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REVIEW

UNIT 4 At the library

Wizard..........magoPrincess..........princesaExplorer..........exploradorSpy..........espíaKing..........reyQueen..........reinaPrince..........príncipeFootballer..........jugador de fútbol

Vocabulary 1

Activity 1: Write the vocabulary in your notebook

Utilizamos there is para decir: hay un o una. Por ejemplo: There is a wizard (hay un mago).There is an explorer (hay un explorador). Nota: usamos a delante de consonante (a king) y an delante de vocal (an explorer). En las preguntas la estructura es: Is there a queen? (¿Hay una reina?). Siempre responderemos: yes, there is/no, there isn´t.

Remember!

UNIT 4

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Vocabulary 2

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Is he tall?..........¿Es él alto?Is she young? ..........¿Es ella joven?Yes, (she/he) is/No, (she/he) isn´t. Activity 2Answer the questions in your notebook.(Realizamos la ficha en nuestra libreta). aa

vs

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UNIT 4

A continuación, tenemos el enlace de dos fichas online para repasar: https://es.liveworksheets.com/nt451qpEn la primera actividad, pinchamos en la descripción y la unimos a su imagen. En la segunda actividad, pinchamos en el recuadro y escribimos la palabra adecuada. Para responder, volvemos a pinchar y elegiremos la opción correcta. Una vez terminada la ficha pulsaremos en ¡Terminado! (comprobar respuestas) y nos aparecerán las soluciones. https://es.liveworksheets.com/ul39568trEn la actividad 1: pulsamos en la cara de cada personaje y escucharemos una palabra, después pulsaremos sobre la palabra que hayamos escuchado. En la actividad 2: respondemos las preguntas con yes, there is/ no, there isn´t. Cuando terminemos repetimos pulsando en ¡Terminado! (comprobar respuestas) y así aparecerá nuestra ficha corregida.

Thank you!