Want to make creations as awesome as this one?

Visite et présentation des formations du LPO Gustave Eiffel d'Armenttières (59)

More creations to inspire you

GRAND CANYON

Interactive Image

VISIT CAPE COD: 5 FUN FACTS YOU DIDN'T KNOW

Interactive Image

DARK SIDE OF THE MOON

Interactive Image

AMAZON RAINFOREST

Interactive Image

IPHONE MODELS

Interactive Image

THE MOST FAMOUS SELFIE IN THE WORD

Interactive Image

FIRST MAN ON THE MOON

Interactive Image

Transcript

VISITE VIRTUELLELES NOUVELLES JOURNÉES PORTES OUVERTES ,Visite libre,Visite guidée spécifique ,ACCÉS aux VISITESorganisées - Parcours,BATIMENT L,,BÂTIMENT L,Bâtiment d'enseignement général, où vous trouverez au rez-de-chaussée le Secrétariat de direction, le CDI, le Centre de Ressources, les salles de permanence ,pour en savoir plus sur le bâtiment L,viste libre retour à la page initiale,BATIMENT A,BÂTIMENT A,Bâtiment d'enseignement général ,viste libre retour à la page initiale,BATIMENT N ,,BÂTIMENT N,Bâtiment :Physique Chimie -15 salles de Travaux Pratiques-8 salles de cours -2 salles informatiques,pour en savoir plus sur le bâtiment N,Laboratoire de chimie organique ,Hall de 1/2 grand (BTS/STL) ,viste libre retour à la page initiale,BATIMENT O,BÂTIMENT O ,Bâtiment de Sciences et Vie de la Terre-4 salles de Travaux Pratiques -4 salles de cours ,pour en savoir plus sur le bâtiment O,Salle de Travaux Pratiques,Salle de Travaux Pratiques,viste libre retour à la page initiale,BATIMENT P,Plateaux techniques Plus de 20000m² dédiés à la Technologie, aux Sciences de l'Ingénieur et Industrielles,BÂTIMENT P,pour en savoir plus sur le bâtiment P,bâtiment P1,Plateaux d'usinage,élèves de BTS ATI (Assitant Technique d'Ingénieur),visite libre retour à la page initiale,BATIMENT DDFPT ,BUREAU DES DDFPT ,Sa mission, de nature essentiellement pédagogique, s'exerce :- à l'intérieur de l'établissement, auprès des équipes pédagogiques impliquées dans les formations professionnelles et technologiques, qu'il s'agisse de formation initiale (sous statut scolaire et par apprentissage) ou de formation continue, et en étroite relation avec les corps d'inspection territoriaux - à l'extérieur de l'établissement, avec les partenaires économiques et institutionnels du bassin d'emploi/formation auquel est intégré l'établissement ;- dans certains dispositifs spécifiques tels que par exemple la validation des acquis de l'expérience, l'insertion professionnelle et sociale des jeunes, ou l'organisation de jurys de concours et d'examens.Au titre de ses missions, le directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques peut être chargé de l'animation d'un pôle de stages.,directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques ,visite libre retour à la page initiale,BATIMENT R,BÂTIMENT R ,Fonderie un des 7 pôles de France ,Vous voulez voir une coulée ? ,pour en savoir plus sur le bâtiment R,visite libre retour à la page initiale,RESTAURATION SCOLAIRE ,RESTAURATION SCOLAIRE ,400 places assises - self : repas végétarien 1 fois par semaine- repas au forfait 4 ou 5 jours ou au ticket ,visite libre retour à la page initiale,BATIMENT IFSI,BÂTIMENT IFSI ,Institut de formation en soins infirmiers d'Armentières indépendant du lycée GE,viste libre retour à la page initiale,BATIMENT DE L'INTENDANCE ,BÂTIMENT DE L'INTENDANCE ,L'intendance exerce des responsabilités de nature administratives, logistiques, économiques, financières, et comptables -gestion de la restauration, de l'internat, de l'entretien des locaux...,viste libre retour à la page initiale,BATIMENT INTERNAT ,BÂTIMENT INTERNAT ,- Capacité 500 places - 300 occupants provenant de 5 lycées différents- les pré-bacs sont dans les chambres de 3 personnes - les post-bacs BTS et prépas sont en chambre individuelle- Un projet d'internant, des activités extrascolaires (yoga, foot salle, strettching, improvisation, cinéclub, musique, aide aux devoirs ...