Opinia rodziców uczniów ZSZ na temat zdalnego nauczania

Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych wśród 159 rodziców

2

3

4

5

6

7

8

1

9

to dla mnie

naciskajac na ten znaczek pojawiający się na planszy, znajdziesz odpowiedzi uzyskane w wyniku analizy ankiety

10

za ponumerowanymi znaczkamiod 1 do 10 kryją się odpowiedzi na pytania z ankiety

Udział ankietowanych ze względu na wiek dziecka uczęszczającego do szkoły: pierwsza klasa po gimnazjum - 46 pierwsza klasa po szkole podstawowej - 56 2 klasa - 37 3 klasa - 14 4 klasa - 5

Czy jest Pani/ Pan zadowolona /-y ze zdalnego nauczania? Średnia ocena: 5.39

Jakie są plusy zdalnego nauczania: symbol oznacza powtarzające się wypowiedzi rodziców *Brak możliwości zarażenia wirusem. *Dzieci coś robią w domu. Nie nudzą się. Pobierają jakąś wiedzę. *Dziecko nie musi wcześnie wstawać *Uczniowie nie marnują czasu na dojazdy do szkoły *Nauczanie na odległość i to nie tylko w tym szczególnym przypadku epidemii ale również możliwości pomocy osobom niepełnosprawnym czy uczniom, którzy mają przejściowe utrudnienia komunikacyjne i nie mogą bezpośrednio uczestniczyć w zajęciach. *Możliwość tworzenia i wielokrotnego odtworzenia przez uczniów materiałów np. zapisów video prowadzonych lekcji celem utrwalenia materiału itp. *Dużo prac do opracowania w domu dzięki czemu można zdobyć dobre oceny. *Syn ma więcej czasu na naukę. *Dzieci mniej się stresują *Uczniowie mający gorsze oceny mogą teraz je poprawić. *Brak kosztów dojazdu * Rozłożenie nauki na cały dzień *Nie widzę pozytywnych plusów *Elastyczność pracy *Szybki i łatwy dostęp do zadań i możliwość sprawdzenia samemu zadanych lekcji . *Ochrona zdrowia * Widać, że nauczyciele starają się dostosować ilość i treści materiału do możliwości uczniów. Nauczyciele odpowiadają na wiadomości. Są dostępni i wyrozumiali. *Mam pewność, że dziecko nie wychodzi na papierosa. * Dużo czasu spędza w domu *Więcej wolnego czasu

Jakie są minusy zdalnego nauczania. symbol buźki oznacza powtarzające się wypowiedzi rodziców *Brak osobistego kontaktu nauczyciela z uczniem - "face to face", przez to brak zrozumienia nowych tematów *Dużo tematów do samodzielnego opracowania *Duże zużycie prądu. *Często nauczyciel nie omawia nowych zagadnień tylko daje zadania do wykonania * Problem z internetem , problemy techniczne brak sprzętu * Niestety w większości przypadków rodzice muszą dużo pilnować, żeby dziecko odrobiło lekcje. *Zbyt krótki czas na testach do oddania *Zbyt długi czas spędzony przed komputerem *Brak kontaktu z rówieśnikami, kontakt online to nie to samo *Za dużo nauki, za mało czasu, dzieci nie rozumieją tematów *Problemy wynikające z nakładaniem się zająć rodzeństwa w różnych szkołach w tym samym czasie *Niektórzy nauczyciele się nie stosują do planu lekcji. *Różnorodność form komunikacji . *Nieregularnie nauka, brak zrozumienia i brak dyscypliny spowodował, że syn dopiero teraz rozumie, co to znaczy brak edukacji mimo że się do tego nie przyznaje. *Pogarszanie się wzroku, gdyż trzeba przebywać przed ekranem monitora oraz pogorszenie się postawy ciała, przemęczenie i problemem ze snem *Brak

Jaki jest łączny czas, który obecnie poświęca Pani/ Pana dziecko na naukę w porównaniu z czasem, jaki poświęcało na nią chodząc do szkoły. mniejszy 28 taki sam 44 większy 74 Inne 11

Z czym Pani/ Pana dziecko ma najwięcej problemów? symbol oznacza powtarzające się wypowiedzi rodziców *Ze znalezieniem materiałów na dany temat *Brak kontaktu z rówieśnikami *Za dużo materiału do przerobienia samemu *Z problemami technicznymi *Z przedmiotami ścisłymi (matematyka, chemia, fizyka) * Brak kontaktu bezpośredniego z nauczycielem * Brak tłumaczenia ze strony nauczycieli *Wykonywaniem zadań w dużych ilościach z jednego przedmiotu. Są czasochłonne. Takie zadanie domowe nie zdarzają się z jednego przedmiotu tylko z wielu *Z niczym *Zwiększony zakres materiału przysyłanego przez nauczycieli, w stosunku do ilości materiału przerabianego w czasie lekcji *Z systematycznością * Z językami i przedmiotami zawodowymi * Z koncentracją motywacją

