échanges et mobilités

De la motivation à la réalisation

Mobilité : voyages- échanges

• Trouver un échange

• Mise en place de l'échange

• Exemple de planning

• Réunions avec les parents

• Annexes

2-La réalisation: comment créer un échange?

• Bénéfices pour les élèves

• Bénéfices pour les professeurs

• Un ressort pédagogique puissant

• Activités pédagogiques

1-De la motivation pour tous!

DE VIAJE

Parents

Professeurs

Elèves

Région

Ville

Etablissement

Bénéfices pour les élèves :

• Motivation pour la langue et la culture qui se vivent de l'intérieur
• Expérience entre les élèves participant à l'échange
• Education à la citoyenneté
• Développement de la confiance en soi et de l'autonomie
• Liens entre les jeunes et leur famille espagnole sur la durée

De la motivation pour tous!

Orea y su correspondiente, Laura

Léa y Rocío

Les deux familles se réunissent pour le Noël 2019

Retrouvailles été 2019

Echange 2017/2018

• Expérience partagée par tous les élèves, professeurs et parents participant à l'échange
• Rayonnement de l'espagnol au sein du collège et dans la ville
• Lien tout au long de l'année avec l'Espagne
• De nouveaux amis, une nouvelle famille
• Des visites et activités originales
• Apprentissages liés à l'échange : les activités pédagogiques en amont, pendant et après l'échange

Bénéfices pour les professeurs

De la motivation pour tous!

Bénéfices pour les élèves et professeurs : l'interdisciplinarité

• histoire-géographie
• éducation musicale
• arts plastiques
• latin
• français
• sciences
• l'EPS

La motivation : un ressort pédagogique puissant

Conversations avant et pendant l'échange

Dépliants touristiques

Jeux de piste

Diaporamas

Cliquez ici

Recherches : exposés et EPI

Exposés

Echanges binôme

Vidéos présentations élève et famille

Guide touristique

Présentation de la classe

Compréhension

Ecrite

Expression

Orale

1-En amont

Activités pédagogiques en 3 temps

2-Pendant l'échange

Activités pédagogiques en 3 temps

3 - Après l'échange

Activités pédagogiques en 3 temps

• Trouver un échange

• Mise en place de l'échange

• Exemple de planning

• Réunions avec les parents

• Annexes

2-La réalisation: comment créer un échange?

• Bénéfices pour les élèves

• Bénéfices pour les professeurs

• Un ressort pédagogique puissant

• Activités pédagogiques

1-De la motivation pour tous!

DE VIAJE

Comment s'y prendre pour réaliser un échange?

De la motivation à la réalisation

échange

Trouver un

1. Le nombre d'élèves
2. Le niveau et les classes
3. Les dates
4. Les activités pédagogiques
5. L'intégration en classe
6. Les visites, les activités
7. Le logement des professeurs
8. budget : Qui paie quoi ?

Mise en place de l'échange :les points essentielsà aborder avec l'établissement

• Juin

• Vote de l'échange au CA

• Septembre
• Tous les mois puis tous les 15 jours : une réunion avec les accompagnateurs, la gestionnaire, le chef d'établissement

• Remplir tous les documents officiels (fiche projet)
• lettre aux parents pour expliquer le déroulement de l'échange : engagement de la famille
• Choix des accompagnateurs. Choix des élèves : le niveau et les classes

• Octobre

• Création du budget
• L'appel d'offres
• Deuxième courrier aux parents : annoncer les dates, le prix et les dates de remise des chèques
• Envoi des fiches individuelles des élèves

• Novembre-Décembre

• Une étape cruciale : la création des binômes
• Préparation du programme du séjour des correspondants
• Ramasser les photocopies des documents d'identité des élèves + carte de santé européenne + autorisation de sortie de territoire.
• Réservation du transport pour les Français (bus ou avion)

Exemple de Planning

• Décembre

• Création des groupes whatsapp
• Ramasser les chèques

• Janvier

• Réservation des visites et du transport pour les correspondants

• Première réunion avec les parents : accueil des correspondants
• Préparer l'intégration en classe des correspondants

• Mars

• deuxième réunion : séjour chez les correspondants.
• Accueil des correspondants pendant 8 jours. Un week-end en famille.

• Avril

• Penser à un cadeau pour l'établissement. Séjour chez les correspondants pendant 8 jours. Un week-end en famille.

Exemple de Planning

• Faciliter l'adaptation du correspondant

• le programme du séjour

• Week-end en famille

• Communication avec le correspondant

• Faire découvrir notre culture

Réunion 1 avec les parents : Accueil des correspondants

• Accueil des correspondants et répartition dans les familles. Déjeuner avec tous les correspondants (Espagnols et Français). Etablissement aux couleurs de l'Espagne (décoration, musique, tee-shirt...)
• Intégration des correspondants en classe : implication de la vie scolaire, des collègues et élèves ne participant pas à l'échange. L'établissement vit au rythme de l'échange.
• Petit-déjeuner d'accueil
• Apéritif au collège avec les parents, l'équipe pédagogique et de direction et tous les correspondants
• Les visites
• Jeu de piste pour découvrir un quartier ou un village en binômes

Tu casa es mi casa :le séjour des correspondants en France

• Itinéraire
• Programme
• Recommandations sur le comportement à avoir pendant toute la durée de l'échange
• Récapitulatif avec toutes les informations importantes à connaître avant le départ

Réunion 2 avec les parents :séjour des élèves français

Frantz Fanon

"Parler une langue, c'est adopter un monde, une culture"

Florence Delpeuch-Besseflorence.besse@ac-nice.fr

¡Gracias!

Al igual de los alumnos...¡Os esperamos!

Vidéo de présentation du collège 2019-2020

L'Espagne industrielle (sur la côte des Asturies)

Lycée de l'hotellerie et du tourisme : visites d'hôtels de chaînes espagnoles, caves, cidreries, cours de cuisine.

• Pour les établissements professionnels et technologiques :

Annexes : Exemples de découvertes culturelles et sportives

Visites adaptées à la spécificité de l'enseignement

• le modernisme (Barcelone, Reus, atelier créatif de mosaïque trencadis)
• al andalus (Grenade, Cordoue, Séville)
• le flamenco (cours de danse et de guitare)
• Madrid et la guerre civile
• La Castille de don Quijote
• L'Espagne verte (Pays Basque et Cantabrie)
• Tarragone, la romaine
• Valeurs écologiques du delta de l'Ebre
• Cáceres : sur les traces des conquistadores
• Barcelone sportive : entraînement pour les castellers, visite du stade olympique, activités sportives au choix, randonnée à Montserrat, musée du Barça et du Camp Nou

Lou, échange avec Carboneras 2019/20

lou

Anne Barron-Chays et Florence Delpeuch Besse

¡Gracias!