Unit 4 At the station (review 2º)

REVIEW

UNIT 4 At the STATION

Short hair..........pelo cortoLong hair..........pelo largoBrown eyes..........ojos marronesDark hair..........pelo morenoFreckles..........pecasBlonde hair..........pelo rubio (chica)Blond hair..........pelo rubio (chico)Eyebrows..........cejasGlasses..........gafas

Vocabulary 1

Vocabulary 2

Utilizamos she para chica (ella) y he para chico (él). He/she has got... (él/ella tiene...).Ejemplos:He has got blue eyes. (Él tiene los ojos azules).She has got dark hair. (Ella tiene el pelo moreno).

Remember!

UNIT 4

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Remember!

Cuando hablamos de prendas de ropa usamos:- He´s wearing...- She´s wearing...1. Los colores siempre van delante de la prenda de vestir: She´s wearing a pink sweater. (Ella lleva un suéter rosa). 2. Si la prenda de ropa es singular debemos poner a: He´s wearing a yellow t-shirt. (Él lleva una camiseta amarilla). 3. Si la palabra es plural no ponemos a: She´s wearing red trousers. (Ella lleva pantalones rojos).

Activity 1En un folio vamos a escribir las palabras que encontremos en la bufanda y las vamos a poner debajo de su imagen. Activity 2Vamos a leer las oraciones y tenemos que escribir el nombre del niño que corresponda a cada descripción. aa

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Subtítulo aquí

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UNIT 4

A continuación, os dejo el enlace de una ficha online muy sencillita: https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=13732En la primera actividad, pincharemos en cada recuadro y escogeremos la opción correcta de acuerdo a su imagen. En la segunda actividad, realizaremos una sopa de letras con las palabras de la actividad 1. Es muy simple, tenemos que pinchar con el ratón en cada letra que vayamos encontrando. Una vez terminemos, pulsaremos en Done! y aparecerá nuestra ficha corregida.

Thank you!