objets techniques

Valérie Coquillard, ERUN Verdun (55)

Fabriquer une carte animée

Objets techniques

Regarde la vidéo.

Le loup était au fond du puits. Un cochon est arrivé en haut du puits. Et après ? Que s'est-il passé ? Comment le loup a-t-il pu remonter ?

As-tu compris ?

... et garde-le jusqu'à la fin de l'activité.

Tu peux faire un dessin pour expliquer :

comment le loup est monté, comment le cochon est descendu...

As-tu compris ?

Maintenant, tu vas devoir réaliser un premier défi :fabriquer une carte animée !

Un outil pour percer des trous dans le papier cartonné (pointe de compas, tournevis très fin, poinçon)

de ficelle

des crayons de couleurs ou des feutres

une paire de ciseaux

des feuilles cartonnées

Tu auras besoin :

A toi maintenant de fabriquer une carte !

Observe attentivement le film.

Pour retourner voir la vidéo.

Passe ta souris sur les loupes, et essaie de répondre aux questions posées.

Comment fonctionne la carte ? Pour t'aider, quelques questions :

Tu n'y arriveras peut-être pas du premier coup : ce n'est pas grave ! Tu peux chercher, essayer, te tromper, recommencer.

Les deux personnages doivent se déplacer comme sur la vidéo !

avec le décor de ton choix

avec les personnages de ton choix

Fabrique ta carte maintenant...

Envoie-moi les à : valerie.coquillard@ac-nancy-metz.fr en notant ton nom et le nom de ton maitre ou de ta maitresse, je lui transférerai les photos et je les valoriserai ensuite

Envoie deux photos : une du recto de ta carte pour que l'on puisse admirer tes personnages et ton décor, une du verso pour observer son fonctionnement.

Alors BRAVO !

Tes deux personnages se déplacent en même temps : quand l'un monte, l'autre descend ?

Ta carte est terminée ?

Défi 2

Et si on compliquait un peu ?

Lis la phrase et dis si tu penses que c'est vrai ou faux en cliquant sur le panneau correspondant.

Les deux personnages se déplacent en même temps.

Comment fonctionne la carte cette fois-ci ?

Félicitations !

Non, observe attentivement ce qui se passe dans la vidéo.

Lis la phrase et dis si tu penses que c'est vrai ou faux en cliquant sur le panneau correspondant.

Quand un personnage monte, l'autre descend.

Comment fonctionne la carte cette fois-ci ?

Félicitations !

Non, observe attentivement ce qui se passe dans la vidéo.

Lis la phrase et dis si tu penses que c'est vrai ou faux en cliquant sur le panneau correspondant.

Les deux personnages montent en même temps.

Comment fonctionne la carte cette fois-ci ?

Félicitations !

Non, observe attentivement ce qui se passe dans la vidéo.

Lis la phrase et dis si tu penses que c'est vrai ou faux en cliquant sur le panneau correspondant.

Les deux personnages se mettent en mouvement grâce à une manivelle.

Comment fonctionne la carte cette fois-ci ?

Félicitations !

Non, observe attentivement ce qui se passe dans la vidéo.

Lis la phrase et dis si tu penses que c'est vrai ou faux en cliquant sur le panneau correspondant.

C'est une main qui met en mouvement les deux personnages.

Comment fonctionne la carte cette fois-ci ?

Félicitations !

Non, observe attentivement ce qui se passe dans la vidéo.

Clique sur le personnage qui a raison d'après toi.

Qui a raison ?

Comment fonctionne la carte cette fois-ci ?

Je ne te le dirai pas....A toi de chercher maintenant !

Tu n'y arriveras peut-être pas du premier coup : ce n'est pas grave ! Tu peux chercher, essayer, te tromper, recommencer.

Les deux personnages doivent se déplacer comme sur la vidéo !

avec le décor de ton choix

avec les personnages de ton choix

Fabrique ta carte maintenant...

Envoie-moi les à : valerie.coquillard@ac-nancy-metz.fr en notant ton nom et le nom de ton maitre ou de ta maitresse, je lui transférerai les photos et je les valoriserai ensuite

Envoie deux photos : une du recto de ta carte pour que l'on puisse admirer tes personnages et ton décor, une du verso pour observer son fonctionnement.

Alors BRAVO !

Tes deux personnages se déplacent : les deux montent ou les deux descendent en même temps ?

Ta carte est terminée ?

C'est comme dans la première carte que tu as fabriquée... un personnage monte : le loupun personnage descend : le cochon

Et si on réfléchissait maintenant à ce qui se passait dans l'album PLOUF ?

Clique sur la phrase qui te parait exacte.

une seule

2 : une pour le loupet une pour le cochon

Alors, combien y avait-il de cordes ?

Observe à nouveau la première carte que tu as fabriquée. Il y a un personnage qui monte et un autre qui descend comme dans Plouf. Combien de ficelles avais-tu mis ?

Alors, combien y avait-il de cordes ?

Bravo, il n'y a qu'une seule corde. Elle passe dans une roue. Le système s'appelle une POULIE.

Alors, maintenant, sais-tu pourquoi le loup remonte et que le cochon descend ?

Clique sur la phrase qui te parait exacte.

Parce que le cochon est le plus lourd.

Parce que le cochon est le plus grand.

Parce que le cochon est le plus fort.

Parce que le loup est le plus fort.

A ton avis, pourquoi le loup remonte et le cochon descend ?

NON, ce n'est pas la bonne réponse.

Le cochon est le plus lourd, on dit qu'il fait contrepoids.

BRAVO !

En observant le schéma ci-contre, quel est le panier le plus lourd ? Clique dessus.

Voici la suite de l'histoire de PLOUF :

Les lapins font contrepoids, ils descendent alors que le cochon remonte.

BRAVO !

Observe bien qui monte et qui descend.

Tu n'as pas trouvé la bonne réponse.

Je pense que NON.

Je pense que OUI.

Si le loup s'installe dans le panier à la place du cochon, les lapins vont-ils remonter ?

Observe les schémas.

Les lapins sont donc plus lourds que le loup.

Les lapins sont plus lourds que le cochon.

Le cochon est plus lourd que le loup.

Observe les schémas.

Le loup, plus léger que les lapins, ne peut pas faire contrepoids.Et pourtant....

Les lapins sont donc plus lourds que le loup.

Les lapins sont plus lourds que le cochon.

Le cochon est plus lourd que le loup.

BRAVO !

Mais les livres sont faits pour rêver et imaginer....

ET pourtant dans l'album, on voit les lapins remonteret le loup descendre, alors que c'est IMPOSSIBLE.

Clique sur chacun des schémas.

On peut également utiliser deux poulies reliées par une courroie.

Les hommes ont inventé les machines pour qu’elles travaillent à leur place. La poulie est une machine simple qui existe depuis plusieurs milliers d’années. Elle permet de soulever de lourdes charges. Grâce à ce système simple et ingénieux, tout semble plus léger !

Attention, il faudra autoriser le plug-in Flash dans votre navigateur.

Si tu veux en apprendre davantage sur les poulies et sur les machines simples :