22.04.2020 środa Kolorowe książeczki

22.04.2020r (środa)

Kolorowe książeczki

Tajemnice książek

01

Przypomnijmy sobie jak powstaje papier.

Kupujemy książkę do czytania więc książka trafia do czytelnika.

Książka trafia do księgarni (sklepu z książkami).

Drukowanie książki w drukarni

Wydawnictwo czyta i wprowadza korekty, aby zatwierdzić w wydać książkę.

Ilustrator tworzy ilustracje - obrazki do książki.

Pisarz wymyśla i pisze książkę.

Już wiemy jak powstaje papier

a teraz poznamy etapy powstawania książki

Swobodne wypowiedzi dziecka na temat wyglądu książek. Rodzic daje dziecku książeczkę z biblioteczki. Dziecko uważnie przygląda się książkom, otwiera je, przekłada kartki. Następnie odpowiada na pytania Rodzica: Jak wygląda książeczka?; Jest duża czy mała, gruba czy cienka?; Czy ma ilustracje?; Co widać na ilustracjach?.

„Nasza biblioteczka”

Kot Ewa Małgorzata Skorek Miły pyszczek, uszka małe, tu dwa oczka, a tu wąsy daję. Wyprężony grzbiet, nogi, teraz ogon długi. Oto kot, co myszki lubi.

„Kot” – nauka wierszyka E.M. Skorek.

Rodzic pokazuje obrazek kota w butach. Pyta dziecko: W jakiej bajce występuje ten kot?Rodzic opowiada dziecku treść bajki lub czyta jej fragmenty. Rozkłada historyjkę obrazkową dotyczącą bajki "Kot w butach", składającą się z czterech obrazków. Następnie na podstawie obrazków dziecko opowiada historię zgodnie z chronologią zdarzeń i układają obrazki według kolejności (zajrzyj do lampy i dmuchnij w dym)

„Jaka to bajka?” – zabawa dydaktyczna.

„Czy kot chodzi w butach?” zabawa badawcza.

Rodzic Rozkłada na dywanie ilustracje kotów oraz książkę z bajką Kot w butach. Rodzic pyta: Czy koty chodzą w butach?. Dziecko swobodnie się wypowiada na podstawie ilustracji kotów i książki. Odróżnia elementy świata bajkowego od rzeczywistości. Opisuje wygląd kotów. Następnie rodzic stawia przed dzieckiem zakryty pojemnik z kawałkami materiałów o różnej fakturze. Zadaniem dziecka jest wyszukanie materiału, który będzie przypominał w dotyku sierść kota. dziecko opisuje fakturę materiałów.

Rodzic daje dziecku sylwetę kota. Zadaniem dziecka jest ozdobienie jej różnymi kawałkami materiałów, doklejenie oczu, wąsów z włóczki, nosa. Rodzic może pomóc dzieciom przymocować patyczki do sylwet kotów tak, aby powstały kukiełki, które można wykorzystać do zabawy lub teatrzyku.

"Kot" – praca plastyczno-techniczna

Pamiętajcie o posprzątaniu swojego miejsca pracy oraz o dokładnym umyciu rączek.

Rodzic daje dziecku gumowe piłeczki. Na hasło: Kotek się bawi dziecko toczy piłeczki raz jedną ręką, raz drugą ręką. Na hasło: Koteki odpoczywa dziecko zatrzymuje się, kuca i zwijają się w kłębek. Zabawę można powtórzyć kilkukrotnie.

Zabawy na świeżym powietrzu „Zabawy kotów”

Dziekuje!do zobaczenia jutro