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consigue quitar la corona al virus

LA LIGA DE LOS INVENCIBLES

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Con la colaboración de Sandra Gil Paredes

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introducción

INSTRUCCIONES

Este juego consiste en una serie de retos (uno al día durante 4 semanas). Realizado durante la crisis des COVID-19, el objetivo es que los niños realicen actividades y las compartan cada día con fotos o vídeos con sus amigos, familiares y/o compañeros de clase. De esta forma, esperamos que sigan en contacto con sus seres queridos, que cada día sea diferente al anterior, y que en un futuro, de aquella época de confinamiento no les quede como único recuerdo el estar encerrados, si no los distintos retos que fueron realizando. Cada día los niños deben realizar un reto. La idea es que los compartan con sus amigos, ya sea por foto o vídeo, para que se sigan sintiendo unidos a pesar de no verse. Los retos son variados, hay un poco de ejercicios físicos, de lógica y mucha creatividad. El primer día, los niños leen la carta "Introducción" y realizan el primer enigma. Luego, por el menú se puede acceder directamnete al reto que toca ese día.

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INTRODUCCIÓN

En el año 2020 apareció un minúsculo bicho, llamado CORONA-VIRUS, que hizo que la humanidad se encerrara en sus casas para no contagiarse. Al principio apareció en China, luego en Italia, y de repente, un día llegó aquí y nos dijeron que no fuéramos más a clase porque había que parar su propagación. Nos dijeron que a los niños no nos afectaba, pero se equivocaron. Nos afectaba a través del aburrimiento, el enfado y el cansancio. Un grupo de niños y niñas decidieron derrotar a ese bicho y quitarle su CORONA. El grupo creó LA LIGA DE LOS INVENCIBLES: cada niño tenía un SUPERPODER, hasta ahora secreto. El CORONA-VIRUS les había encerrado en sus casas, pero lo que el bicho no sabía es que en sus casas, los miembros de la LIGA DE LOS INVENCIBLES seguían en contacto manteniéndose unidos, entrenándose para seguir en forma y pensando ideas para derrotar el aburrimiento, el enfado y el cansancio, que eran las armas con las que el bicho les atacaba. Quitar la CORONA al virus era su reto, y su plan para conseguirlo era que el tiempo que estuvieran encerrados en casa pasara de forma divertida. Cada día tienen una misión, que comparten por fotos o vídeos con sus amigos. ¿Te unes a La LIGA DE LOS INVENCIBLES?

MISIONES

Semana 1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

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MISIONES (semana 1)

Lunes

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MISIONES (semana 2)

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MISIONES (semana 3)

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MISIONES (semana 4)

Lunes

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LUNES (semana 1)

Crea tu propio descodificador de mensajes secretos para comunicar con tus amigos sin que el bichito (ni nadie) sepa descifrar vuestros mensajes. Para realizarlo: 1. Haz 3 círculos como en la imagen (uno con números y dos con letras) y recórtalos2. Agujeréalos (en el punto del centro) 3. Superponlos: el más grande debajo, el mediano en medio, el pequeño arriba. 4. Coloca un encuadernador para sujetar y poder girar los círculos. ¡Tu descodificador de mensajes secretos ya está listo!

Descubre cómo utilizarlo

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LUNES (semana 1)

Para utilizarlo, debes decidir un código que indique qué letra corresponde a qué número (o letra). Por ejemplo, si A=1 (como en la imagen), tienes que hacer corresponder la A con el 1, y entonces “hola” en clave será “8-16-12-1”. Si A = G, "hola" en clave será "NUQG". Para evitar confusiones, guarda siempre el círculo del medio como el de referencia, es decir, en el que escribes las palabras "correctas" y no en clave.

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¡Ya tienes todos los secretos para comunicarte con tus amigos con mensajes que parecen incomprensibles!

MARTES (semana 1)

Vamos a ver si conseguimos trabarle la corona al virus... Di lo más rápido posible: "Hay suecos en Suiza y hay suizos en Suecia, pero hay más suizos en Suiza que suizos en Suecia, y más suecos en Suecia que suecos en Suiza"¿En cuántos segundos lo consigues decir?

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MIÉRCOLES (semana 1)

Hay que estar en forma para luchar contra el bichito. Así que hoy nos vamos a entrenar un poco.- Salta en cuclillas por el pasillo de una punta a la otra sin apoyar las manos en el suelo. ¿Cuánto tiempo aguantas?-Salta a la cuerda 10 minutos. ¿Conseguirás hacer 100 saltos seguidos al empezar la cuarta semana?

