La primavera 2n

La primavera

UNITAT DIDÀCTICA GLOBALITZADAproposta del cicle inicial

2n de primària

Visualitzo i llegeixo atentament

1

2

Penso en allò que em demanen

3

Començo a realitzar l'activitat

PER COMENÇAR...

Com puc treballar?

Com puc retornar les feines als mestres?

PER COMENÇAR...

Ho escric en un full en blanc i faig una fotografia

Puc gravar-me amb la gravadora del mòbil per cantar cançons o contestar preguntes

Puc gravar-me en vídeo!

Puc fer servir l'ordinador i així practico com fer feines amb word

Si tinc dubtes els hi preguntaré als meus mestres! M'ajudaran molt!

Me'n recordaré d'escriure el títol o explicar quina activitat estic fent

On ho hauré d'enviar?

PER COMENÇAR...

Vaig a 2n A

Vaig a 2n B

cintets2a@gmail.com

cintets2b@gmail.com

Esteu preparades i preparats?

Comencem!!!

La primavera

UNITAT DIDÀCTICA GLOBALITZADAproposta del cicle inicial

2n de primària

Català

Castellano

Matemàtiques

Anglès

Música

Plàstica

Medi

Educació física

01.CANTEM A LA PRIMAVERA

02. DIBUIXEM LA PRIMAVERA

03. INVENTEM I PENSEM

04. ENDEVINALLES

06. COMENCEM A PENSAR

07. LLEGÓ LA PRIMAVERA

08. INVESTIGUEM

09. FEM DE CUINERS I CUINERES

11. CAÇADORS/ES DE LA PRIMAVERA

12. FRUITS AND VEGETABLES

13. A MOURE'NS

14. SYMBALOO

ÍNDEX

05. SUMEM

10. EL VALS DE LES FLORS

15. RESUM DE LES FEINES

Per tornar a l'índex haureu de clicar aquesta icona

CANTEM A LA PRIMAVERA

1

01

Escoltem la cançó.

A la primaveravigila el jardí,potser hi ha Sant Jordia sobre d'un pi...Ens porta orenetes, flors i romaní...A la primaveravigila el jardí.

A la primaverasi surts per un bosc,potser hi ha Sant Jordimirant una flor...Ell cuida les plantes,els rius i els rocs...A la primavera si surts per un bosc

A la primaverasi vius a ciutat,pots fer una visitaals arbres del parc...Potser hi ha Sant Jordiassegut en un banc...A la primavera si vius a ciutat.

CANTEM A LA PRIMAVERA

2

01

Aprenem la primera estrofa i comencem a practicar la segona!Abans de començar, mireu-vos el tutorial. Podeu tornar a la pàgina anterior per tornar a llegir el text si ho necessiteu.

1

DIBUIXEM LA PRIMAVERA

Fes un dibuix per a cada estrofa de la cançó " A la primavera". Quan els tinguem tots us farem un vídeo amb els vostres dibuixos i els dels vostres companys i companyes. Quedarà genial!

02

Després d'escoltar, llegir i cantar "A la primavera", hauràs de triar 10 paraules de la cançó i formar 10 oracions.Exemple: Les flors que més m'agraden són les margarides.

INVENTEM I PENSEM

03

1

Busca a la cançó paraules en masculí i paraules en femení i completa:

2

Masculí

Femení

03

INVENTEM I PENSEM

Em veus a la primaverai volo de flor en flor.No m'agrada la pluja i puc ser de molts colors.

ENDEVINALLES

Som bessones, vermelles i rodones.Anem per parelles i podem decorar les orelles.

Llegeix atentament les següents endevinalles.Hauràs d'esbrinar quines paraules s'hi amaguen!

3

A

B

04

Taques negres a l'esquena i vestit color vermell. Dues ales juganeres per volar com un ocell.

ENDEVINALLES

Visc dalt de l'arbre i va passant el temps. Després caic a terra i si em xafes em sents.

C

D

04

Groga al centre i blanca per fora. Si fos un ou estaria a la nevera. Però com que no ho sóc surto a la primavera.

