INTELIXENCIA EMOCIONAL

PROPOSTA PARA TRABALLAR A INTELIXENCIA EMOCIONAL

RECOMENDACIÓNS

PROPOSTA DE LECTURA

CURTAMETRAXE

CONTO CONTADO

PROPOSTA DE TAREFAS PARA TRABALLAR A INTELIXENCIA EMOCIONAL

EDITORIAL KALANDRA

ORELLAS DE BOLBORETA

PREME NA IMAXE E VERÁS COMO UNHAS RAPAZAS NOS CONTAN "ORELLAS DE BOLBORETA" .

ORELLAS DE BOLBORETA

PREGUNTA 1

AGORA QUE XA ESCOITAMOS O CONTO, RESPONDE AS SEGUINTES PREGUNTAS (Primeiro pensa a túa resposta e logo escríbea)

Como lle contarías a un amig@ o que ocorre nesta historia?

PREGUNTA 2

Pensas que @s compañeir@s de Mara se portaban ben con ela ou pola contra, pensas que non se portaban ben? Que era o que facían para portarse así?

AGORA QUE XA ESCOITAMOS O CONTO, RESPONDE AS SEGUINTES PREGUNTAS (Primeiro pensa a túa resposta e logo escríbea)

PREGUNTA 3

Mara é unha nena: 1. valente, 2. que non ten medo a ser diferente, 3. educada, 4. intelixente e 5. imaxinativa. Pensas que @s seus compañeir@s son tan xeniais como ela? Por que? Que terían que facer para ser como ela?

AGORA QUE XA ESCOITAMOS O CONTO, RESPONDE AS SEGUINTES PREGUNTAS (Primeiro pensa a túa resposta e logo escríbea)

PREGUNTA 4

Fai un debuxo sobre algo que che gustase desta historia.

AGORA QUE XA ESCOITAMOS O CONTO, RESPONDE AS SEGUINTES PREGUNTAS (Primeiro pensa a túa resposta e logo escríbea)

XENIAL!!! BO TRABALLO!!!

O AGASALLO

Mira esta curtametraxe e presta moita atención.

O REGALO

PREGUNTA 4

FAI UN DEBUXO SOBRE O QUE VICHES NESTA HISTORIA.

PREGUNTA 3

COMO CRES TI QUE O NENO VAISE DIVERTIR MAIS, XOGANDO SOLO OU XOGANDO CO CADELIÑO?

PREGUNTA 2

QUÉ FAI O NENO CANDO ACABA A HISTORIA?

PREGUNTA 1