El pez arcoiris

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ASAMBLEA

LECTO-ESCRITURA

LÓGICO-MATEMÁTICAS

UN POQUITO MÁS

INGLÉS

EXPERIMENTOS Y MANUALIDADES

PSICOMOTRICIDAD

EDUCACIÓN INFANTIL-CP EL PARQUE

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ASAMBLEA ¡Aquí tenéis la nueva asamblea semanal! ¡Esperamos que os guste!

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TRABAJAMOS LA LECTO-ESCRITURA Una semana más seguimos con la propuesta: “Cómo en nuestra agenda” , escribe cada día “algo”, en qué estas entretenido,y haz un dibujo relacionado con el texto. (“Hoy …”) “Lee lo que quieras pero lee”, si lo prefieres, te proponemos uno… “, en esta ocasión: El pez arcoiris No te olvides de registrarlo (título, personaje/s principales, autor, dibujo).

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APRENDIENDO MATEMÁTICAS DESDE PEQUEÑOS Escamas de pez: ¿Os animáis a crear vuestro propio pez para sumar y restar escamas? Para ello tenéis que dibujar un pez en un folio, cartulina o en un trozo de cartón y decorarlo como más os guste. Crear las escamas: con trozos de gomaeva, cartulina, plastilina, pasta coloreada... ¡Cualquier material puede servir! Y por último hacer los números y los símbolos (+) y (-) ¡Y ya estará listo para empezar a jugar! ¡A pescar!: Cada jugador dispone de una pecera. Se deberá tirar el dado por turnos y colocar en cada pecera el número de peces que el dado indique. Después podemos: comparar quién tiene más, quién tiene menos, cuántos más y cuántos menos, hacer una pecera en la que naden los mismos peces que en la pecera del otro, que naden más peces, que naden menos, que naden muchos, pocos, etc. También podemos inventar problemas: Si en la pecera nadan 6 peces ¿Cuántos faltan para que naden 10?. Si en la pecera nadan 10 peces y se van 3 ¿Cuántos peces quedan? Os adjuntamos la plantilla de la pecera por si queréis imprimirla directamente LAS RUEDAS CONTADORAS: son un excelente material para trabajarla asociación número-cantidad de una manera divertida y motivadora para nuestros niños y niñas.Podemos realizar nuestras propias ruedas dibujando un círculo y dividiéndolo en porciones en las cuales podemos pegar pequeñas pegatinas al gusto o hacer nuestros propios dibujos. Prepararemos 10 pinzas, escribiremos en cada una de ellas un número o bien le pegaremos en número impreso (como más fácil os resulte).La actividad se basa en que se habrá de colocar cada pinza en la porción que corresponda, es decir, el NÚMERO con su CANTIDAD. Os adjuntamos la ruleta contadora de peces.

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UN POQUITO MÁS -TERMINO LA FRASE: En este juego el niño/a completará frases sencillas iniciadas por el adulto que permitan adivinar su final: ¡Cuando tengo frío me pongo el ...... ¡Para encender el fuego necesito .... ¡Hay más material dentro de este otro enlace. Entra en el apartado de categorías destacadas, elige la categoría que desees y después haz “clic” en láminas. https://www.soyvisual.org/ El pez arcoiris está perdido... ¡Pincha en la foto para ayudarle! Y para seguir pasándolo en grande.. ¡Os dejamos este juego de mesa marino!

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INGLÉS 4 AÑOS 5 AÑOS

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MANUALIDADES Y EXPERIMENTOS ¡Haz tu propio juego para empezar a pescar peces! ¿Os animáis a crear vuestro propio pez? Os dejamos algunas propuestas pero como siempre decimos... ¡Dejad volar vuestra imaginación!

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PSICOMOTRICIDAD SEMANA 7 Ahora que podéis salir durante 1 hora al día aprovechad para hacer un poco de ejercicio al aire libre: correr, andar en bicicleta, patinar, caminar… eso sí acordaros de desinfectar muy bien al llegar a casa los playeros y todo aquello que hayáis utilizado. Pero no nos conformamos con esto y vamos a seguir como en el colegio haciendo un poquito de psicomotricidad, al menos un día a la semana. Y vamos a continuar con la música, el baile y el yoga. ¡Ya nos estamos convirtiendo en unos expertos y expertas! A continuación encontraréis el baile de Zumba y el cuento de yoga para esta semana. Al acabar también podéis hacer un dibujo sobre el cuento. Gangnam style Yoga: El cuento de las mariposas La semana que viene más