener el título de Técnico y los Ciclos Formativos de Grado Superior el título de Técnico Superior.

Titulación

El Ciclo Formativo de Grado Medio permite acceder a Ciclos de Grado Superior y el Ciclo Formativo de Grado Superior da acceso a estudios universitarios.

Salidas

Familias Profesionales

Hay tres cupos de reserva de plaza:1. Graduado en ESO.2. Formación Profesional Básica.3. Prueba de acceso

PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN A CICLOS FORMATIVOS

Acceso

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Se realiza de forma online a través de la plataforma educativa Rayuela.

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Solicitudes

Hay dos adjudicaciones: julio y septiiembre.Se debe hacer matrícula si se asigna el ciclo y centro solicitado en primera opción..

Adjudicaciones

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El alumno/a podrá realizar la solicitud si tiene 18 años de edad.Si el alumno/a es menor de 18 años deberá hacer la solicitud su padre/madre/tutor/a legal.

Teniendo en cuenta los tres cupos:Tienen prioridad los alumnos que acceden en junio sobre los de septiembre.Sólo se puede elegir un cupo de reserva.En el cupo 1 se ordenan por nota media de expediente.

Si se asigna un ciclo o centro distinto al solicitado en primer lugar puede hacer matrícula o reservar plaza.En la segunda adjudicación debe hacer matrícula en el ciclo asignado y pasa a lista de espera en el ciclo solicitado en primera opción.

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ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL

Deportivas, artísticas e idiomas

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Enseñanzas deportivas

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ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL

Enseñanzas artísticas

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Enseñanzas de idiomas

Elementales de Música y de Danza.Profesionales: enseñanzas profesionales de Música y Danza, así como los grados medio y superior de Artes Plásticas y Diseño.Superiores. Estudios superiores de Música y de Danza, Arte Dramático, Conservación y Restauración de Bienes Culturales, estudios superiores de Diseño y estudios superiores de Artes Plásticas (Cerámica y Vidrio).

Se exige una prueba de acceso de carácter específico, con la que se debe demostrar un nivel de dominio suficiente de la modalidad o especialidad deportiva para poder seguir con aprovechamiento y seguridad las enseñanzas.Niveles de enseñanzas deportivas: Grado Medio y Grado Superior.

Se imparten en las Escuelas Oficiales de Idiomas.Niveles: desde A2 hasta C2.

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TOMA DE DECISIONES

Planificar, desarrollar el plan de acción y evaluar la decisión tomada.

¿Me siento bien con la decisión tomada?

¿Ventajas e inconvenientes de cada opción?¿Qué opciones elijo y cuáles descarto y por qué?

¿Qué me gustaría hacer?¿Qué alternativas tengo?

TOMA DE DECISIONES

Definir el problema

Establecer el plan de acción

Desarrollar el plan de acción

Evaluación

¿Qué necesito saber para resolverlo de forma adecuada

¿Qué debo decidir?¿De cuánto tiempo dispongo?

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Si piensas que puedes lograrlo, estás un paso más cerca del éxito.La vida te pondrá obstáculos pero los límites los pones tú.El éxito es la suma de pequeños esfuerzos repetidos cada día.

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¡GRACIAS!

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I.E.S.O. Cuatro VillasBerlanga