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Escape game pédagogique

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Escape game numérique - SVT cycle 3 - PARIS Ségolène - Collège Lambot - Académie NANTES

Vous avez un message sur e-lyco

Aller à l'infirmerie du collège...

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Dans le cadre au mur de la salle d'attente, place un point bleu sur ce qu'il faut manger 2 à 4 fois par jour et la solution apparaitra....

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Ce bureau est bien mieux rangé que ma chambre !

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Une mallette fermée avec un code à symboles ... un accessoire digne de James Bond ! Je ne savais pas que l'infirmière avait un tel matériel ! C'est surement là qu'elle a caché notre trésor...

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Une mallette fermée avec un code à symboles ... un accessoire digne de James Bond ! Je ne savais pas que l'infirmière avait un tel matériel ! C'est surement là qu'elle a caché notre trésor...

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Une mallette fermée avec un code à symboles ... un accessoire digne de James Bond ! Je ne savais pas que l'infirmière avait un tel matériel ! C'est surement là qu'elle a caché notre trésor...

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Une mallette fermée avec un code à symboles ... un accessoire digne de James Bond ! Je ne savais pas que l'infirmière avait un tel matériel ! C'est surement là qu'elle a caché notre trésor...

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Une mallette fermée avec un code à symboles ... un accessoire digne de James Bond ! Je ne savais pas que l'infirmière avait un tel matériel ! C'est surement là qu'elle a caché notre trésor...

Ah ! J'ai entendu un petit clic...

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Mince, rien ne se passe...

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DossiersélèvesIMC

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Rappeler Mme Gillet

pour voir rouge ce qui compte c’est uniquement celles qui montrent 1 portion de fruits et légumes...

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Pour voir rouge ce qui compte c’est uniquement les images qui montrent 1 portion de fruits et légumes...

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Rappeler Mme Gillet

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Mince il y a un mot de passe à trouver et à taper ...

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Accès refusé !

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Accès autorisé !

Alimentation équilibrée

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Le diabète

n°2

Manger moins de viande

Ce n'est pas le moment de jouer avec le téléphone en tapant des numéros au hasard...

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Il faut commencer par taper le numéro puis la touche téléphone vert...

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1

Il faut commencer par taper le numéro puis la touche téléphone vert...

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10

Il faut commencer par taper le numéro puis la touche téléphone vert...

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108

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108 - Appel ...

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Dossiers élèvesIMC

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Penser à relier les points...

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«Oh une toise... je me demande où je me situe sur la courbe de l’IMC »

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Féculents et produits céréaliers : pâtes, pain, riz, semoule, pommes de terre, lentilles, haricots secs, petits pois… Attention aux céréales du petit déjeuner qui peuvent être classés dans les produits sucrés Fruits et légumes : bananes, poire, tomates, carottes, poireaux… Produits laitiers : lait, fromage, yaourt … Attention aux glaces et crèmes desserts qui sont à ranger dans les produits sucrés Viande/oeuf/poisson : toutes les viandes non transformées, les œufs en omelette par exemple, le poisson non transformé. Attention la charcuterie (saucisson, pâté) doit être classée dans les produits gras. Attention aux viandes ou poissons panés qui doivent être classés dans les produits gras car ils sont frits (nuggets, poissons panés)... Produits gras : chips, beurre, charcuterie, hamburgers, frites ... Produits sucrés : bonbon, glaces, barres de céréales, biscuits ...

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Au moins ce n'est pas ce frigo qui va me donner des tentations d'aliments gras et sucrés ...

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Au moins ce n'est pas ce frigo qui va me donner des tentations d'aliments gras et sucrés ...

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L'armoire à pharmacie est fermée ...

Je ferais bien de me laver les mains... je touche à tout en fouillant cette pièce !

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Génial ! ça tourne ...

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Impossible à ouvrir ! ça ne doit pas être ce code...

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1er symbole

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Heureusement que j'ai un stylo...

Je peux me servir de ça !

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Construire un tableau pourrait m'aider...

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Construire un tableau pourrait m'aider...

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Construire un tableau pourrait m'aider...

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On dirait un truc pour vérifier la vision...

Je ferai mieux de finir de chercher ici avant de sortir...

Je me demande si les profs viennent faire la sieste ici parfois ...

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Je ferai mieux de mieux de bien chercher avant de sortir d'ici...

Je me demande si les profs viennent faire la sieste ici parfois ...

Je vais le prendre...

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Je me demande si les profs viennent faire la sieste ici parfois ...

Prendre le plus gras au 100gr puis le 2e le plus sucré et enfin le 3e le plus salé

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Prendre le plus gras au 100gr puis le 2e le plus sucré et enfin le 3e le plus salé

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Prendre le plus gras au 100gr puis le 2e le plus sucré et enfin le 3e le plus salé

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Les glucides correspondent aux sucres lents (féculents) et sucre rapide. Les lipides correspondent aux matières grasses dont les acides gras saturés à éviter le plus. Les protéines apportent les éléments indispensables pour la construction des cellules.

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Les glucides correspondent aux sucres lents (féculents) et sucre rapide. Les lipides correspondent aux matières grasses dont les acides gras saturés à éviter le plus. Les protéines apportent les éléments indispensables pour la construction des cellules.

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Les glucides correspondent aux sucres lents (féculents) et sucre rapide. Les lipides correspondent aux matières grasses dont les acides gras saturés à éviter le plus. Les protéines apportent les éléments indispensables pour la construction des cellules.

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J'arrive à lire toutes les lettres ! Ca me donne une idée tient...

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« ça fait longtemps que je ne m’étais pas pesée, difficile de savoir si on a la bonne corpulence quand on grandit et grossit sans cesse ! Vive la puberté ! »

une portion est la quantité habituelle servie pour un aliment (une poire, un bol de céréales, un ramequin de rondelles de concombre...

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