Enseñanza- Aprendizaje en clases a distancia

@IsabelGarciasvp

LOS ALUMNOS CREAN

ANÁLISIS

APLICACIÓN

COMPRENSIÓN

PRESENTACIÓN DE NUEVOS CONTENIDOS

en matemáticas

proceso enseñanza- aprendizaje en clases a distancia

EVALUACIÓN CONTINUA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

canal conectados a las mates

canales recomendados desde el site conectados a las mates

tareas sencillas

El punto de partida son los datos anteriores recogidos.

- sabemos el grado de adquisición de conocimientos.

- dudas generales e individuales.

- aspectos que están claros

podemos aprovechar para realizar pequeños concursos o quizz

para:

- motivar a los alumnos.

- aprender de forma lúdica.

- seguir obteniendo datos: analítica de aprendizaje.

tareas más complejas en las que el alumno tenga que aplicar, relacionar...

• promover investigaciones

* para favorecer la creatividad

* para consolidar el aprendizaje

• crear materiales:

* planteados con distintos grados de complejidad para atender la diversidad.

El trabajo que resume todo el aprendizaje.

Nos permite:

- saber el grado de comprensión y asimilación

- evaluar las competencias.

• formularios configurados como cuestionarios, para permitir el feedback nuestro.
  
• formularios personalizados, con itinerarios.

grabar vídeos sin necesidad de subirlos a youtube.

Generamos una URL que podemos compartir fácilmente.

Ideal para:

- resolver ejercicios.

- resolver dudas, individuales o grupales.

mismos objetivos que en la primera sesión de videoconferencia.

presentaciones

muy útil para personalizar el feedback a nuestros alumnos.

El archivo de audio se comparte con una URL que podemos enlazar en las tareas o cuestionarios

aprovechamos para:

- hablar, momento de encuentro.

- resolver dudas.

- afianzar conocimientos.

- reconducir, organizar las siguientes tareas.

para evaluar vídeos

para evaluar imágenes de ejercicios y problemas

para evaluar tareas de Geogebra

uso del Geogebra

MOTIVACIÓN

CREATIVIDAD

ATIENDEN A LA DIVERSIDAD

PERSONALIZA

MATEMÁTICAS

IIMM