Lettre # Groupe d'appui arts plastiques
Herreria
Created on April 19, 2020
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Transcript
Le groupe d’appui-continuité pédagogique - arts plastiques des Académies de Poitiers et de Limoges vous accompagne en partageant des expériences.Equipe d’enseignants : Grégoire Bienvenu, Julien Celle, Ronan Marec, Noémie Gueraud, Sandrine Rodrigues, Elodie Sanchez, Sophie BonnetCoordination : Michel Herreria, IA IPR Académies de Poitiers et de Limoges
Continuité pédagogique depuis le 14 mars 2020
Groupe d'appui
LA LETTRE TÉMOIGNAGES - ARTS PLASTIQUES
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Arts Plastiques Ac-Limoges
Arts Plastiques Ac-Poitiers
Franz Erhard Walther « Objects, to use / Instruments for processes » at Museo Jumex, Mexico City, 2018 Photo: Abigali Enzaldo and Emilio Garcia
La lettre # groupe d'appui continuité pédagogique arts plastiques
LA LETTRE # 1
Classe virtuelle
Dans mon collège (Clg Pierre de Ronsard, Poitiers), l’équipe éducative utilise fréquemment la classe virtuelle.
LA LETTRE # 3
PEARLTREES Education
Expérimentation de différents supports et espaces numériques de création et de diffusion des productions d’élèves.
LA LETTRE # Hors Série
Enseignants contractuels
LA LETTRE # 4
Classe virtuelle du CNED
Elle me permet de faireun point sur le travail en cours et de partager des références artistiquesà l’oral avec un support partagé.
LA LETTRE # 2
Une heure de vie de classe
La nécessité de garder le contact avec nos élèves.
Les auteurs de la "La Lettre" mettent en lumière des expériences liant outils et applications numériques avec la situation actuelle. Ces retours d’usages pouvant s’appuyer sur des expériences émanant des initiatives tant individuelles que collectives.
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Arts Plastiques Ac-Limoges
Arts Plastiques Ac-Poitiers
LA LETTRE # 5
L’expression orale àdistance
Expliciter et prendre du recul sur sa pratique
LA LETTRE # 6
LA LETTRE # 7
Pratique des arts plastiques à la maison
LA LETTRE # 8
Écritures hybrides pour des situations de pratique en distanciel et/ou en présentiel
LA LETTRE # Hors Série
Vacances
Un aperçu du quotidien, sous forme de clin d’oeil dans ce jour sans fin....
La lettre # groupe d'appui continuité pédagogique arts plastiques
Les auteurs de la "La Lettre" mettent en lumière des expériences liant outils et applications numériques avec la situation actuelle. Ces retours d’usages pouvant s’appuyer sur des expériences émanant des initiatives tant individuelles que collectives.
Arts Plastiques Ac-Limoges
Arts Plastiques Ac-Poitiers
Situations d’apprentissage à distance
Exposer virtuellement Consolider en expérimentantDistance et patience...
Un autre espace-temps pour apprendre
Ici et ailleursUn, multiple, multiplicité ..
LA LETTRE # 9
La place de la référence en distanciel, en présentiel orale àdistance
Temporalités conjuguéesInvitation à une collecte participative de références artistiques
LA LETTRE # 12
Pratique des arts plastiques à la maison
LA LETTRE # 13
La lettre # groupe d'appui continuité pédagogique arts plastiques
Les auteurs de la "La Lettre" mettent en lumière des expériences liant outils et applications numériques avec la situation actuelle. Ces retours d’usages pouvant s’appuyer sur des expériences émanant des initiatives tant individuelles que collectives.
Arts Plastiques Ac-Limoges
Arts Plastiques Ac-Poitiers
LA LETTRE # 10
LA LETTRE # 11
Enseigner les arts plastiques en classe et en dehors.
Ouvrir l'espaceMettre à plats les distances