Kapelusz Pani Wrony

Temat lekcji: ,,Kapelusz Pani Wrony".

Na dzisiejszej lekcji: -wysłuchamy tekstu pod tytułem ,,Kapelusz Pani Wrony”, - odpowiemy na pytania do tekstu, - wyjaśnimy pojęcie instrukcja, - omówimy pisownię spółgłosek miękkich.

Ruszamy !

Klasa 2

Zadania do wykonania w zeszycie:

Napiszę definicję słowa „instrukcja”

Napiszę krótką instrukcję obsługi wybranego urządzenia

Odpowiem pisemnie na pytania do tekstu

Klasa 2

Oprócz wymienionych zadań napiszecie dyktando. Dyktando będzie oceniane.Znajdzie się ono na końcu prezentacji.Po wejściu w link pojawi się miejsce, w którym musicie wpisać swoje imię. Wasze odpowiedzi będą widoczne tylko dla mnie. Ważne!!! Otwórzcie dyktando, kiedy będzie już gotowi, aby je wykonać.

Klasa 2

Otwórzcie podręcznik na stronie 10 i 11 i śledźcie tekst. Słuchajcie ze zrozumiem, ponieważ będziecie musieli odpowiedzieć na pytania do tekstu.

Kapelusz Pani Wrony

POLECENIE

Klasa 2

Po wysłuchaniu tekstu odpowiedzcie na pytania z zadania 1 na stronie 11 w podręczniku.

Klasa 2

Tutaj znajdują się odpowiedzi Pani Wrony, możecie je porównać ze swoimi odpowiedziami w zeszycie.

Klasa 2

Ważne pojęcie z dzisiejszej lekcji. Instrukcja to informacja o tym, jak coś wykonać, jak postępować, jak coś obsługiwać. Zapiszcie ją w zeszycie.

Klasa 2

- posługiwać się prostym, zrozumiałym językiem

- pisać krótko, najlepiej w punktach

- w instrukcji umieścić po kolei najważniejsze informacje

W podręczniku na stronie 12 znajduje się instrukcja budowy gniazda dla młodych ptaków. Zapoznajcie się z nią. Kiedy już to zrobicie napicie krótką instrukcję obsługi wybranego przez siebie przedmiotu. Pamiętajcie o tym, aby: -

Klasa 2

Spółgłoski miękkie: ś, ć, ń, ź, dź piszemy: - na końcu wyrazu. Przykłady: koń, latać, łoś, gałąź, łabędź - przed spółgłoską. Przykłady: ślad, ćma, słońce, woźny, dźwig Spółgłoski miękkie piszemy przed samogłoskami: - gdy ,,i" występuje przed przed samogłoską to staje się znakiem zmiękczenia. Przykłady: po-ciąg, dzia-dek, księ-życ, lu-dzie - gdy ,,i" występuje przed spółgłoską to tworzy sylabę. Przykłądy: zim-no, bu-ci-ki, nis-ko

Klasa 2

Jeśli bardzo dobrze zapoznacie się z wyrazami, które pojawiły się na dzisiejszej lekcji, na pewno ocena z dyktanda będzie bardzo dobra ! POWODZENIA !

Jeśli te informacje nie do końca są dla Was zrozumiałe otwórzcie podręcznik na stronie 13. Znajdziecie tam inne przykłady spółgłosek miękkich.

Klasa 2

DYKTANDO Proszę kliknąć na dłoń:

Klasa 2