Want to make creations as awesome as this one?

No description

Transcript

LUNES

JUEVES

MARTES

MIÉRCOLES

SEMANAL 4º

del 27 al 30 de abril de 2020

M

Calendario

S

I

E.F

E.F

Mu

L

M

4A

4B

P

M

N

N

L

Miércoles 29: Prueba de mates.Jueves 30: Prueba de C. Naturales.

ENVIAR FOTO DE :

Plástica: planta carnÍvora.E.Física: Autoevaluación.Música: Actividad pág. 41Lectura: 4A: Preguntas capítulo 2 "Respeto" 4B: Preguntas cap. 3 y 4,

Supercocos,¿estáis listos para la tarea de hoy? Sabía que sí.Vamos a repasar un poquito todo lo que habéis aprendido sobre los números decimales antes de la prueba del miércoles.Para ello ve hasta lapágina 154de tu libro y realiza los ejercicios 4 y 5. Cuando lo tengas, pasa a hacer de la página 155 los ejercicios 6 y 9, pero¡OJO!del ejercicio número 6 solo debes hacer la primera operación de cada columna y del ejercicio 9 el primer problema.¿Listo?¡A trabajar!

VOCABULARIO. PREFIJOS DE NEGACIÓN Y DE LUGARVe a la página 125 del libro deLengua, lee atentamente el cuadro y realiza en la libreta sindesorden yextraordinariamente los ejercicios 1,2,3 y 4. El 4 lo harás de forma oral, con un adulto de tu casa, ok?¡A TRABAJAR!

Bueno, buenooooooEsto está ya más que superado. Así que, sin pereza vamos a darle caña antes de la prueba de mañana.Coge tu libreta y copia y resuelve en ella los siguientes ejercicios.¡¡Recuerda!!, presta atención ya que te serviran para estar super listo mañana.5. Une cada operación con su resultado.

Chicxs,Tenemos buenas noticias.En el laboratorio ya está todo listo para cumplir con la misión, y tenemos que daos las gracias porque ha sido gracias a vuestra ayuda.Las semillas están listas para ser plantadas, pero queríamos pedios un último favor y es que temos cientos de ellas y Luigi está ansioso por terminar y poder irse a buscar a Mario.Está preocupado y lo echa mucho de menos. ¿Qué os parece si nos echáis una mano y las clasificamos rápidamente entre todos?Os dejamos por aquí la información que necesitamos para hacerlo rapidamente.Y prometo, como profesor Fesor que soy, el ser más inteligente de este planeta que cuando hayan crecido os enviaré fotos para que veáis el fruto de vuestro trabajo.¡MUCHAS GRACIAS CHICXS!1. ¿Cuáles son las características de las angioespermas?Copia solo las correctas.2. Copia el siguiente esquema en tu libreta y complétalo. Puedes calcar el dibujo o ponerles números.3. En tu libreta escribe el número de cada imagen y completa como en el ejemplo: 1.2. 3. 4. 5.Para terminar y tenerlo todo listo, ves a lapágina 93de tu libro y haz el ejercicio 1. Con todo esto estamos más que listos para superar laPRUEBA FINAL.

Hola chicos/as, como estáis???Espero que os encontréis todos genial.La actividad para esta semana es un juego que encontrareis en vuestro libro de música en la página 41.Consiste en responder unas preguntas con una sola palabra y unir las letras que os marcan entre paréntesis (por ejemplo en la primera pregunta tenéis que escoger la primera letra de la palabra y en la pregunta número dos la segunda letra) para encontrar el instrumento musical escondido.Tendréis que realizarlo en vuestra libreta de música yenviármelo a mi correo:marian_escucha@hotmail.com

SESIÓN 1(30 puntos de experiencia en el proyecto Marvel)1. Jugamos a Curling:Este juego consiste en lanzar un objeto deslizándose para dejarlo lo más cerca posible del objetivo. Para ello, en la mesa de casa desde un extremo lanzaremos una moneda deslizándose e intentaremos dejarla lo más cerca del borde contrario sin que se caiga.Jugamos lanzando 3 objetos cada participante y gana el que más se acerque al borde.Variantes:Objeto a lanzar:Monedas de diferentes tamaños, botellas con un poco de agua u otro objeto que se deslice.Superficie de juego:Mesa, suelo marcando 1 línea como objetivo.Eurocurling:Hacemos una marca (lápiz, celo) en el centro de la mesa y cada jugador se coloca en un extremo. Consiste en lanzar por turnos una moneda

