Jak napisać instrukcję?

Kolejny tydzień zdalnej nauki przed nami. Do dzieła! Bądźcie dzielni!

Dzień dobry!

Jak stworzyć instrukcję?

Lekcja

Po co nam instrukcje?

• Uławiają obsłygę urządzeń, ich montaż i objaśniają sposób działania.
• Zawierają opis procedur np. dotyczących bezpieczeństwa.
• Porządkują nasze czynności.
• Krok po kroku w przejrzysty sposób wyjaśniają, jak mamy postępować.

Elementy instrukcji:

Jednolite formy czasowników:

• Czasowniki w 2. osobie trybu rozkazującego np. Wbij kołek w otwór.
• Bezokoliczniki np. Wbić kołek w otwór.
• Czasowniki w drugiej osobie liczby mnogiej w czasie teraźniejszym np. Wbijamy kołek w otwór.

Zadanie z czasownikami w 2. osobie trybu rozkazującego

Równoważniki z bezokolicznikami

• Przesiać piasek przez sito- Przesiej piasek przez sito.
• Rozwinąć papier.- Rozwiń papier.
• Wkręcić pierwszą śrubkę. - Wkręć pierwsza śrubkę.
• Ułożyć deskę płasko na podporze. - Ułóż deskę płasko na podporze.

Rozwiązanie pojawi się za 20 sekund

Rozwiń papier.

Wkręć pierwsza śrubkę.

Ułóż deskę płasko na podporze.

Przesiej piasek przez sito.

Rozwinąć papier.

Ułożyć deskę płasko na podporze.

Wkręcić pierwszą śrubkę.

Przesiać piasek przez sito

Połącz ze sobą wyrażenia o tym samym znaczeniu:

• Zwroty komunikujące, że coś jest ‘dozwolone – zakazane’ („uważaj”, „pamiętaj”, „nie rób czegoś”) – są one ważne w opisie urządzeń, np. elektronicznych. Ostrzegają przed niebezpieczeństwem.
• Zwroty, które mówią o kolejnych etapach czynności (np. „najpierw”, „następnie”, „potem”, „teraz”, „zaraz po tym”) – występują też w przepisach kulinarnych.

Elementy instrukcji:

Różne rodzaje instrukcji

Wideoinstrukcja

Instrukcje dotyczące bezpieczeństwa

Droga ewakuacyjna

Instrukcje użytkowe

Piktogramy - instrukcje obrazkowe

Instrukcje dotyczące prania

Piktogramy - instrukcje obrazkowe

obrazkowo - słowna

Instrukcja mieszana

• Używać graficznych wyróżników np. listy punktowej

• Używać tylko jednej formy czasowników

• Podawać czynności w kolejności, w jakiej należy je wykonać

Zasada 4

Zasada 3

Zasada 2

Zasada 1

• Precyzyjnie i zwięźle opisać każdy etap pracy

Złote zasady tworzenia instrukcji:

*dodatkowym atutem pracy będą dołączone zdjęcia lub własnoręcznie wykonane ilustracje.

Zadanie domowe

1. Zapisz instrukcję obsługi dowolnego, wymyślonego przez Ciebie wynalazku. Puść wodze wyobraźni. Nie zapomnij napisać, do czego służy Twój wynalazek.
2. Zapisz instrukcję wykonania dowolnej pracy plastyczno - technicznej.

Do usłyszenia na jutrzejszej lekcji o 8.55.

Dziękuję!