Jakie są Pani/ Pana uwagi i propozycje dotyczące zmian? symbol oznacza powtarzające się wypowiedzi rodziców *Nauczyciele powinni "wziąć na luz" i dostosować zakres materiału do warunków, w jakich się wszyscy znaleźliśmy, często jest tak, iż dziecko ma jedną godzinę lekcyjną tygodniowo, a nauki zdalnej otrzymuje jakby miało co najmniej trzy. * Aby nauczyciele zdawali sobie sprawę z tego, że uczniowie nie są w stanie zrobić tylu rzeczy samodzielnie *Brak sprecyzowanego systemu nauczania, wspólnego dla wszystkich nauczycieli * Prowadzone lekcji wg planu, aby nie było zaległości. * Lekcje online z nauczycielem *Mniej materiału lub więcej wkładu ze strony nauczyciela. Dziecko robi większość samo co zajmuje 3x więcej czasu niż zwykle, gdy podawał to nauczyciel *Nauczyciele muszą prowadzić swoje lekcje zgodnie z planem lekcji i w tych godzinach być dostępnymi w przypadku ewentualnych pytań *Nie mam *Powrót do szkoły *Nie wiem *Ujednolicenie form komunikacji

Czy ma Pani/ Pan jakieś oczekiwania wobec pedagoga szkolnego? symbol oznacza powtarzające się wypowiedzi rodziców *Brak *Dziękuję mu za wsparcie *Porozmawianie z nauczycielami i uświadomienie ich, że uczniowie mają kilkanaście przedmiotów, a nie tylko ten jeden danego nauczyciela Chciałam, by to się zmieniło. By dzieci miały lżej, nic więcej... Chciałabym by lekcje były wysyłane w godzinach szkolnych, a nie wieczorami . *Syn zadowolony z pedagoga i jego starań o uczniów *Wydaje mi się, że pedagog jest bardzo aktywna i dziecko, które potrzebuje pomocy otrzyma ją. Jest zachęcane do rozmowy .Częste wiadomości na e-dzienniku są bardzo ważne . podoba mi się to. *Wystarczy, że jest z nim kontakt *Wszystkim nauczycielom, którym teraz szczególnie trudno - Dziękuję. *Wsparcie jest potrzebne na pewno , ale również od psychologa, pedagoga, rodzica a jak tak dalej pójdzie to niestety i od psychiatry... *Widzę że moje dziecko trudno przechodzi izolację, ale broni się przed wszelkiego rodzaju pomocą i nie chce skorzystać z pomocy. * To nauczyciel powinien uczyć dzieci a nie rodzice. *Oczekiwania wobec siebie nawzajem nic nie zmienią. *Nie było potrzeby korzystania z bezpośredniego kontaktu.

Udział ankietowanych ze względu na płeć: kobieta 134 mężczyzna 25

Czy ma Pani/ Pan jakieś oczekiwania wobec Dyrekcji? symbol oznacza powtarzające się wypowiedzi rodziców *Aby było więcej zajęć lekcyjnych online, to ich bardziej zmotywuje i przypilnuje * Dyrekcja powinna zwrócić uwagę na ilość materiałów jaką wysyłają nauczyciele. Jest ona taka sama, o ile nie większa jak przed kwarantanną, a nie powinno tak być zważywszy, że kontakt z nauczycielami jest w obecnej sytuacji trudny. *Proszę o wyrozumiałość.Internet nie zawsze działa tak jak byśmy tego chcieli. Jeszcze raz bardzo proszę nie oceniajcie nieobecności, bo to nie zawsze jest z winy dziecka. *Sądzę, że w zasadzie wszyscy decydenci (MEN) wyciągną wnioski z zaistniałej sytuacji i wdrożą w przyszłości odpowiednie procedury, aby taki sposób nauczania jeżeli będzie musiał zostać wdrożony będzie przynosił wymierne korzyści zarówno dla uczniów jak i dla nauczycieli. Jak można ocenić już teraz, wprowadzenie systematycznych szkoleń dla kadry pedagogicznej i zmiany w systemie nauczania młodzieży ze zwiększeniem nacisku na informatyczne technologie przekazu staną się „nieuchronną koniecznością” . *Usystematyzowanie schematu nauczania, wspólnego dla wszystkich nauczycieli. Przejrzyste zasady pozwolą dokładniej kontrolować pracę ucznia. *Wszystkim nauczycielom, którym teraz szczególnie trudno - Dziękuję. *Nie mam

do kawki i ciastka na zakończenie kawałek muzyki