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JUEVES (semana 1)

Tienes 15 minutos para recorrer tu casa y recoger 3 objetos a los que nunca antes había prestado atención. Estos objetos deben estar en las partes comunes de la casa y no ser frágiles. Cuando se acabe el tiempo, describe la historia de estos objetos (de donde vienen, quiénes podrían haberlos hecho, por qué los compraron tus padres - o por qué se los regalaron, que representan para tí y para tus padres...). Ahora imagina una historia que vincule estos 3 objetos entre sí y escribe o dibuja la historia.

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VIERNES (semana 1)

- Tienes 5 minutos para colocar cinco objetos en fila separados uno de otro por la misma distancia aproximadamente. Después tienes que saltarlos con los dos pies juntos sin tocarlos. ¿Qué distancia has conseguido saltar? ¿Y qué altura?- Coloca un palo de escoba en el suelo. Tienes 1 minuto para dar 40 saltos de un lado al otro con los dos pies juntos. ¿Lo has conseguido?

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LUNES (semana 2)

Para que el CORONA-VIRUS no te sorprenda desequilibrado, entrénate: - Debes mantenerte en equilibro sobre los talones de los pies sin caerte durante mínimo 15 segundos. ¿Aguantas más?- Colócate un objeto (un libro por ejemplo) en la cabeza. Debes recorrer todo el pasillo sin que se te caiga. ¿Cuántos segundos aguantas?

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MARTES (semana 2)

Haz una frase con palabras que empiecen con la primera letra de tu nombre.Por ejemplo, si te llamas María:"Marta merienda melocotones" o "Mi mamá me mima".¡Comparte la frase con tus amigos!

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MIÉRCOLES (semana 2)

Invéntate una historia: "Si los animales supieran hablar, ¿que nos dirían?"¡Comparte la historia con tus amigos y descubre las suyas! Tal vez podáis hacer un cuento colectivo, incluyendo las diferentes historias...

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JUEVES (semana 2)

Para intentar distraer al bichito, hoy nos vamos al circo... Busca un sitio de la casa en el que no haya objetos que se puedan romper ya que vamos a hacer malabares. Necesitas 3 pelotas (pueden ser de palas, de ping-pong, de tenis o incluso unas naranjas o mandarinas si no tienes pelotas). - Empieza con una pelota, que vas pasando de una mano a otra. Cuando tengas soltura, intenta hacer un círculo con la mano antes de tirar la pelota al aire. - Seguimos con dos pelotas: tira la de tu mano derecha, y mientras esté en el aire, tira la de la mano izquierda. Recoge con la mano izquierda la pelota que has lanzado con la mano derecha, y con la derecha la que has lanzado con la mano izquierda. - ¿Te atreves con las 3? coge 2 pelotas con la mano derecha, y una con la izquierda. Empieza tirando una pelota de la mano derecha (la n°1). Cuando la pelota n°1 esté en la cima, tira la pelota de la mano izquierda (la n°2), que quedará vacía y te permitirá recoger la pelota n°1. Tira al aire la pelota que te queda en la mano derecha (la n°3) y justo después recupera la pelota n°2. Recoge la pelota n°3 con la mano que puedas. Repite cada día un poco hasta que te salga.

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LENGUA Y LITERATURA

MATEMÁTICAS - ÁLGEBRA

MATEMÁTICAS APLICADAS

FÍSICA QUÍMICA

Matemáticas - Aritmética

HISTORIAANTIGUA

MATEMÁTICAS

Ciencias Naturales

GEOGRAFÍA

ÉTICA

Educación física

Ciencias Sociales

VIERNES (semana 2)

Observa bien la imagen y contesta a las preguntas.

RESPONDE CORRECTAMENTE

¿Cúantos libros de color verde hay?

5

4

3

RESPONDE CORRECTAMENTE

¿Cúantos libros sobre matemáticas hay?

4

3

2

RESPONDE CORRECTAMENTE

¿Cúantos libros tienen este símbolo ?

3

2

1

¡ENHORABUENA!

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RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

LUNES (semana 3)

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Esta semana vamos a empezar con unas posturas de yoga. Intenta mantener las posiciones unos 10 segundos, y repite cada postura 10 veces. - La rana: Ponte de cuclillas, apoyando las manos delante de ti. Estira la espalda hacia arriba y ¡salta!- El árbol: levantamos un pie y lo apoyamos sobre la otra pierna, a nivel de la rodilla. Puedes levantar las manos para hacer como si fueran las ramas. - El perro hacia abajo: parece una V invertida, en la que las manos y los pies son el apoyo de nuestro cuerpo.- El gato: a cuatro patas, inspira mientras elevas la espalda arqueándola, agachas la cabeza, y metes el abdomen hacia dentro. Luego exhala, redondeando la espalda y subiendo la cabeza.

