Mentor Actúa video EOI Carabanchel

CURSO 2019-2020

La EOI Madrid Carabanchel en el PROGRAMA MENTOR ACTÚA

Video

Visita 1

Fin

Participantes

Fotos

Reunión online

Ideas y reflexiones

Conclusiones

Galería

Visita 2: online

Mapa

El programa

ÍNDICE

Debido a la pandemia y al estado de alarma, toda la actividad académica se ha tenido que reorganizar en entornos virtuales.

Se realizaron 2 visitas de las 4 previstas en el calendario ya que el 14 de marzo se paralizó la educación presencial

El proyecto consiste en realizar l visitas para comparar cómo se organizan los centros

El programa

Compartimos con la EOI Jesús Maestro: buenas prácticas y las mejoras que tenemos planteadas con los alumnos y en el entorno de la EOI, Lo hacemos a través del diálogo, la observación y de herramientas digitales. Y por supuesto, con muchas fotos.

El Programa Mentoractua en la EOI Carabanchel.

EOI Carab

EOI JM

La EOI Carabanchel

Conectando EEOOII

Isabel Sangabino OrtizProf.Japonés. .

Elena Suarez PrietoVicesecreataria.Prof. español

Anabel Echevarria GonzálezJefa de estudios. Prof inglés

Participantes EOI Jesús Maestro

Miguel Angela Peña AgüerosProf. Árabe. .

Mercedes Garcia GómezProf Español . .

Jose Carlos Andrés MatéProf. Español.

Participantes EOI Jesús Maestro

M. Rosa Maté IbáñezSecretariaProf. Inglés

Susanna Monaci Furno VicedirectoraProf Italiano

Ángela Santos HernándezDirectoraProf. italiano

Participantes EOI Carabanchel

Annamaría Pietrobono Jefa Dept italiano

Mercedes Marínez González. Jefa Dept Aleman

Gema García de Celis Prof Dept Inglés

Participantes EOI Carabanchel

Visita observación

+ info

Observación en clase.(postpuesta)

+ info

Conclusiones

11 mayo. Online

+ info

Visita 2

Visita Online.27 de abril.

Visita 1

24 de enero. Nos desplazamos a EOI Jesús Maestro

Las Visitas

eoi Madrid-jesús maestro

Nuestro centro amigo

• Visita 1:
• Visita 2
• Visita 3
• Jornada final de conclusiones.

Visitamos la EOI Madrid-Jesús Maestro

Primera EOI Fundada en 1911 Imparte 22 idiomas

Primera visita

INFO

Visitamos los accesos y saludamos al director Jose Luis Moises

Niveles impartidos

Facilidad deAcceso

Aspectos de la visita

Nos interesamos por la Biblioteca, el intercambio de idiomas, los ensayos de teatro y la matrícula online

Online

Segunda visita

Segunda visita

Hacemos un recorrido virtual por las aulas

Conclusiones 11 mayo

reunión online

PADLET

Un instsrumento que ha expandido las posibilidades de creación y aprendizaje cooperativo

GOOGLE FORMS

Un instrumento que ha facilitado la evaluación y el feedback a nuestros alumnos

GOOGLE CLASSROOM

Un instrumento que nos ha ayudado a compartir y hacer un seguimento del trabajo de de nuestros alumnos

WEB DE EDUCAMADRID

Un instrumento que ya estaba en funcionamiento durante este curso acacémico en ambas EOIS

DURANTE LAS SESIONES NO PRESENCIALES DE MENTOR ACTÚA HEMOS COMPARTIDO IDEAS Y EXPERIENCIAS ÚTILES PARA EL TRABAJO EN NUESTRAS ESCUELAS DE IDIOMAS

COMPARTIENDO HERRAMIENTAS COMUNES

HERRAMIENTAS INFORMATIVAS

TWITTER Y FACEBOOK

PERMITE ASIGNAR Y HACER SEGUIMIENTO DEL ALUMNADO

EDMODO

GENIALLY

NOS PERMITE CREAR PRESNTACIONES DE MODO COOPERATIVO

ZOOM

NOS HA PERMITIDO EL TRABAJO DE LAS ACTIVIDADES DE LENGUA ORALES

VOCAROO

NOS HA PERMITIDO EL TRABAJO DE LA DESTREZA ORAL CON GRABACIONES Y FEEDBACK

FLIPGRID

PLATAFORMA QUE PERMITE INTERACTUAR CON LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE VÍDEO

HERRAMIENTAS COMUNES

• Las visitas nos han permitido reflexionar y cuestionarnos aspectos como espacios y docencia.
• Hemos establecido lazos con otros compañeros que nos han explicado cómo es su centro.
• Hemos sacado buenas ideas para implementar el curso que viene.
• Debido al estado de alarma, no pudimos realizar todas las visitas.
• El hecho de haber tenido que acabar el curso online nos ha hecho plantearnos lo que hacemos en las clases y la labor educativa

Conclusiones

Reflexión

Ideas que hemos recogido

• Hemos visto y recogido datos sobre la matrícula online.
• Idea del tablón para intercambio de libros .
• Los dos proyectos Erasmus+:uno sobre Mediación.
• Encuentro de comidas del mundo.
• El día de puertas abiertas ofreciendo clases de idiomas y mucho más.
• Bailes, deporte, como dinamizadores
• La idea del "buzón de biblioteca", para dar mayor servicio a l@s alumn@s.
• La exposición del National Geographic, que llegó para quedarse...

Nos sentimos muy orgullos@s de formar parte de esta institución que lleva formando en idiomas desde 1911. Fue una institución innovadora desde los comienzos, con clases mixtas, cuando eso era algo impensable en la España de entonces. Y con una metodología activa y práctica, centrada en la comunicación.La metodología en las Escuelas de Idiomas siempre ha sido comunicativa y los profesores tienen una formación de gran nivel.La realidad del momento con el estado de alarma nos ha hecho replantearnos todo el entorno educativo

https://youtu.be/0hGx_I8x1QE

Video con la imágenes tomadas de las visitas

Video

¡Gracias por tu atención!