La primavera 1r

La primavera

UNITAT DIDÀCTICA GLOBALITZADAproposta del cicle inicial

1r de primària

Visualitzo i llegeixo atentament

2

3

1

Penso en allò que em demanen

Començo a realitzar l'activitat

PER COMENÇAR...

Com puc treballar?

Com puc retornar les feines als mestres?

PER COMENÇAR...

Ho escric en un full en blanc i faig una fotografia

Puc gravar-me amb la gravadora del mòbil per cantar cançons o contestar preguntes

Puc gravar-me en vídeo!

Puc fer servir l'ordinador i així practico com fer feines amb word

Si tinc dubtes els hi preguntaré als meus mestres! M'ajudaran molt!

Me'n recordaré d'escriure el títol o explicar l'activitat que estic fent

On ho hauré d'enviar?

PER COMENÇAR...

Vaig a 1r A

Vaig a 1r B

cintets1a@gmail.com

cintets1b@gmail.com

Esteu preparades i preparats?

Comencem!!!

La primavera

UNITAT DIDÀCTICA GLOBALITZADAproposta del cicle inicial

1r de primària

Català

Castellano

Matemàtiques

English

Música

Plàstica

Medi

Educació física

01.UNA ORENETA

02. BENVINGUDA PRIMAVERA!

03. ADIVINA, INVENTA Y ORDENA

04. PENSEM UNA MICA

06. A MOURE'NS

07. ESCOLTEM LA PRIMAVERA

09. CREEM?

ÍNDEX

05. RECORDEM LES ESTACIONS

10. SYMBALOO

11. RESUM DE LES FEINES

08. THE WEATHER

Quan volgueu tornar a l'índex haureu de clicar aquesta icona

UNA ORENETA

1

01

Escoltem la cançó.

Una oreneta, vola que vola,feia el seu niu dalt d'un campanar.I un escarabat, més negre que el sutge,això s'ho mirava i volia volar!

Oreneta,vola, vola!Tu estàs fetaper volar!

Escarabat,més negre que el sutge,tu estàs fet per caminar.Escarabat, més negre que el sutge, tu estàs fet per caminar!

UNA ORENETA

2

01

Aprenem la cançó, mireu-vos el tutorial. Podeu tornar a la pàgina anterior per tornar a llegir el text si ho necessiteu.

UNA ORENETA

3

01

Graveu-vos en vídeo cantant i fent els gestos que volgueu a la 1ra i 2na estrofa. A l'estrofa de l'escarabat podeu portar la pulsació picant de mans o peus!

La primavera ha arribat i moltes flors ens ha portat.

1

Una dita de la primavera

Copia en un full amb lletra lligada aquesta dita de la primavera:

Decora'l amb dibuixos com per exemple: flors, marietes, i pinta'ls.

02

2

Ja ve la primaverarossinyolets canteu, les flors estan obertes veniu i oloreu, correu! Una rosa mig desclosa, un clavell que n'és de bell, la violeta petita, la tulipa cap de pipa, veniu i oloreu!

Recitem

Aprèn un d'aquestos dos poemes i envia'ns un àudio recitant-lo.

Si ve una papallona jo no l'agafaré que voli, que voli al cel està més bé! Les flors com cada dia voldran fer-li un petó que hi vagi, que hi vagi que l'ompliran d'olor!

02

3

Llegim i comprenem

Després de llegir el conte de La margarida, respon en un full a les següents preguntes:

1. Qui estava amagada sota terra?
2. Qui la volia despertar?
3. Per què la margarida no volia despertar-se?
4. Finalment, qui va despertar a la margarida?

Conte La margarida

02

1

Adivina, adivinanza...

Es una planta con una flor que gira y gira buscando el sol. ¿Qué flor es?

A

B

C

Vive en un nido le gusta cantar, tiene dos patitas y alas para volar. ¿Quién es?

Cuando llueve y sale el sol todos los colores los tengo yo. ¿Qué es?

Escribe en una hoja la solución a estas adivinanzas:

03

1

Adivina, adivinanza...

Escribe en una hoja la solución a estas adivinanzas:

Vuelo entre las flores, vivo en la colmena, fabrico allí la miel y también la cera. ¿Quién soy?

D

E

Voy con mi casa al hombro, ando sin tener patas, voy dejando mi huella, como un hilito de plata. ¿Quién soy?

03

2

Inventamos...

Lanza el dado y escribe con letra ligada una pequeña historia:

03

3

¿Qué palabras serán?

Ordena las sílabas y escribe la palabra correctamente:

ne - co - jo

A

ri - mar - ta - ga

B

do - ni

C

sa -ma -ri -po

D

be - a - ja

E

col - ca -ra

F

03

1

Pensem una mica

Completa els pètals de la flor amb una suma que doni el nombre que hi ha al centre:

04

1

Pensem una mica

Completa els pètals de la flor amb una suma que doni el nombre que hi ha al centre:

04

2

Dibuixem simètricament

Agafa un full i doblega'l a la meitat. Després dibuixa alguna cosa relacionada amb la primavera que sigui simètrica. Aquí el deixo alguns exemples:

04

3

Quants hi ha?

Anota els elements de cada que hi ha a la imatge.

Quants hi ha en total?

