Colegio Purísima Concepción

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Escuela que opta por la persona

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MATRICULACIONES

ESCUELA EN PASTORAL

Con San Enrique de Ossó y Santa Teresa de Jesús

Escuela de interioridad para familias

Programa de interioridad con los niños.

"La experiencia personal de encuentro con Dios-Amigo de Teresa y Enrique, ilumina y determina el proceso de educación en la interioridad de la escuela teresiana." (PEI, pág.14)

Escuela cristiana

Experiencias religiosas

Educación para la formación de personas, hombres y mujeres SUJETOS DE ENCUENTRO: formados integralmente, mente y corazón; capacidad crítica y compasión, corresponsabilidad y cooperación; sabiduría y saber instrumental. TRANSFORMADORES SOCIALES: ciudadanos enraizados en la propia cultura con apertura al mundo global, conscientes de su identidad y pertenencia, creadores de cultura solidaria y de paz. Propuesta Educativa Teresiana, Líneas Maestras 2.

Nuestro proyecto educativo institucional expresa que cada persona puede reconocer su propia riqueza interior y desarrollarla en su proceso educativo. La escuela teresiana se compromete en la educación de la interioridad para favorecer el desarrollo de las capacidades que ayuden a vivir en profundidad y a generar un sistema de creencias personales que den sentido a la propia existencia. En él nos decimos que queremos que la interioridad, la inteligencia espiritual y la experiencia religiosa sean signo de identidad de nuestra forma de educar y aprender. Proyecto Educativo Institucional, p. 35

"Tener a la persona como centro, significa en la escuela teresiana, creer en ella, al estilo de Jesús , viendo el potencial para protagonizar no solo su proceso de aprendizaje sino su desarrollo personal que contribuirá al bien común de la sociedad. " (PEI pág. 14)

SUJETOS DE ENCUENTRO

Somos una familia plural,multicultural y acogedoraNos sentimos en casa.

Plan de tutoría y acompañamiento personal.

"La educación teresiana concibe a la persona, hombre y mujer, desde su relacionalidad. ../.. La educación teresiana se desarrolla desde el trato recíproco y promueve la amistad. Somos responsables de las relaciones que vivimos en nuestros contextos porque nos forman y los formamos. Es necesario crear un clima educativo que humanice las relaciones para que las personas manifiesten y compartan sus sentimientos, ideas, creencias y saberes, se abran a las realidades diferentes, descubran la posibilidad de enriquecerse con todo lo que les rodea, y aporten cuanto son a favor del bien común." PEI, pág.23

“La escuela teresiana pone énfasis en las relaciones personales alumno-familia-escuela, priorizando la acción tutorial (educador-alumno, educador-familia) por considerarla medio privilegiado y constitutivo de la educación teresiana.” Plan Marco de Acción Tutorial.

Visita virtual por el colegio

Si quieres conocernos en directo puedes contactar en el siguiente correo electrónico direcciongeneral@pconcepcion.escuelateresiana.com

Somos un colegio...

Tickets diarios de comedor

Sin cuotas

Comedor con cocina en el centro

Madrugadores

Bien comunicado por transporte

Ubicado en el centro de Madrid.

Actividades extraescolares

Trabajo en red

El colegio Purísima Concepción de Madrid, pertenece a La Hermandad del Refugio y Piedad de Madrid y se funda en el año 1615. En 1889 se encomienda la dirección educativa a la Compañía de Santa Teresa de Jesús, desde 2011, el colegio se integra en la Fundación de Escuela Teresiana.

En tren se accede en las líneas C3 y C4, a SOL.

Líneas de Metro con parada próxima al centro: L1 (Tribunal y Gran Vía) L10 (Tribunal) L2 (Noviciado y Santo Domingo) L3 (Callao y Pza. España) L5 (Callao y Gran Vía)

Autobuses que paran en Gran Vía o en las calles próximas al colegio: 1, 2, 3, 74, 149, 202, M2 Autobuses que paran en Callao: 44, 75, 133, 146, 147, 148

TRANSFORMADORES SOCIALES

Nuestra diversidad: Encuentro de culturas que transforma la realidad.