ENDEVINALLES

Tinc el vestit verd i la cara vermella. Miro tot el camp amb el meu ull negre.

E

F

04

SUMEM

Resol aquestes sumes:

1

1

3

5

6

8

1

7

9

1

1

5

2

5

7

1

4

2

7

5

2

5

3

8

6

1

5

3

3

3

0

4

1

6

9

05

7

Omple la següent taula. Hauràs de calcular el preu total segons la quantitat d'articles que hi ha!

06

COMENCEM A PENSAR

2

COMENCEM A PENSAR

Resol aquests problemes:

He estalviat 79€ i vaig a regalar-li a la meva mare un ram de flors que costa 43€. Quants euros hem sobraran?

3

A la classe de 2n A hi ha 26 alumnes i a la classe de 2nB hi ha 26 alumnes. Quants alumnes hi ha en total?

En una capsa hi ha 57 pomes i en mengem 24. Quantes podem hi quedaran?

A

B

C

06

COMENCEM A PENSAR

Mentre passejava, en Lluís va trobar 86 arbres petits i 48 arbres grans. Quants arbres va trobar?

En una fruteria hi ha 25 melons repartits en 5 capses. Quants melons hi ha a cada capsa?

En Raül té 34€, en Josep en té 29€ i en Saül en té 45€. Quin dels tres té més diners?

D

E

F

06

LLEGÓ LA PRIMAVERA

Escucha atentamente la siguiente comprensión oral.Tendrás que contestar estas preguntas:

¿Por dónde salen los rayos del sol?

1

¿Cómo se despiertan las flores?

07

A

B

¿Dónde viven las familias de pájaros?

¿Cómo se encuentran los pájaros?

D

C

E

F

G

¿Dónde se vieron reflejados los pájaros?

¿Qué hacen el resto de las mariposas?

¿Y por fin llegó la...?

07

LLEGÓ LA PRIMAVERA

INVESTIGUEM

Una bona alimentació és essencial per al teu desenvolupament. Alimentar-se bé vol dir sentir-se amb energia, vitalitat i alegria, és a dir, gaudir d'una bona salut. Així doncs, anem a conéixer uns aliments molt importants per tal d'aconseguir una bona salut.

08

INVESTIGUEM

A veure si sou capaços de contestar aquestes preguntes. Potser heu d'investigar una mica.

1

A

B

C

D

Com vols que sigui la teva alimentació? Què són les fruites?Hi ha diferents tipus de fruites, o totes són iguals?Coneixes fruites que siguin de la primavera?

08

INVESTIGUEM

Per què les fruites tenen diferent color?És important menjar fruita cada dia?Quina és la teva fruita preferida?

E

F

G

08

FEM DE CUINERS I CUINERES!

Broqueta de fruita

Ingredients per a 2 persones

• Taronja
• Mango
• Maduixa
• Plàtan

2

Estris necessaris

Ganivet taula de tallar palets de broqueta

Si no disposeu d'algun ingredient el podeu substituïr per un altre!

09

Elaboració:

1. Rentar-se les mans.
2. Pelar les diferents fruites.
3. Tallar la taronja, les maduixes i el mango en quadrats més o menys iguals.
4. Tallar el plàtan en rodanxes gruixudes.
5. Agafar el pal de broqueta i anar posant cadascuna de les fruites alternant-les.

FEM DE CUINERS I CUINERES!

09

Després de llegir aquesta recepta, t'atreveixes a fer la teva propia broqueta de fruita? Sera un treball en equip, així que necessitareu l'ajuda de la vostra família.

Ens agradaria veure la teva broqueta de fruites. Així doncs, ens podries enviar la teva recepta i unes fotos per veure la bona pinta que tenen.Ben segur que estan molt bones!

Sabies que...La fruita té un elevat contingut en aigua, gran quantitat de fibra i són riques en vitamines i minerals. És important consumir-ne cada dia.

FEM DE CUINERS I CUINERES!

