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Producto final de la participación de la EOI Carabanchel en el programa MentorActúa.Curso 22019-2020

Transcript

La EOI Madrid Carabanchel en el PROGRAMA MENTOR ACTÚA

CURSO 2019-2020



ÍNDICE

El programa

Mapa

Visita 2: online

Galería

Conclusiones

Ideas y reflexiones

Reunión online

Fotos

Participantes

Fin

Visita 1

Video

El programa

El proyecto consiste en realizar l visitas para comparar cómo se organizan los centros

Se realizaron 2 visitas de las 4 previstas en el calendario ya que el 14 de marzo se paralizó la educación presencial

Debido a la pandemia y al estado de alarma, toda la actividad académica se ha tenido que reorganizar en entornos virtuales.

El Programa Mentoractua en la EOI Carabanchel.

Compartimos con la EOI Jesús Maestro: buenas prácticas y
las mejoras que tenemos planteadas con los alumnos y en el entorno de la EOI,
Lo hacemos a través del diálogo, la observación y de herramientas digitales. Y por supuesto, con muchas fotos.

Conectando EEOOII

La EOI Carabanchel

EOI JM

EOI Carab

Participantes EOI Jesús Maestro

Anabel Echevarria González
Jefa de estudios. Prof inglés

Elena Suarez Prieto

Vicesecreataria.Prof. español

Isabel Sangabino Ortiz

Prof.Japonés. .

Participantes EOI Jesús Maestro

Jose Carlos Andrés Maté

Prof. Español.

Mercedes Garcia Gómez

Prof Español . .

Miguel Angela Peña Agüeros

Prof. Árabe. .


Participantes EOI Carabanchel


Ángela Santos Hernández
Directora
Prof. italiano

Susanna Monaci Furno
Vicedirectora
Prof Italiano

M. Rosa Maté Ibáñez
Secretaria
Prof. Inglés

Participantes EOI Carabanchel


Gema García de Celis
Prof Dept Inglés

Mercedes Marínez González.
Jefa Dept Aleman

Annamaría Pietrobono
Jefa Dept italiano

Las Visitas

24 de enero. Nos desplazamos a EOI Jesús Maestro

Visita 1

Visita Online.27 de abril.

Visita 2

+ info

Lunes 27 de abril, tuvo lugar la reunión virtual sustitutiva de la visita presencial que hubiera tenido lugar a la EOI Jesús Maestro por parte de la EOI Carabanchel. Queremos agradecer a tod@s el esfuerzo realizado.

11 mayo. Online

Conclusiones

+ info

Esta reunión sustituyó el intercambio de experiencias que hubiera tenido lugar en el Hiperaula. Dada la velocidad con la que nos vimos abocad@s a las circunstancias actuales, había mucho que comentar.

Observación en clase.(postpuesta)

+ info

Debido a la situación de Alarma causada por el COVID19 esta visita se podrá hacer voluntariamente en septiembre u octubre.

Visita observación

  • Visita 1:
  • Visita 2
  • Visita 3
  • Jornada final de conclusiones.

Nuestro centro amigo

eoi Madrid-jesús maestro

Primera visita

Primera EOI Fundada en 1911 Imparte 22 idiomas


Visitamos la EOI Madrid-Jesús Maestro


Visitamos los accesos y saludamos al director Jose Luis Moises




INFO

José Luis Moisés, el director de la EOI Jesús Maestro saludando a Ángela Santos, la directora de la EOi Carabanchel

Facilidad deAcceso


Niveles impartidos

Nos interesamos por la Biblioteca, el intercambio de idiomas, los ensayos de teatro y la matrícula online

Aspectos de la visita

Segunda visita

Online

Hacemos un recorrido virtual por las aulas

Segunda visita

reunión online

Conclusiones 11 mayo

COMPARTIENDO HERRAMIENTAS COMUNES

DURANTE LAS SESIONES NO PRESENCIALES DE MENTOR ACTÚA HEMOS COMPARTIDO IDEAS Y EXPERIENCIAS ÚTILES PARA EL TRABAJO EN NUESTRAS ESCUELAS DE IDIOMAS

Un instrumento que ya estaba en funcionamiento durante este curso acacémico en ambas EOIS

WEB DE EDUCAMADRID

Un instrumento que nos ha ayudado a compartir y hacer un seguimento del trabajo de de nuestros alumnos

GOOGLE CLASSROOM

Un instrumento que ha facilitado la evaluación y el feedback a nuestros alumnos

GOOGLE FORMS

Un instsrumento que ha expandido las posibilidades de creación y aprendizaje cooperativo

PADLET

HERRAMIENTAS COMUNES

PLATAFORMA QUE PERMITE INTERACTUAR CON LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE VÍDEO

FLIPGRID

NOS HA PERMITIDO EL TRABAJO DE LA DESTREZA ORAL CON GRABACIONES Y FEEDBACK

VOCAROO

NOS HA PERMITIDO EL TRABAJO DE LAS ACTIVIDADES DE LENGUA ORALES

ZOOM

NOS PERMITE CREAR PRESNTACIONES DE MODO COOPERATIVO

GENIALLY

EDMODO

PERMITE ASIGNAR Y HACER SEGUIMIENTO DEL ALUMNADO

TWITTER Y FACEBOOK

HERRAMIENTAS INFORMATIVAS

Conclusiones


  • Las visitas nos han permitido reflexionar y cuestionarnos aspectos como espacios y docencia.
  • Hemos establecido lazos con otros compañeros que nos han explicado cómo es su centro.
  • Hemos sacado buenas ideas para implementar el curso que viene.
  • Debido al estado de alarma, no pudimos realizar todas las visitas.
  • El hecho de haber tenido que acabar el curso online nos ha hecho plantearnos lo que hacemos en las clases y la labor educativa

Nos sentimos muy orgullos@s de formar parte de esta institución que lleva formando en idiomas desde 1911.
Fue una institución innovadora desde los comienzos, con clases mixtas, cuando eso era algo impensable en la España de entonces. Y con una metodología activa y práctica, centrada en la comunicación.
La metodología en las Escuelas de Idiomas siempre ha sido comunicativa y los profesores tienen una formación de gran nivel.
La realidad del momento con el estado de alarma nos ha hecho replantearnos todo el entorno educativo

  • Hemos visto y recogido datos sobre la matrícula online.
  • Idea del tablón para intercambio de libros .
  • Los dos proyectos Erasmus+:uno sobre Mediación.
  • Encuentro de comidas del mundo.
  • El día de puertas abiertas ofreciendo clases de idiomas y mucho más.
  • Bailes, deporte, como dinamizadores
  • La idea del "buzón de biblioteca", para dar mayor servicio a l@s alumn@s.
  • La exposición del National Geographic, que llegó para quedarse...


Ideas que hemos recogido

Reflexión

Video

Video con la imágenes tomadas de las visitas

https://youtu.be/0hGx_I8x1QE

¡Gracias por tu atención!