3B - 27.04-30.04

MONDAY 27.04

TUESDAY28.04

THURSDAY30.04

WEDNESDAY29.04

Zadania dla pracowitych trzecioklasistów na ostatni tydzień kwietnia

1

1

1

1

2

2

2

2

3

3

3

3

4

4

4

4

MONDAY Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

TUESDAY Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

WEDNESDAY Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

THURSDAY Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

Kolejny tydzień pracy przed nami Trochę krótszy, ze względu na tzw. weekend majowy Gdy już wykonacie wszystkie zadania przewidziane na dziś, KONIECZNIE zajrzyjcie TUTAJ - myślę, że nie będziecie mieli problemów z odpowiedziami na pytania. Dzisiejszy temat jest związany z tym, co już za nami - z Dniem Ziemi. Mam nadzieję, że każdy z Was już ma nowe książki z języka polskiego, bo będą jutro potrzebne - dziś przyda się Wam tylko zeszyt, w którym proszę żebyście samodzielnie napisali krótką notatkę dotyczącą dzisiejszego tematu - niech będą w niej informacje związane z tym czym jest Dzień Ziemi, dlaczego niektóre gatunki zwierząt są zagrożone wyginięciem (podajcie przykłady zwierząt), co możemy zrobić żeby chronić Ziemię. Wszystkie potrzebne do notatki informacje znajdziecie na stronach dzisiejszej prezentacji. Zdjęcia notatki nie trzeba przesyłać Dzień Ziemi (ang. Earth Day), znany też jako Światowy Dzień Ziemi - to nazwa akcji prowadzonych corocznie wiosną, których celem jest promowanie postaw ekologicznych w społeczeństwie. Organizatorzy Dnia Ziemi chcą uświadomić politykom i obywatelom jak delikatna jest nasza planeta. Idea Dnia Ziemi zrodziła się w Stanach Zjednoczonych - po raz pierwszy obchodzono go tam 22 kwietnia 1970 r. W Polsce Dzień Ziemi organizowany jest od 1991 r. Każdego roku wybierane jest inne hasło przewodnie Światowego Dnia Ziemi, związane z problemami ekologicznymi - w tym roku brzmiało ono: "Z energią zmieńmy źródła" KLIKNIJ i zobacz krótki film o naszej planecie

Potrzebny będzie podręcznik str. 6-7 i ćwiczenia str. 4-5 Planeta Ziemia to, 7 kontynentów i 3 oceany, choć wg. niektórych źródeł oceanów jest 5 - Atlantycki, Indyjski, Spokojny (Pacyfik), a także Arktyczny (na biegunie północnym) i Południowy (wokół Antarktydy) Największym kontynentem jest Azja, najmniejszym Australia - przyjrzyj się mapce i uzupełnij ćwiczenie 1, na str. 4 ( w ćwiczeniach). Na naszej planecie jest wiele zachwycających miejsc- "cudów natury". Otwórz podręcznik na s. 6-7 i zapoznaj się z tekstem oraz obejrzyj ilustracje. Które z tych miejsc podoba Ci się najbardziej? Ciężko wybrać, prawda? Do każdego z tych miejsc z zamieściłam filmiki z dodatkowymi informacjami. Niektóre z nich są dłuższe, nie musisz oglądać całych lub wrócisz do nich w wolnej chwili. Ułatwi Ci to wybranie tego jedynego "cudu natury" - po obejrzeniu filmików zrób ćw. 2, str. 4. Wielki Kanion KLIK Klify Moheru KLIK Pamukkale KLIK Marmurkowe Jaskinie KLIK Zorza Polarna KLIK Wielka Rafa Koralowa KLIK Wyspy Galapagos KLIK Uluru KLIK Później zrób w ćwiczeniach zadanie 3 i 4 na str. 5

Dziś zaczniemy od matematyki - mam nadzieję, że spotkamy się i zadania z ćwiczeń na str. 40-41 zrobimy razem

Dzisiejszy temat jest trochę związany z wczorajszym i dotyczy parków narodowych Krótkie wprowadzenie do tematu - KLIKNIJ i tu też KLIKNIJ Zapoznajcie się proszę z informacjami, które są w podręczniku na str. 10 i 11, a następnie na ich podstawie uzupełnijcie informacje w ćwiczeniach na stronie 8 - zadanie 1 i 2 (nic do zeszytu).

Środowisko naturalne na naszej planecie niestety jest coraz bardziej zniszczone. Zmiany klimatyczne, przeludnienie, zanieczyszczenia i organizowane polowania to główne przyczyny znacznego zmniejszania się populacji różnych gatunków zwierząt. Jeśli chcemy temu zapobiec, musimy natychmiast podjąć jakieś działania. Które gatunki zwierząt są najbardziej zagrożone?

