Le Cnam - Outils Evaluation à Distance
Christiane Mathy
Created on April 29, 2020
Quels outils utiliser pour évaluer à distance ?
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Transcript
Type d'évaluation
Pistes d'évaluation à distance
Type d'outil
Surveillance possible
Est-il possible de surveiller l'examen?
Résiste à la fraude
Peut-on garantir l'absence de triche?
Résiste à la déconnexion
Si l'étudiant perd temporairement la connexion à internet, est-ce grave?
Oral (individuel ou en groupe)
Ecrit sous forme de QCM
Ecrit sous forme de questions ouvertes
Travail à rendre sous forme d'un document
Travail à rendre sous forme d'un lien vers une carte conceptuelle, une vidéo, ...
Choix d'outil conseillé
Conseils
Modes d'emploi
Cliquez sur les icônes pour accéder aux modes d'emploi
Temps de préparation
Cela demande-t-il beaucoup de temps à mettre en place, par rapport à une évaluation en présentiel?
Inchangé
Navigateur Chrome ou Firefox
Teams Big Blue Button
Visioconférence
Tests en ligne
N'est-ce pas plutôt un travail à rendre?
Long (selon le nombre de questions)
Moodle
Tests en ligne
Privilégier questions aléatoires
Inchangé
Devoir
Utiliser Compilatio (anti-plagiat)
Court (créer et paramétrer l'activité Devoir)
Devoir
En cas de gros fichier, utiliser Onedrive
Court (créer et paramétrer l'activité Devoir)
Combinaison de Travail à rendre + Oral
Outils ci-dessus + possibilité de conditionner l'accès à une partie de l'évaluation
Outils ci-dessus + éventuellement paramètres d'achèvement d'activité et de restriction d'accès
Multipliez les évaluations uniquement si vous réduisez la charge de travail pour chacune d'entre elles
Additionnez les temps ci-dessus pour les outils concernés
Voir ci-dessus
Combinaison de Travail à rendre + Ecrit
Combinaison de Ecrit + Oral
de Teams de Big Blue Button
Tutoriel sur les tests
Tutoriel sur les devoirs
Modifié par Le Cnam-DN1-Aupen d'après une infographie originale de Christiane Mathy de HELMo
Moodle
Moodle
Moodle
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