MARTES (semana 3)

Si te gusta jugar, ¿por qué no crear tu propio juego, con el escenario y las reglas que tú quieras? Ese es el reto de hoy: invéntate un juego de mesa. Haz el tablero y fichas si necesario, o las cartas, o lo que sea (puedes usar tapones o cartones reciclados). Escribe las reglas.¡En cuanto vuelvas a ver a tus amigos tendréis un montón de juegos nuevos por descubrir!

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MIÉRCOLES (semana 3)

1. No hago ruido cuando me despierto, pero despierto a todo el mundo. ¿Quién soy?2. Adivina el número de plaza de parking del coche aparcado.3. Un flamenco rosa pesa 4 kg cuando está de pie sobre sus dos patas. ¿Cuántos kilos pesará si levanta una pata?4. El termómetro muestra +10°C. ¿Cuántos grados mostrarán dos termómetros?5. Me llamo Miguel. Tengo una hermana. Mi hermana tiene un hermano. ¿Cómo se llama?

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SOLUCIONES

1. El sol2. El 87. Los números están al revés, para que se puedan leer desde los coches, y son el 86, __, 88, 89, 903. Sigue pesando 4 kg 4. +10°C 5. Miguel (soy yo)

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JUEVES (semana 3)

Copia el dibujo en una hoja y complétalo. Puedes hacer lo que quieras, dibujos individuales o un dibujo con todo, sin límite de tiempo. Compara tu dibujo con el de tus amigos...

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VIERNES (semana 3)

Para asegurarnos que el confinamiento no hace que se te duerman las neuronas, hoy las vamos a hacer funcionar un poco... Para empezar, deletrea tu nombre al revés. Ahora vamos a buscar anagramas, es decir palabras que tienen las mismas letras, con el mismo número de apariciones, pero en un orden diferente. Por ejemplo, el anagrama de París es prisa. Busca el anagrama de Sergio, Álvaro, Enrique y Pedro.

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SOLUCIONES

El anagrama de Sergio es riesgoEl de Álvaro es valora o volaráEl de Enrique es quierenY el de Pedro es poder.

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LUNES (semana 4)

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Para el reto de hoy necesitarás un rollo de papel higiénico (sólo el cartón), tijeras, pegamento, y rotuladores de colores. Tienes que hacer un personaje. Puede ser un pirata, una sirena, un rockero con su guitarra, una exploradora, o lo que quieras. ¡Manos a la obra!

MARTES (semana 4)

Vamos a seguir entrenándonos:- Salta a la cuerda: ya consigues hacer 100 saltos seguidos?- Haz 10 abdominales- Coloca tres sillas en fila por el salón. Tienes que pasar reptando por debajo de ellas como una serpiente sin tocarlas.- Da 5 veces la vuelta a las sillas a la pata coja.

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MIÉRCOLES (semana 4)

Un mandala es una structura de diseños concéntricos y repetitivos, como puedes ver en la imagen. Los puedes pintar. Pero también los puedes crear, con elementos naturales por ejemplo, o con cosas que tengas en casa. Todo sirve (coches, muñecas, legos, lápices, frutas...). La regla es poner en el centro los objetos raros, y alrededor los más comunes, que se van repitiendo. El reto de hoy es hacer un mandala con cosas de casa. Cuando estés satisfecho del resultado, hazle una foto y compártela con tus amigos.

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SOLUCIONES

Intenta resolver esta operación moviendo solo un palillo.

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Si lo consigues, intenta resolver ésta, moviendo solo un palillo.

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JUEVES (semana 4)

9 - 7 = 2 (la cerilla del + se va al 5 para convertirlo en 9)8 - 4 = 4 (la cerilla del + se va al 6 para convertirlo en 8)

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VIERNES (semana 4)

Invéntate una version distinta del cuento de la liebre y la tortuga. Si no conoces la fábula, la puedes leer aquí. Escribe o dibuja la versión que has inventado, y compártela con tus amigos. ¿También hay moralejas en vuestras versiones?

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¡ENHORABUENA! Has conseguido superar cada día un desafío durante cuatro semanas. Y por eso te has convertido en un socio de honor de "La Liga de los Invencibles". Si el VIRUS aún no ha perdido su CORONA, está a punto... ¡¡¡Buen trabajo!!!

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Esperamos que hayas disfrutado uniéndote a "La Liga de los Invencibles". Realizado gracias a la colaboración de Sandra Gil Paredes. Las imágenes de este documento tienen copyright freepik y freepik/brgfxPuedes consultar todos nuestros juegos en:

https://busqueda-del-tesoro.com/

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