Want to make creations as awesome as this one?

No description

Transcript

CENTROPROFESORADOSABIÑÁNIGO

Tablón REALIZADO por:

CONCILIACIÓN Y CONFINAMIENTO

VOLVER

8 de cada 10 madrestienen dificultadespara teletrabajar...

97%

...Y el 97% de esas madres apunta que la principal barrera para teletrabajar son las interrupciones de hijos e hijas

¿Qué hacemos?

CORRESPONSABILIDAD

Datos obtenidos en la encuesta "Esto no es conciliar" realizada por:

¿Han podido las madres crearse un espacio de trabajo para ellas?

¿Ha mejorado la corresponsabilidad durante el confinamiento?

¿Mejorará en adelante el reparto de tareas?

¿Se flexibilizarán los horarios?

Ser madre en tiempos de teletrabajo...

¿Se facilitará el teletrabajo en el futuro?

¿Ha mejorado la corresponsabilidad durante el confinamiento?El 13% considera que ha empeoradoEl 66% que sigue igualEl 21% que hamejorado

¿Mejorará en adelanteel reparto de tareas?El 71%opina que no mejorará

¿Se flexibilizarán los horarios?El 21% cree quese flexibilizarán

¿Se facilitará el teletrabajo en el futuro?El 43% piensa que se facilitará

¿Han podido las madres crearse un espacio de trabajo para ellas?El 70% NO han podido crearse un espacioFoto de "Padres y colegios"

CENTROPROFESORADOSABIÑÁNIGO

Tablón REALIZADO por:

Durante el confinamiento...

¡SÉ CORRESPONSABLE!

Valorar aCADAmiembro dela familia

Repartir las tareas equitativamente, y según las capacidades de cada persona

Cada persona se ocupa de su espacio

Reforzar positivamente

LAS TAREAS DE CASA PUEDEN SER UNA ACTIVIDAD FAMILIAR DE UNIÓN Y APRENDIZAJE

ORGANIZACIÓN DE TAREAS

Enseñara quienno sabe

ENSEÑAR A QUIEN NO SABE Si un miembro de la familia no puede o no sabe realizar una tarea en concreto, no es bueno hacerle esa tarea. Hay que ayudarle a realizarla y enseñarle para que aprenda de los errores.

¡Que los compromisos de hoy,hagan un mañana más compartido!

Las tareas de casa pueden ser una actividad familiar de unión y aprendizajeAprovechar esos momentos para reforzar el vínculo con nuestros familiares, y convertirlos en un momento agradable en casa.

OrgAnización de tareasEs una buena idea realizar un pequeño horario flexible. Si todas las personas ayudamos, habrá más tiempo para el ocio de toda la familia.

CADA PERSONA SE OCUPA DE SU ESPACIOEl cuarto de los niños, niñas y jóvenes es su territorio, y deben cuidarlo ya que allí pasan la mayor parte del tiempo

REFORZAR POSITIVAMENTEValorar y premiar los esfuerzos y los logros, sobretodo, de las personas más pequeñas.

ENSEÑAR A QUIEN NO SABESi un miembro de la familia no puede o no sabe realizar una tarea en concreto, no es bueno hacerle esa tarea. Hay que ayudarle a realizarla y enseñarle para que aprenda de los errores.

REPARTIR LAS TAREAS EQUITATIVAMENTE, Y SEGÚN LAS CAPACIDADES DE CADA PERSONAObviamente, niñas o niños de corta edad no podrán hacer la cena, pero seguro que pondrán la mesa estupendamente

VALORAR A CADA MIEMBRO DE LA FAMILIATodos y todas somos capaces de hacer las tareas de la casa, en mayor o menor medida.