- Des salles de travail, foyer ...,pour en savoir plus sur le bâtiment de l'internat,viste libre retour à la page initiale,BATIMENT DE LA LOGE ,LA LOGE,Accueil des personnels et des visiteurs,viste libre retour à la page initiale,BATIMENT COOP,SALLE COOP,Salle de répétitions de l'Option Théâtre-salle de spectacle, de réunion,pour en voir plus sur la COOP,viste libre retour à la page initiale,COMPLEXE SPORTIF,COMPLEXE SPORTIF,Salle de sport / multi-activités -salle de musculation - dojo- piste d'athlétisme - terrains extérieurs -piscine à proximité immédiate,pour en savoir plus sur le complexe,visite libre retour à la page initiale,BATIMENTS DE VIE SCOLAIRE,BÂTIMENTS DE VIE SCOLAIRE ,Dans le château d'eauMissions d'une CPE (conseiller principal d'éducation)Les conseillers principaux d'éducation participent aux activités éducatives du second degré sans enseigner. Les fonctions sont exercées sous la responsabilité du chef d'établissement. Elles se situent dans le cadre général de la vie scolaire et contribuent à placer les élèves dans les meilleures conditions possibles pour leur scolarité. Leurs responsabilités sont réparties principalement dans les trois domaines suivants :• le fonctionnement de l'établissement : organisation de la vie collective quotidienne hors du temps de classe, en liaison avec la vie pédagogique dans l'établissement• la collaboration avec le personnel enseignant : travail en liaison étroite avec les professeurs afin d'assurer le suivi des élèves et participation aux conseils de classe• l'animation éducative : création des conditions du dialogue dans l'action éducative, sur le plan collectif et sur le plan individuel, organisation de la concertation et de la participation des différents acteurs à la vie scolaire au sein de l'établissementLoge à l'entrée: contrôle accès des lycéens et étudiants / régularisation absences et retards,visite libre retour à la page initiale,LES DIFFERENTS PARCOURS PROPOSÉS,1- J’entre en 2nde et je veux découvrir les options du lycée GE,3-Je veux découvrir la 1ère Technologique STI2D ou STL au lycée GE,4-Je veux découvrir la voie professionnelle du lycée GE,2-Je veux découvrir la 1ère générale et les spécialités du lycée GE,5-La vie de l’élève au lycée GE,6-Je découvre les BTS du lycée GE ,7-Je découvre la CPGE du lycée GE ,PARCOURS 1,1,2,3,4,5,6,7,SCIENCES ET LABORATOIRE,J’entre en 2nde et je veux découvrir les options du lycée GE,SCIENCES DE L'INGÉNIEUR/CRÉATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES,BIOTECHNOLOGIE,BREVET D'INITIATION AÉRONAUTIQUE,OPTION THÉATRE,OPTION EPS PPM (nouveauté),SECTION EUROPÉENNE anglais,1,2,3,4,5,6,7,SCIENCES ET LABORATOIRE,1,PARCOURS 1,SCIENCES DE L'INGÉNIEUR ET CRÉATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUE,2,PARCOURS 1,BIOTECHNOLOGIE,3,PARCOURS 1,BREVET D'INITIATION AÉRONAUTIQUE,4,PARCOURS 1,simulateur de vol, sur avion à moteur, et planneur,OPTION THÉATRE,5,PARCOURS 1,SECTION EUROPÉENNE anglais,7,PARCOURS 1,conditions à remplir pour intégrer la section Euro,EPS - option PPM Préparation Physique et Mentale,6,PARCOURS 1,Nouveauté rentrée 2020Si vous souhaitez parfaire votre condition physique et mentale ou vous préparer à des concours des métiers du sport (STAPS, CREPS), de la Défense Nationale (Police, Gendarmerie, Armée) ou des Sapeurs-Pompiers, vous avez la possibilité de suivre cette option basée sur une pratique multi activités (sports collectifs ou de raquettes, musculation, renforcement musculaire, yoga, sophrologie), à raison de 2h/semaine.,PARCOURS 2,NUMÉRIQUE ET SCIENCES 'INFORMATIQUES,Je veux découvrir la 1ère générale et les spécialités du lycée GE,SCIENCES