Hi pupils!!Vas a seguir practicando el nuevo vocabulario.Sigue estos pasos, ya que en esta página web no se puede poner el enlace para acceder directamente a la actividad.1) Escribe en Google:Koalatext.com2) Elige Grade 43) Haz clic en FRIENDS, y en JOHN elige FAMILY. ¡Ya está!.Cuando hayas leído y escuchado el texto (dándole al icono del altavoz) tendrás que hacer todos los ejerciciosEXCEPTOel dedefinitions.

SESIÓN 2 (30 puntos de experiencia en el proyecto Marvel)1. El soplavelas:Este juego es parecido al curling pero en vez de lanzar objetos, vamos a soplarlos para dejarlos lo más cerca del otro extremo. Formas de juego:Haremos carreras para ver quién lo deja antes al lado o encima del borde sin que se caiga.Podemos jugar solos cronometrando el tiempo que nos cuesta.Variantes:Objetos a soplar:monedas pequeñas, papeles, cartas u otros objetos que se soplen fácilmente.Superficie de juego:Mesa, suelo marcando 1 línea como objetivo.¡Hazte una FOTO para añadirla a la autoevaluación!2. Frío y calor:Haz que la familia se esconda en el cuarto que tú elijas o que cierre los ojos. Entonces es el momento de esconder un objeto por la casa. Después los demás tienen que buscar el objeto.Si se acercan dirás caliente, muy caliente, te estás quemando… (Contra más cerca más calor y quemado) y si se alejan dirás frío, más frío, muy frío, te estás congelando… Pero ellos no saben a quién se lo dices, porque cada uno puede ir por un sitio distinto. Quien consiga encontrar el objeto debe esconderlo en la siguiente ronda.3. Autoevaluación semanal: ¡¡¡ATENCIÓN!!!Recuerda pinchar en el siguiente enlace para evaluar lo trabajado esta semana. Recuerda adjuntar la FOTO.AUTOEVALUACIÓN

¡¡¡Artistazos!!!En primer lugar quiero daos la enhorabuena por el buen trabajo que habéis hecho con la anterior tarea de plástica.Han quedado unos cuadros super chulos. Podéis ver todos los trabajos, tanto los vuestros como los de vuestros compañeros, en el blog del cole.La tarea para hoy no pretende únicamente que paseis un ratito divertido, sino que va relacionada con la aventura que estáis viviendo en el Natumundo 2.Y es que no se si lo sabéis, pero existen unas plantas que se llaman PLANTAS CARNIVORAS. ¿No te lo crees? mira, mira. Pincha en el siguente enlace y compruébalo por ti mismo.PLANTAS CARNÍVORAS¿Que te ha parecido? ¿Impresionante verdad?Pues la tarea de hoy consiste en que fabriques tu propia planta carnívora. A continuación te dejo un vídeo en el que puedes ver paso a paso como hacerlo.Cuando lo tengas enviame una foto para que pueda ver lo chula que te ha quedado. Puedes hacerlo o a través de ClassDojo o a mi email (marigotas@hotmail.com).¡Adelante artísta!CÓMO HACER TU PLANTA CARNÍVORA

Y vamos a por el último periodo de la Prehistoria….LA EDAD DE LOS METALES.Presta atención al vídeo.LA EDAD DE LOS METALESAbre tu libro de Sociales por las páginas 102 y 103. Lee con atención el texto y contesta a las siguientes preguntas:- ¿Cuándo empieza aproximadamente la Edad de los Metales?- ¿Qué metales utilizaban? ¿Qué hacían con ellos?- ¿Cómo fue, a qué se debió el paso de la aldea a la ciudad?- ¿Cómo eran las ciudades?- ¿Qué beneficio les proporcionó el invento del arado?-Los agricultores comenzaron a producir más alimentos de los que necesitaban, por eso comenzaron a intercambiar el sobrante de sus cosechas por otros productos, a esto se le llamó TRUEQUE, posteriormente surgió el comercio.Piensa y explica por qué la vela y la rueda favorecieron al comercio.