Poćwicz! TUTAJ , TU i TU poćwiczysz znajomość kontynentów, a TUTAJ znajomość nazw kontynentów, państw i miast A może wiecie również jakie państwo jest na jakim kontynencie? KLIKNIJ OBOWIĄZKOWY TEST - KLIKNIJ

Dzisiejszy temat z języka polskiego dotyczy lasu i drzew. Jak wyglądałoby życie na Ziemi bez drzew? KLIKNIJ Krótki quiz o lesie - KLIKNIJ Pamiętacie jeszcze jakie są warstwy lasu? Przypomnijcie sobie TUTAJ i TUTAJ Przeczytajcie teksty z podręcznika na stronie 8 i 9 i na podstawie uzupełnijcie ćwiczenia na stronie 6-7. Zadania 3 nie trzeba robić do zeszytu. Przypomnijcie sobie natomiast pisownię wyrazów z cząstką "nie" w Potyczkach ortograficznych - str. 55-57.

W ćwiczeniach na stronie 9, w zadaniu 4 widnieje plan opisu łosia. Opisy już ćwiczyliśmy, więc z tym nie będziecie mieli żadnego problemu. Opis zwierzęcia przypomina charakterystykę postaci ------> przedstawienie postaci (taki jakby wstęp 2-3 zdania) ------> wygląd zewnętrzny (3-4 zdania lub więcej) ------>. cechy charakteru, zainteresowania (3-4 zdania lub więcej) ------> ocena postaci/ opinia o postaci (takie jakby podsumowanie) (1-2 zdania). W podobny sposób można opisać między innymi zwierzę - oczywiście zamiast cech charakteru i zainteresowań będą inne informacje dotyczące sposobu odżywiania się, trybu życia itp. W tej części lub we wstępie można wspomnieć o tym, gdzie (na jakim kontynencie, w jakiej strefie klimatycznej itp) to zwierzę można zobaczyć. Waszym zdaniem będzie stworzenie opisu dowolnego DZIKIEGO zwierzęcia - niech to nie będzie Wasz pies czy kot, ale jakieś zwierzę, które można spotkać w lesie, w dżungli itp. Na zdjęcia Waszych opisów czekam do 3 maja (do końca tygodnia)

Każdy z nas może zrobić coś pożytecznego żeby choć trochę przyczynić się do ochrony Ziemi 7 zasad na Dzień Ziemi

1. Segreguj śmieci. Wygospodarujcie w swoim domu kilka pojemników na odpady różnego rodzaju.
2. Korzystaj z materiałów nadających się do recyklingu.
3. Ograniczaj zużycie energii elektrycznej.
4. Ograniczaj zużycie wody.
5. Używaj produktów ekologicznych.
6. Utylizuj baterie.
7. Używaj ekologicznych toreb.

Zadania dla chętnych: QUIZ WYZWANIE - OCAL ZIEMIĘ

Czas na matematykę! Będzie potrzebny podręcznik i zeszyt. Otwórzcie podręcznik na stronie 33 .Zadanie 1 i 2 zróbcie ustnie, a 3 i 4 do zeszytu. Podpowiem tylko, że w działaniach typu 200-46 łatwiej jest to 46 rozbić na pełną dziesiątkę i jedność ------> 200-46= 200-40-6=160-6=154. Mam nadzieję, że poćwiczymy razem

POĆWICZ! TUTAJ i TUTAJ sprawdźcie swoją wiedzę na temat gatunków drzew, a TU coś dla tych, którzy lubią wykreślanki TU też jest coś o lesie. Lasu dotyczy obowiązkowy test, który znajdziecie TUTAJ POWODZENIA!

Trochę matematyki - tylko z ćwiczeń - str. 42-43 - zrobimy zadania podczas lekcji online

Trochę matematyki Mam nadzieję, że wspólnie pogłówkujemy nas zadaniami z podręcznika - str. 30 i 31 - do zeszytu zadanie 2, 3 i 4, a reszta ustnie Z ćwiczeń strona 39 (łącznie z zadaniem do zeszytu!) KLIKNIJ i poćwicz!

Trochę przypomnienia wczorajszego tematu związanego ze stopniowaniem przymiotników w języku angielskim. Zdecydowanie radzę Wam poćwiczyć, żeby sobie utrwalić zasady. KLIKNIJ KLIKNIJ KLIKNIJ A TU jest najtrudniejsze zadanie, ale na pewno się Wam uda!

I na koniec pracowitego tygodnia trochę ruchu KLIKNIJ KLIKNIJ

A teraz trochę języka angielskiego - mam nadzieję, że omówimy razem temat z podręcznika (str. 72-73) i ćwiczeń (90-91). Oprócz nazw miesięcy (które już świetnie znacie) poćwiczymy stopniowanie przymiotników w języku angielskim.