Muzyczne czary-mary kl. 2 D. Chorobińska

Muzyczne czary- mary

Autor: Dorota Chorobińska

Cześć Dzieciaki! Mam dla Was dzisiaj niespodziankę w postaci kreatywnych zadań z muzyki. Możecie zaprosić do zabawy swoich Rodziców i rodzeństwo. Posłuchajcie razem muzyki, zaśpiewajcie, a nawet możecie zatańczyć. Gdy już wykonacie zadania, nagrajcie Wasze muzyczne występy na komórkę i prześlijcie je na mój adres mailowy.

Wykonaj zadaniakliknij na ikonki

1

Wysłuchaj utworu i dopasuj do niego określenia: Które będą najbardziej pasować do jego nastroju? strach, groza, tajemniczość radość, zabawa, beztroska szczęście, miłość, uśmiech smutek, melancholia, płacz

2

Zaśpiewaj razem z dziećmi piosenkę pt. "Słoneczko". Znajdziesz ją w podręczniku na stronie 58. Jeśli nie masz podręcznika, tekst zamieszczam tutaj: Słoneczko późno dzisiaj wstałoI w takim bardzo złym humorze,I świecić też mu się nie chciało, Bo mówi, że zimno na dworze. Lecz gdy piosenkę usłyszało,To się tak bardzo ucieszyło,Zza wielkiej chmury zaraz wyszło I nam radośnie zaświeciło. Słoneczko nasze, rozchmurz buzie,Bo nie do twarzy ci w tej chmurze,Słoneczko nasze, rozchmurz się, Maszerować z tobą będzie lżej!

3

Wysłuchaj utworu "Pieśń wiosenna" Feliksa Mendelssohna. Jaki instrument pełni rolę solową? W jakim nastroju jest utwór? Wybierz określenia, które do niego pasują: łagodny, smutny, delikatny, tragiczny, groźny, przerażający, uspokajający

4

Przygotuj niezbyt długi kijek i pasek krepiny. Przymocuj jeden koniec paska do kijka. Włącz "Pieśń wiosenną" i ruchem ręki (trzymając kijek w ręku) naśladuj przebieg melodii utworu.Kijkiem z krepiną układaj w rytmie melodii wymyślone przez siebie kształty.