CRA2llanes

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¡ Mara es una orejotas!.

- Mamá, ¿tú crees que soy orejotas?. - No, hija. Tienes orejas de mariposa. - Pero, ¿cómo son las orejas de mariposa?.

- Pues son orejas que revolotean sobre la cabeza y pintan de colores las cosas feas.

- ¡Mara tiene el pelo de estropajo!. - ¡No! Mi pelo es como el césped recién cortado.

¡Mara va vestida con un mantel!. - ¡No! Llevo un vestido a cuadros para jugar al ajedrez.

- ¡Mara tiene un calcetín roto!. - ¡No! Lo que ocurre es que tengo un dedo curioso.

¡Mara calza zapatos viejos!. - ¡No! Es que son unos zapatos viajeros.

- ¡Mara no lleva ni mochila, ni cartera!. - ¡No! Para correr libre como una gacela.

- ¡Mara siempre lee libros usados!. - ¡No! Mil manos más los han acariciado.

- ¡A Mara le rugen las tripas!. -¡No! Es que tengo una orquesta en la barriga.

- ¡Mara es una orejotas! ¿O nos vas a decir que son orejas de mariposa?. - ¡No! Sólo son orejas grandes. ¡Pero no me importa!.

- ¡Mara es una larguirucha!. - ¡No! De puntillas puedo abrazar la Luna.

20/05/2020

21/05/2020

26/05/2020

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28/05/2020

02/06/2020

03/06/2020

04/06/2020

09/06/2020

10/06/2020

11/06/2020

ACTIVIDADES

https://forms.gle/eCWZXKC22qKhhEzq6

Como Mara nosotros también llenaremos de color todas estas letras que están tan feas. Si no puedes imprimir, no te preocupes, haz las letras que vayas consiguiendo en un folio siguiendo las indicaciones de la ficha. Usa muchos colores y decóralo como quieras. https://drive.google.com/open?id=1iqwSeaj4x_eQw8af99Yoka-_7pbIR3gZ 1588174990696-1588174990696.pngnullGoogle Docs

Le enseñaremos Mara que las mariposas pueden ser muy bonitas y sus orejas también. Os propongo hacer una mariposa: puede ser pintada, hecha con material reciclable o con lo que queráis o se os ocurra. A continuación os dejo algún ejemplo:

Mara corre libre como un gacela, tú ya puedes salir a a calle, en un paseo de esos te propongo hacer a Mara con los materiales que te encuentres por el paseo. Puedes sacarle una foto y enviársela a Cristina para que la compartamos con los compañeros. Aquí tienes algún ejemplo:

Mara juega al ajedrez con su vestido, nosotros también jugaremos a un juego de mesa. Organizaremos un tiempo de juego en Familia, tendremos que hacer un tablero con los nombres de los integrantes del juego para apuntar resultados. Espero lo paséis muy bien y nos mandéis fotos. Os pongo un ejemplo pero lo podéis hacer cómo queráis.

Con un calcetín viejo que tengamos por casa haremos una marioneta. La haremos como queramos. y nos grabaremos saludando a nuestros compañeros. Luego se lo mandaréis a Cristina para que podamos hacer un vídeo de todos juntos. Os pongo un ejemplo a continuación: https://www.youtube.com/watch?v=wBkjhi2d4_c

Hablando de los zapatos de Mara, os aparecerán unas imágenes que tendréis que separarlas en sílabas y dar una palmada por cada sílaba que tenga esa palabra. Ejemplo: Coche =Co-che, daremos dos palmadas. No es necesario imprimir las imágenes, apuntad en un papel la palabras y el número de palmadas que habéis dado.

¿Dónde encontramos libros viejos, interesantes, nuevos, divertidos y de todas las maneras? Pues sí, en la biblioteca. Vamos a acompañar a Maisy a la Biblioteca y en cuanto podamos salir también podremos ir nosotros, mientras tanto nos quedarán los libro digitales. Espero que os guste. https://drive.google.com/open?id=1knOlL3-_yaxBb4NCFoaidVeoD15puHX9 MAYSI VA A LA BIBLIOTECA.pdfnullGoogle Docs

Los amigos de Mara dicen que tiene el pelo de estropajo, nosotros pensamos que no es así, vamos a ser sus peluqueros y demostraremos a sus amigos cómo es de bonito el pelo de Mara. Necesitaremos pinturas, una pajita y agua. Os pongo un vídeo para que podáis ver cómo hacerlo. Si no podéis imprimir la cara de Mara, podéis dibujarla vosotros en un folio. Elige el dibujo que quieras. https://drive.google.com/open?id=1ZKkfZUOe_704aHgRnZoQIErF2eAvmv2U a10 tec plas soplido 05.jpgnullGoogle Docs https://drive.google.com/open?id=17-FXERAZxH1AaMC3Q6PVVtl0PcXG65oe a10 tec plas soplido 07.jpgnullGoogle Docs https://www.youtube.com/watch?v=A82UgyGtrbg

Las tripas de Mara rugen como una orquesta, por eso trabajaremos los sonidos, trabajaremos la discriminación auditiva. Debemos prestar mucha atención a lo que escuchamos y marcar lo que creemos que han dicho. Suerte. Discriminación auditiva Ficha interactivaDiscriminación auditiva ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como...Liveworksheets https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=ah1u9x5r1d&l=qv&i=dznoft&r=bm

¿Sabéis lo que hemos aprendido con este cuento? que todos somos especiales, diferentes y únicos y que tenemos que querernos y querer aceptando las condiciones de cada uno, eso es lo que nos hace grandes. La actividad que os propongo hoy es adivinar quién es vuestro compañero. Acceded a cada uno de los link. https://view.genial.ly/5eb419f47a63a60d7e713d20/game-deva https://view.genial.ly/5eb3fda07082580d682023a6/game-mario https://view.genial.ly/5eb41fb57199c50d8c413a60/game-sebastian https://view.genial.ly/5eb422422c3ba90db07539f7/game-javier https://view.genial.ly/5eb424672c3ba90db0753a57/game-genially-sin-titulo Colorín, Colorete, por la chimenea sale un cohete... Muy, muy grande, tan grande como el achuchón que os daré en cuanto podamos. FIN