04

1

Recordem les estacions

Recordem una mica: La primavera és una estació de l’any. Respon en un full les següents preguntes:

A. Quantes estacions hi tenim?B. I quines són?C. Quines característiques té cada estació? Dibuixa-ho i explica-ho.

05

2

Recordem els mesos

Agafeu un full i separeu les estacions i escriviu dintre de cadascuna quins mesos de l’any estan a dintre d’aquesta estació.

05

EXPERIMENTEM

Prova a fer aquest experiment. De segur que t'agradarà!

05

EDUCACIÓ FÍSICA

Activitat: Recordes l'equilibri? Practica les figures individuals següents (4 per color) i fes-li fotos.

1-

06

EDUCACIÓ FÍSICA

Activitat: Practica també figures en parelles i intenta mantenir-les sense caure durant 10-15 segons. Recorda fer 3 fotografíes.

2-

06

1

ESCOLTEM LA PRIMAVERA

Escoltem una de les audicions més famoses de Vivaldi.Podeu jugar a fer de directores i directors d'orquestra!

07

2

ESCOLTEM LA PRIMAVERA

Com t'ha semblat que és la música? Què t'ha fet sentir?T'ha donat les mateixes sensacions el principi que durant la tempesta?

alegre

trista

ràpida

bonica

inquietant

sorprenent

lenta

07

3

ESCOLTEM LA PRIMAVERA

Ara que ja hem escoltat l'audició... Ens preparem per fer ritmes! Agafa qualsevol estri que tinguis a casa, per exemple, un cullerot de fusta i un coixí (el que vulguis, que no es trenqui). Cada vegada que l'abella es posa en una flor hauràs de picar el coixí! A vegades picarem fort i a vegades més fluix així com ràpid o lent. Estigues atent/a!!Ens podràs enviar alguna fotografia ensenyant-nos com realitzes l'activitat!

07

3

ESCOLTEM LA PRIMAVERA

07

07

THE WEATHER

Activity:Recordem l'oratge (the weather). Fes un llistat del temps que fa durant aquesta setmana. Pots guiar-te amb el quadre de la pàgina següent. Aquí tens un vídeos per recordar.

1-

08

08

THE WEATHER

The Weather, escriu: sunny, cloudy, rainy o windy segons el temps que fa cada dia de la setmana

Monday (dilluns)

Tuesday (dimarts)

Today it's sunny

Wednesday (dimecres)

Weather

Thursday (dijous)

Friday (divendres)

Saturday (dissabte)

Sunday (diumenge)

Today it's _______

Today it's _______

Today it's _______

Today it's _______

Today it's _______

Today it's _______

Days of the week

08

08

THE WEATHER

Activity:A la primavera i algunes vegades surt l'Arc de Sant Martí, en anglès és Rainbow. Dibuixa'n un i pintal dels colors que s'indica.

2-

08

08

CREEM?

Després d'escoltar la cançó de l'oroneta que us pareix si en construïm una? Aquí et deixo unes imatges perquè tu puguis fer la teva oroneta i jugar a volar amb ella a casa.

09

CREEM?

T'atreveixes a fer uns altres animals amb material reciclat?

Envia'ns la foto i farem un collage per a què tots pugueu veure les dels vostres companys.

Exemples

09

SYMBALOO

Clicant a la imatge hi podreu accedir.

10

01.UNA ORENETA

02.BENVINGUDA PRIMAVERA!!

RESUM DE LES FEINES

03. ADIVINA, INVENTA Y ORDENA

Ex. 3: gravació cantant i fent gestos.

Ex. 1: escriure en un full les respostes a les endivinalles.Ex.2: escriure una història en un full.Ex.3: ordenar les síl·labes i escriure les paraules correctes en un full.

Ex. 1: escriure la dita en un full i dibuixar.Ex.2: gravar un àudio recitant un poema.Ex.3: contestar en un full a les preguntes sobre el conte.

04. PENSEM UNA MICA

05. RECORDEM LES ESTACIONS

.

RESUM DE LES FEINES

06. A MOURE'NS

Ex. 1:contestar les diferents preguntes en un full. Ex. 2: escriure els mesos que té cada estació.Ex. 3: intenta fer l'experiment.

Ex. 1: 4 fotografies d'equilibri individual.Ex 2: 3 fotografies d'equilibri en parella.

Ex. 1:escriure en un full les diferents sumes.Ex. 2: dibuixar, de forma simètrica, diversos elements.Ex. 3: anotar els elements que hi ha de cada i dir el total.

07. ESCOLTEM LA PRIMAVERA

08. THE WEATHER

.

RESUM DE LES FEINES

09.CREEM?

Ex. 2: escriure com m'ha fet sentir la música.Ex. 3: fotografia realitzant l'activitat.

Ex 1: fer el quadre del registre del temps setmanal.Ex 2: Fer un dibuix del Rainbow i pintar-lo segons els colors que indica.

Ex. 1: intentar fer la teva oroneta.Ex 2: intentar fer amb materials recicltas un altre animal.

10. SYMBALOO

RESUM DE LES FEINES

Jocs educatius que podeu anar fent de manera autònoma. Són molt recomanables però no obligatòris.

Esperem que les propostes us hagin agradat molt!

L'equip de mestres de cicle inicial