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Partager le "réussir autrement"des Maisons Familiales Rurales

FICHE 3

Des Repères

L'ambition des Maisons familiales rurales est que chaque individu développe sa personnalité, des compétences humaines, sociales et professionnelles. Elle vise à permettre à chacun de révéler ses potentialités, acquérir une qualification et un métier, trouver sa place dans la société. Pour ce faire, les MFR proposent de :

favoriser la motivation grâce à la pédagogie de l'alternance, valoriser le potentiel de chaque élève ou apprenti, engager une réflexion sur les processus d'orientation et sur le projet de chacun, développer progressivement la responsabilité, l'autonomie, la maturité, l'initiative.

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FICHE 3

Focus : L'éducation dans les MFR

Pour les Maisons familiales rurales, la formation, avant d'être une accumulation de connaissances, doit être un facteur de développement global des jeunes. Les MFR privilégient en conséquence :Le projet éducatif de la MER est élaboré en conséquence. Chacun doit pouvoir vivre harmonieusement avec les autres, respecter des règles communes et s'investir pour la collectivité, s'initier à la solidarité, vivre la mobilité, s'ouvrir au monde.

Un suivi personnalisé : entourés par une équipe de moniteurs, les jeunes sont écoutés et accompagnés. Une ambiance éducative : intégrés dans un groupe, les jeunes découvrent la vie en collectivité, se confrontent aux autres et apprennent la solidarité. Une formation par étape : après une première qualification, les MFR encouragent cha- cun à poursuivre sa formation en fonction de sa motivation. Une réflexion sur le projet : engagés dans un parcours, les jeunes réfléchissent progressi- vement à leur orientation et se projettent dans l'avenir.

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Quelques Suggestions

Chaque famille accompagne son enfant dans son orientation en ayant conscience qu'un projet personnel se mûrit progressivement.

Pour cela, vous pouvez :

Discuter des souhaits ou des projets de stages avec votre enfant. Solliciter l'avis d'un moniteur si besoin pour l'accompagner au mieux. Échanger sur ses expériences vécues en entreprise : ses prises de responsabilités, ses interrogations, ses réussites, ses difficultés... pour lui faire prendre conscience de ses acquis et de ses qualités. Dialoguer avec lui régulièrement de ses aspirations et de ses motivations pour l'aider à réfléchir et à prendre du recul. Lui proposer de découvrir d'autres métiers pour élargir ses horizons et affiner ses choix. Valoriser ses découvertes et ses compétences pour le conforter dans son projet.