¡Buenos días! ¿Qué tal fue ayer ese primer paseo? Seguro que te ha sentado fenomenal.Arrancamos la semana empezando tema nuevo, TEMA 9. Abre tu libro de Lengua por las páginas 122 y 123 y lee la lectura "El encantador de serpientes"las veces que consideres necesarias.Realiza los ejercicios de la página 124: 1, 2, 3, 4 y 5. No te olvides de poner el título del tema, la fecha y sobre todo la buena letra, orden y presentación, por favor.

PINCHA AQUÍ:4ºA - PRUEBA DE MATEMÁTICASPINCHA AQUÍ:4ºB - PRUEBA DE MATEMÁTICASINSTRUCCIONESLo primero escribe Nombre y Apellidos.En las preguntas dónde debes elegir entre varias opciones solo hay una correcta.En las preguntas donde debes escribir la respuesta, escribe solo el resultado. Presta atención yno te olvides de escribir las comas de los decimales. Puedes poner una coma o un punto, lo que más fácil te resulte.En una hoja de tu libreta de matemáticas ves realizando las operaciones que necesites. Pon solamente el número del ejercicio y haz las operaciones.Cuando termines manda a tu profesora una foto de esa o esas hojas que hayas utilizado para hacer las operaciones.¡Y ya está! habrás hecho tu primera prueba online.¡ENHORABUENA!

PINCHA AQUÍ:4ºA- PRUEBA DE NATURALESPINCHA AQUÍ:4ºB - PRUEBA DE NATURALESINSTRUCCIONESLo primero escribe Nombre y Apellidos.¡RECUERDA! En las preguntas dónde debes elegir entre varias opciones solo hay una correcta.Venga que ya eres un especialista en esto, ¡a por ello campeón/ona!

Como ya te habrás dado cuenta este libro tiene mucha miga, no solo nos narra las aventura de Leo en el deporte sino que nos hace pensar y recapacitar sobre los comportamiento y actitudes que nos deben acompañar SIEMPRE en la vida.Vamos a por el capítulo 2: RESPETOCONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:-¿Qué actitud tuvo Leo en su primer partido?-¿Por qué crees que sus compañeros no le apoyaban en sus reproches?-¿Qué le dijo María en las dos ocasiones que Leo se enfadó? ¿Piensas como ella?-¿Qué significa la expresión que le dijo Jaime a Leo: " Lo que ocurre en el campo, en el campo debe quedar"?NUEVA SECCIÓN: "EN PRIMERA PERSONA"Si has tenido alguna experiencia similar a Leo, y en la práctica de un deporte, o cualquier juego del recreo, has estado a punto de perder a un amig@ o te has enfadado con un compañer@ a causa de una falta de respeto....¡CUÉNTAMELO!

¡QUE VIENEN LOS FANTASMAS!CAPÍTULOS 3 y 4Completa la descripción del alcalde. Cortas nosotros pequeños bajito quedarse carreritasEl alcalde es muy _______________para ser ya un señor señor.Mide poco más o menos como ___________, pero tiene las piernas mucho más______ y da pasos muy ______. Cuando camina con alguien tienen que ir dando para no ______ atrás. 2. Copia de forma ordenada las ideas que les da la señora Aurora a los niños para recibir a sus invitados.- Hacer pancartas de bienvenida.- Ofrecerles un sitio para dormir.- Preparar un sitio para aparcar.- Preparar algo para comer y beber. 3. Une cada palabra con su significado.HazmerreírRecipiente utilizado para sacar y transportar agua.HuertaTerreno en el que se cultivan frutas y verduras.NoquearPersona ridícula que sirve de diversión a los demás.VentrílocuoPersona que modifica su voz para que parezca venir de otro lugar.BaldeDejar a alguien fuera de combate, descolocado o perdido. 4. Explica que es una sigla y escribe tres ejemplos de siglas que conozcas. 5. Los tres protagonistas deben construir un aeropuerto para ovnis. ¿Cómo debe ser APO?