DE L'INGÉNIEUR,MATHÉMATIQUES,PHYSIQUE-CHIMIE,SCIENCE ET VIE DE LA TERRE,2,3,4,5,1,HUMANITÉS LITTÉRATURE ET PHILOSOPHIE,SECTION EUROPÉENNE anglais,6,7,8,OPTION THÉATRE,5,6,7,2,3,4,1,8,NUMÉRIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES,1,PARCOURS 2,L’enseignement de spécialité « Numérique et sciences informatiques » permet d’acquérir les concepts et les méthodes qui fondent l’informatique, dans ses dimensions scientifiques et techniques.Il développe chez les élèves des compétences multiples : analyser et modéliser un problème en termes de flux et de traitement d’informations ; concevoir des solutions algorithmiques ; traduire un algorithme dans un langage de programmation.Les élèves acquièrent aussi des connaissances scientifiques et des savoir-faire qui leur permettront d’apprendre à utiliser l’informatique dans la vie quotidienne et professionnelle de manière responsable et critique.,PROGRAMME DE TERMINALE ,PROGRAMME DE 1ERE ,PARCOURS 2,SCIENCES DE L'INGÉNIEUR,2,L’enseignement de spécialité « Sciences de l’ingénieur » s’intéresse aux objets et aux systèmes artificiels. Il a pour objectif de faire acquérir aux élèves des compétences comme la capacité à innover, à imaginer et matérialiser une solution à un type de problème.L’approche en sciences de l’ingénieur mobilise une démarche scientifique qui repose sur l’observation, l’élaboration d’hypothèses, la modélisation, la simulation, l’expérimentation matérielle ou virtuelle et l’analyse critique des résultats obtenus.La conduite de projet est liée à l’activité des ingénieurs. Ainsi, en première, un projet de 12 heures mené en équipe permet aux élèves d’imaginer et de matérialiser une solution originale. En terminale, un projet de 48 heures conduit en équipe est proposé à tous les élèves.,PROGRAMME DE TERMINALE ,PROGRAMME DE 1ERE ,PARCOURS 2,MATHÉMATIQUES,3,SPE MATHS / Le programme de la spécialité « Mathématiques » approfondit les notions abordées en 2de et introduit de nouvelles notions.Cette spécialité permet de développer le goût des mathématiques, d’en apprécier les démarches et les concepts, et de maîtriser l’abstraction.Le programme s’organise en cinq grandes parties : « Algèbre », « Analyse », « Géométrie », « Probabilités et statistiques » et « Algorithmique et programmation ».,PROGRAMME DE 1ERE ,PARCOURS 2,PHYSIQUE-CHIMIE,4,L’enseignement de spécialité « Physique-chimie » s’appuie sur la pratique expérimentale et l’activité de modélisation pour permettre aux élèves d’établir un lien entre le monde des objets, des expériences, des faits et celui des modèles et des théories.Le programme est structuré autour de quatre thèmes qui se basent sur des situations de la vie quotidienne et de contribuer à faire du lien avec les autres disciplines scientifiques : « Constitution et transformations de la matière », « Mouvement et interactions », « L’énergie : conversions et transferts », « Ondes et signaux ».Les nombreux domaines d’applications donnent à l’élève une image concrète, vivante et actuelle de la physique et de la chimie.,PROGRAMME DE TERMINALE ,PROGRAMME DE 1ERE ,PARCOURS 2,SCIENCE ET VIE DE LA TERRE,5,L’enseignement de spécialité « Sciences de la vie et de la Terre » (SVT), permet d’acquérir une culture scientifique à partir des concepts fondamentaux de la biologie et de la géologie.Les élèves approfondissent des connaissances scientifiques et des savoir-faire les conduisant à être responsables dans le domaine de l’environnement, de la santé et de la sécurité.Les programmes du cycle terminal sont organisés en trois grandes thématiques : la Terre, la vie et l’évolution du vivant ; les enjeux contemporains de la planète notamment ceux de l’environnement, du développement durable, de la gestion des ressources et des risques ; le corps humain et la