Na wsi

Na wiejskim podwórku20 kwietnia 2020

Write an amazing title here

WRITE A SUBTITLE

https://www.youtube.com/watch?v=xrgowwp1V-U&feature=emb_logo

1.Obejrzyj uważnie film. 2.Odpowiedz na pytania Jakie znasz zwierzęta hodowlane? W jakim celu ludzie je hodują? 3. Wybierz jedno zwierzę i powiedz, jak ono wygląda . W zeszycie w linię narysuj wybrane zwierzę. Pamiętaj o dzisiejszej dacie!

Pisanie

1.Rysuj paluszkiem bez odrywania od linii!2.W zeszycie napisz nazwy zwierząt z obrazka i ich młodych. Podkreśl -ę na końcu wyrazów i zapamiętaj ich pisownię.

Układanka

Czas na piosenkę

https://www.youtube.com/watch?v=30nw6AtuGiQ

Zaśpiewaj

Tradycyjne gospodarstwo rolne

Nowoczesne gospodarstwo rolne

Zadanie

Posłuchajcie teraz wiersza

Rady

Matematyka

Napisz dzisiejszą datę. Przepisz działania do zeszytu i oblicz!

Rewalidacja

Ułóż puzzle Farma

Integracja sensoryczna

Ćwiczenia SI - stymulacja wzrokowa

1. Oświetlaj latarką punkty na podłodze, zadaniem dziecka jest rzucić na wyświetlony punkt zabawkę np. pluszaka.
2. Pobaw się w puszczanie baniek, zadaniem dziecka jest zbijanie ich klaśnięciem.
3. Dmuchnij na piórko (bańkę mydlaną), zadaniem dziecka jest obserwacja jak lata w powietrzu.
4. Wybierz jakiś punkt w pokoju (na przykład klamkę w drzwiach), zadaniem dziecka jest zatrzymanie wzroku na tym miejscu i wykonywanie ruchów np. podskoków, wychylania się na boki, bieg w miejscu, robienie przysiadów, wykonywanie ruchów naprzemiennych np. marsz żołnierza. Należy kontrolować utrzymywanie wzroku na przedmiocie podczas wykonywania ruchów.
5. Stań w parze naprzeciwko dziecka w odległości ok. 1 m. Przemieszczaj przedmiot (na przykład kredka, mała maskotka) w różnych kierunkach – w prawo, w lewo, do góry na dół i po skosach, w koło. Wykonuj ruchy płynnie – najpierw wolno, a potem trochę szybciej. Oczy dziecka cały czas mają wodzić za przedmiotem, starając się zdążyć za zmianą ruchu.
6. Film

Stymulacja dotykowa, proprioceptywna -masaż dłoni – przykład na filmie. Chodzi nam przede wszystkim o dostarczenie bodźców czuciowych Stymulacja dotykowa Usprawnianie przedramienia, nadgarstka – wachlowanie. Przygotowujemy wachlarz z kartki złożonej w harmonijkę (możemy też użyć gotowego wachlarza) .Dziecko wachluje rodzica (lub siebie) poruszając wachlarzem, ręką w nadgarstku w różnych kierunkach Usprawnianie palców- Sorter kolorów Rozwijanie opozycji palca wskazującego i kciuka - rozwieszanie prania na lince lub suszarce. Dziecko samodzielnie rozwiesza bieliznę (również suchą) na suszarce i przypina ją klamerkami. Zwracamy uwagę na współpracę obu rąk. (jedna ręka przytrzymuje bieliznę, druga przypina klamerkę)

https://view.genial.ly/5e95b629043e350e09f07c29/game-termometry?fbclid=IwAR0cufHG8OkAh5SYgt3PIxXKSagtVADnG_b6UGRtU8-4OS-LJOY6my1uoNc

Czas na małą przerwę muzyczną