Matemáticas 2º

Maestra Carmen

2º de Primaria

Matemáticas

1. Presentación.2. Material.3. Serie numérica.4. Operaciones.5. Cálculo mental.6. Las horas.

Índice

Presentación

Maestra Carmen

! Hola niños/as!Para hacer más divertida esta cuarentena os invitamos a resolver estos ejercicios de matemáticas.Todos los ejercicios que hay son parecidos a los que hemos hecho en el aula. Así que cree en tí porque soís capaces de hacerlo más que de sobra, solo hay que pensar un poco.

¿Estás preparado?

Maestra Carmen

Tiempo

Ganas

Una sonrisa

Una goma de borrar

Un lápiz

Folios en blanco

Para poder hacer los ejercicios copiálos en una hoja. Los enunciados no hace falta que los copies.

Materiales

¿Qué número es?

ADIVINA EL NÚMERO

¿ Te acuerdas de los números hasta el 1000?!Vamos a comprobarlo!

Serie Numérica

• Es un número de 3 cifras.
• La cifra de la centena es 3.
• La cifra de las unidades es el doble de las centenas más 2.
• Todas las cifras del número suman 12.

388 - 678 - 24 - 900 - 578 - 411 - 50 - 723 - 12 - 98

Después de ordenar los números escribe como se leen. Ejemplo 50: Cincuenta

Acuérdate de utilizar los signos de <,> e =

Ordena de mayor a menor

a) 200+30+9=b) 400+100+3=c) 40+ 60+ 8=d) 8C+3D+6U=e) 2C+5D+9U=f) 300+50+100=g) 5C+9D+10U=

averigua el número que corresponde a cada descomposición

Ejemplo: 600+50+9= 636

g) 10x10=h) 8x6=i) 2x7=j) 3x4=k) 5x9=l) 4x4=

a)456+235=B) 711+276=c) 791+079=d) 356-289=e)899-617=F) 501-236=

Coloca en horizontal las operaciones y resuelvelas de manera correcta para descubrir el mensaje secreto

OPERACIONES MATEMÁTICAS

!Ánimo!

Cuando tengas todas las operaciones bien podrás descubrir el mensaje secreto

Pide ayuda a un adulto para que revise las operaciones o coge una calculadora y mira que todas estén bien.

VAMOS A COMPROBAR LAS OPERACIONES

14

19

12

20

16

16

---- ------ ----

21

Ejemplo: 1- letra A (la primera letra del abecedadio)

Mensaje secreto

Para descubrir el mensaje debes colocar encima de cada número la letra del abecedario correspondiente.

Aladín

Si quieres ser un genio en las matemáticas las tablas de multiplicar tienes que memorizar

- 5x7=- 4x10=- 3x9=- 8x3=- 6x6=- 7x5=- 9x4=- 10x9=

Cronométrate

!Tú puedes!

No vale confundirse, hazlo bien

Pon el resultado lo más rápido posible

- 7x7=-8x6=- 1x90=- 300x0=- 2x6=- 6x5=- 7x8=- 9x9=

descubramos si eres un genio

!Yo también quiero ser un genio de las matemáticas!

Los genios de las matemáticas practican mucho mucho cálculo mental para poder resolver las operaciones en muy poco tiempo.Vamos a practicar nosotros haciendo una maratón

Restas

Sumas

- 200-100=- 900-200=- 500-100=- 600-600=- 400-300=- 50-20=- 20-15=

- 200+100=- 300+200=- 500+100=- 600+200=- 500+300=- 200+800=- 50+30=

maratón

¿Estás preparado?

Las horas

Vamos a repasar las horas con los siguientes relojes

Reloj 4

Reloj 3

La aguja pequeña los minutos

Reloj 2

La aguja grande marca las horas

Reloj 1

!Recuerda!

Escribe debajo de cada reloj la hora.

Intenta resolver los problemas que aparecen a continuación !Tú puedes!

En esta cuarentena Edosces ha tenido la idea de recoger su habitación y ha encontrado una colección de coches de juguete que eran de su padre. Había 33 coches en una caja y 45 coches en otra ¿Cuántos coches había en total?

Problema 1

Durante la cuarentena Edosces fue al supermercado a comprar comida. Y compró:- 2 paquetes de macarrones (2 euros cada paquete).- 1 tableta de chocolate (1 euro).- 2 paquetes de galletas (3 euros cada paquete).- 1 paquete de judías verdes (2 euros).¿Cuánto dinero se gastó? ¿ Le llegó con 20 euros? ¿Le sobró algo?

Problema 2

Ahora te toca a ti inventar un problema. Dónde os daremos el resultado y la operación a relizar. Pero tu deberás crear el enunciado.Resultado: 15+8= 23

INVENTA UN PROBLEMA

¡Gracias!