Design for change

"Al mirar a nuestros alumnos y reconocer el potencial que hay en ellos, queremos unirnos como institución al movimiento internacional Design for Change como una experiencia más de que son capaces de trasnformar sus contextos próximos. ../.. Los distintos pasos de esta metodología... hacen del mismo proceso una escuela de aprendizaje, en la que se desarrolla una mirada profunda de la realidad, creatividad, respeto, pensamiento divergente, consenso del grupo y participación guiada por el profesor." (PEI, pág. 58)

Aprendizaje y servicio (APS)

"El aprendizaje-servicio es un modelo de aprendizaje que tiene el objetivo de formar ciudadanos comprometidos y capacitados para transformar su entorno y generar en el futuro un profundo cambio social. La clave principal está en que queremos aprender todo eso mediante la acción, mediante el compromiso social concreto, el servicio a personas y colectivos del entorno cercano." (PEI pág.58)

Educación para la justicia, paz, cooperación, ecología integraldesde la óptica de los ODS.

Colaboración en proyectos de FundEOongd teresiana.

"La educación teresiana encuentra su pleno sentido cuando capacita a quienes forman la comunidad educativa para poner en marcha acciones de transformación social." (PEI, pág. 58)

CONTACTA CON NOSOTROS

direcciongeneral@pconcepcion.escuelateresiana.com

https://pconcepcion.escuelateresiana.com/

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AMPA Purísima Concepción

ESCUELA QUE OPTA POR LA PERSONA

Aula específica TEA

En este aula se favorece el desarrollo de habilidades para el equilibrio personal y emocional. Y se fomentan las habilidades de comunicación y lenguaje para facilitar la interacción y la comprensión socio-emocional de las personas con Trastorno del Espectro Autista.

Vivimos la inclusión, es nuestra opción

Atención a la diversidad cultural y a las necesidades específicas de aprendizaje.

Acompañamiento y orientación individualizada a alumnos y familias

" Nuestra forma de entender la educación parte de una fuerte convicción: La persona se va construyendo en el encuentro. ...estamos llamados a dar un paso más, a convertir la acogida en un momento significativo en sus vidas, en una oportunidad de crecimiento personal a la luz de nuestros valores." PEI, pág. 36

ESCUELA ABIERTA

Escuela atenta a lo que sucede y que interactúa y responde con otras instituciones y Proyectos

EOF

Ajema

Servicios sociales

Programa Mentores

"La Escuela Teresiana está inserta en el contexto sociocultural y abre sus puertas al entorno, posibilitando ser lugar de encuentro con otros ../.. Soñamos con una escuela atenta a los cambios de la sociedad, con mente abierta ... (Cfr. PEI, pág. 16)

ESCUELA DE CALIDAD

Fomentamos:La animación lectoray la investigación.

Innovación metodológica

Hacemos protagonistas del aprendizaje al alumnado.

Programa de fomento del Inglés BEDA

El programa BEDA ayuda eficazmente a la mejora de la enseñanza del inglés en coherencia con el Proyecto Educativo y valores de nuestro Colegio.

Codocencia

En la codocencia varios profesores trabajan juntos en el mismo aula. De esta manera, se maximiza la personalización pudiendo responder con mayor profundidad a las necesidades de cada alumno.

Examen de Cambridge

Se ofertan clases de preparación para los exámenes de Cambridge

"Queremos diseñar experiencias de aprendizaje que hagan a los alumnos protagonistas y constructores de su conocimiento, por medio de la pedagogía de la pregunta, el desarrollo de la creatividad, el interés por lo cotidiano, la investigación, la audacia en los desafíos, el espíritu crítico y el trabajo en equipo." (Carácter Propio, en el PEI, pág. 64)

MATRICULACIONES 2022-2023

LISTA DE ADMITIDOS

BAREMACIÓN

calendario admisiones

INFORMACIÓN BÁSICA Y VACANTES

calendario reclamaciones

DISPOSICIONES GENERALES

OTRASDISPOSICIONES

INFORMACIONES IMPORTANTES

Visitar la secretaría virtual de la CAM

o

En la secretaría del colegio.- Telf.: 915 21 97 58- Correo: infosecretaría@pconcepcion.escuelateresiana.com

"Queremos diseñar experiencias de aprendizaje que hagan a los alumnos protagonistas y constructores de su conocimiento, por medio de la pedagogía de la pregunta, el desarrollo de la creatividad, el interés por lo cotidiano, la investigación, la audacia en los desafíos, el espíritu crítico y el trabajo en equipo." (Carácter Propio, en el PEI, pág. 64)