3

09

EL VALS DE LES FLORS

Escolta un petit fragment de l'obra de Txaikovsky. Els musicogrames següents t'ajudaran a poder seguir-la:

10

1

EL VALS DE LES FLORS

Reconeixem intensitats. Quina intensitat has sentit... Al començament de l'obra? A la meitat de l'obra? Al final de l'obra?

2

A

B

C

Fem memòria!

10

EL VALS DE LES FLORS

Del musicograma anterior, quins instruments característics sonen per a cada imatge?

3

10

EL VALS DE LES FLORS

Aquí pots visualitzar la posada en escena d'aquestes ballarines!

10

4

Agafa una càmara, el mòbil... Veus algun element de la primavera des de la teva finestra? Des del balcó de casa? Tens alguna planta a casa?Ara que els nens podreu sortir una estona al dia... Podreu trobar molts més elements de la primavera! A la pàgina següent t'ensenyem la nostra proposta.Ens agradarà molt veure com uns convertiu en caçadors i caçadores!

CAÇADORS/ES DE LA PRIMAVERA

1

11

11

Romaní

CAÇADORS/ES DE LA PRIMAVERA

Merla

Margarides

FRUITS AND VEGETABLES

Activity:Dibuixa el teu propi mercat (Market) i pinta les fruites que et demana: five red apples, eight green pears, six yellow bananas, seven oranges, two pink strawberries, eight purple grapes.

2

12

Activity: Fes una llista de la compra amb les fruites i verdures que menges a casa (en anglès). Els següents vídeos t'ajudaran.

FRUITS AND VEGETABLES

1

12

Activitat: Practica equilibris en família, individuals i en parelles, durant 20 segons. Elegeix 4 figures i fes fotos.

A MOURE'NS

1

13

A MOURE'NS

Activitat: Ara en altura! Fes les mateixes figures individuals però dalt d'una cadira, sofà o llit i no oblidis treure't les bambes. Fes una fotografía de cada lloc (3).

2

13

SYMBALOO

Clicant a la imatge hi podreu accedir.

14

01.CANTEM A LA PRIMAVERA

02. DIBUIXEM LA PRIMAVERA

03. INVENTEM I PENSEM

04. ENDEVINALLES

06. COMENCEM A PENSAR

RESUM DE LES FEINES

05. SUMEM

Ex. 2: fer un àudio de la 1ra estrofa.

Ex. 1: fer un dibuix per a cada estrofa de la cançó.

Ex. 1: formar 10 oracions amb paraules de la cançó.Ex. 2: classificar paraules en masculí i paraules en femení.

Ex. 3: esbrinar la paraula que s'hi amaga en cada endevinalla.

Ex. 1: resoldre les sumes.

Ex. 2: omplir la taula.Ex. 3: resoldre els problemes.

07. LLEGÓ LA PRIMAVERA

08. INVESTIGUEM

09. FEM DE CUINERS I CUINERES

10. EL VALS DE LES FLORS

12. FRUITS AND VEGETABLES

RESUM DE LES FEINES

11. CAÇADORS/ES DE LA PRIMAVERA

Ej. 1: escuchar la comprensión oral y contestar a las preguntas.

Ex. 1: investigar i contestar a les preguntes.

Ex. 2: observar la recepta.Ex. 3: elaborar una recepta de broqueta de fruita.

Ex. 2: reconèixer les intensitats (escriure en un full). Ex. 3: reconèixer instruments (escriure en un full).

Ex. 1: trobar elements de la primavera. (fer fotos de vosaltres amb aquests elements).

Ex. 1: llistat de la compra fruites i verdures en anglès.Ex. 2: dibuix market amb les número i color de fruites que indica.

13. A MOURE'NS

14. SYMBALOO

RESUM DE LES FEINES

Esperem que les propostes us hagin agradat molt!

L'equip de mestres de cicle inicial

Jocs educatius que podeu anar fent de manera autònoma. Són molt recomanables però no obligatoris.

Ex. 1: 4 fotografies de figures d'equilibri en parella.Ex. 2: 3 fotografies equilibri individual en altura.