santé. Ces thèmes permettent aussi de développer chez les élèves un esprit critique et une éducation civique.,PROGRAMME DE TERMINALE ,PROGRAMME DE 1ERE ,PARCOURS 2,HUMANITÉS LITTÉRATURE PHILOSOPHIE,6,L’enseignement de spécialité « Humanités, littérature et philosophie » vise à former les élèves dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines.Cette spécialité propose une approche littéraire et philosophique de grandes questions de culture et une réflexion personnelle à travers des œuvres.Les thèmes du programme sont abordés en relation avec l’histoire de la culture : « Les pouvoirs de la parole » de l’Antiquité à l’Âge classique, « Les représentations du monde » à la Renaissance, à l’Âge classique et à la période des Lumières.,PROGRAMME DE TERMINALE ,PROGRAMME DE 1ERE ,PARCOURS 2,SECTION EUROPÉENNE anglais,7,conditions à remplir pour intégrer la section Euro,PARCOURS 2,OPTION THÉATRE,8,PARCOURS 3,FILIÉRE STI2D,Je veux découvrir la 1ère Technologique STI2D ou STL au lycée GE,LES SPÉCIALITÉS EN TERMINALE STI2D,FILIÉRE STL,LES SPÉCILAITÉS EN TERMINALE SPCL,2,3,1,4,2,3,1,4,PARCOURS 3,FILIÉRE SCIENCES TECHNOLOGIQUES INDUSTRIELLES ET DU DÉVELOPPEMENT DURABLE ,1,Présentation de la filière ,spécialités et poursuites d'études ,2,,2,LES SPÉCIALITÉS EN TERMINALE STI2D,PARCOURS 3,FILIÉRE SCIENCES ET TECHNIQUES DE LABORATOIRE ,LES SPÉCIALITÉS EN TERMINALE SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES DE LABORATOIRE,spécialités et poursuites d'études ,3,4,PARCOURS 4,ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL EN BAC PRO,Je veux découvrir la voie professionnelle du lycée GE,BAC PRO MÉTIERS DE L'ÉLECTRICITÉ ET DE SES ENVIRONNEMENTS CONNECTÉS,BAC PRO SYSTÉMES NUMÉRIQUES,BAC PRO TECHNICIEN D'USINAGE / FONDERIE,2,3,4,1,2,1,3,4,4,PARCOURS 4,ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL EN BAC PRO,1,HISTOIRE FRANCAIS PRÉVENTION SANTÉENVIRONNEMENTSCIENCES PHYSIQUES MATHÉMATIQUESEPS,PARCOURS 4,BAC PRO MÉTIERS DE L'ÉLECTRICITÉ ET SES ENVIRONNEMENTS CONNECTÉS,2,en savoir plus ,PARCOURS 4,BAC PRO SYSTÈMES NUMÉRIQUES,3,en savoir plus ,PARCOURS 4,BAC PRO TECHNICIEN D'USINAGE/ FONDERIE,4,en savoir plus TU ,en savoir plus FONDERIE ,PARCOURS 5,CENTRE DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION,La vie de l’élève au lycée GE,CENTRE DE RESSOURCES ,ASSO FL,MAISON DES LYCÉENS,FOYER ,VIE SCOLAIRE,2,3,4,1,5,6,La vie de l’élève au lycée GE,2,3,1,La vie de l’élève au lycée GE,4,5,6,PARCOURS 5,CENTRE DE DOCUMENTATIONS ET D'INFORMATIONS,1,,PARCOURS 5,CENTRE DE RESSOURCES,2,en savoir plus...,PARCOURS 5,ASSO FL,3,présentation du site Asso FL,FL' TV ,RADIO FL',FL' EVENT,PARCOURS 5,FOYER ,5,le foyer est geré en autonomie par les lycéens et met à disposition des étudiants et élèves des jeux de sociétés, deux babyfoots, un billard et une table de ping-pong dans un espace calme,PARCOURS 6,ASSITANCE TECHNIQUE D'INGÉNIEUR,Je découvre les BTS du lycée GE,CONCEPTION DES PRODUITS INDUSTRIELS,FONDERIE,MÉTIERS DE LA MESURE ,SYSTÈMES NUMÉRIQUES INFORMATIQUE ET RÉSEAUX,SYSTÈMES NUMÉRIQUES ÉLECTRONIQUE ET COMMUNICATIONS,CHIMIE + ALTERNANCE,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,1,5,6,7,PARCOURS 6,ASSITANCE TECHNIQUE D'INGÉNIEUR,1,en savoir plus ,PARCOURS 6,CONCEPTION DES PRODUITS INDUSTRIELS,2,en savoir plus ,PARCOURS 6,FONDERIE,3,en savoir plus ,PARCOURS 6,MÉTIERS DE LA MESURE (actuel TPIL),4,en savoir plus ,PARCOURS 6,SYSTÈMES NUMÉRIQUES INFORMATIQUE ET RÉSEAUX,5,en savoir plus ,PARCOURS 6,SYSTÈMES NUMÉRIQUES ÉLECTRONIQUE ET COMMUNICATIONS,6,en savoir plus ,PARCOURS 6,CHIMIE + ALTERNANCE,7,en savoir plus ,vidéo officielle,PARCOURS 7,PHYSIQUE TECHNOLOGIE ET SCIENCES DE L'INGÉNIEUR (PTSI),Je découvre la CPGE du lycée GE,PT,PT*,,,,1ère année ,2ème année ,,,,PARCOURS 7,CPGE- PTSI - PT -PT*,,site CPGE