Webinar FiaDown

CORAL ELIZONDO

@coralelizondo

Educar en la incertidumbre

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01

Un cisne negro, un cisne caracterizado por su rareza, por su excepcionalidad. Un cisne que está causando un gran impacto difícil de predecir. Este cisne ha hecho que las escuelas se cierren y que nos tengamos que replantear toda la educación.

ÉRASE UNA VEZ...

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Este cisne negro nos mantiene confinados en nuestras casas sin poder salir de ellas. El comedor, el dormitorio o la cocina, son ahora nuestras aulas, nuestros salones de clase.En esta situación es imprescindible hablar de RESILIENCIA GENERATIVA. Aprender a vivir y tejer vida.

Resiliencia

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Educar para la incertidumbre

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1. Plan vital importante para la persona. ¿Qué hacemos bien, qué nos apasiona? Autonocimiento: talentos y superpoderes.
2. Ser modelos positivos.
3. Comunicación asertiva, lenguaje positivo, escucha activa.
4. Trabajar las emociones (regulación y conciencia).
5. Creatividad.
6. Confianza, reconocer el trabajo bien hecho.
7. Optimismo y esperanza.
8. Vínculos, compartir momentos de ocio.
9. Relax, calma.
10. Responsabilidad.

IKIGAILa razón de vivir, la razón de ser

Activista de la educación inclusiva

Coral Elizondo

Psicóloga

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AGILIDAD EN CONTEXTOS COMPLEJOS

CORAL ELIZONDO

APRENDIENDO A VIVIR

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Cuando teníamos todas las respuestas, nos cambiaron todas las preguntas.BENEDETTI

DOCENTES

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DOCENTES

Currículo

04

Ética del cuidado

03

Comuni-cación familias

02

Fotografía

01

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• Dispositivos móviles que tienen en casa
• Conexión a internet
• Competencia digital

familias

FOTOGRAFÍA

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Digital y analógico

PROPUESTA UNIVERSAL

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Explicar muy bien las tareasVídeos, audios, dibujos

Formación en compentencia digitalEscuelas de familias

Yo también me tengo que formarTutoriales, webinares

Conocer los datos con anterioridadCuestionario, entrevistas...

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comunicación familias

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Grupo de faceebookVídeos, audios, dibujos

Email corporativoEjemplo email minombrenombrecolegio@gmail.com

PadletOrganizar la información

Comunicación familiasapp para comunicación

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Ética del cuidado

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Inteligencia emocional desde casaCanales TV, libros, actividades

VideollamadaVideollamadas grupales

Diario de una pandemiaDiario metacognitivo

VideoconferenciaMeet, Zoom, 8x8, Jitsi

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¿Y el currículo?

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ELEMENTOS DEL CURRÍCULO

• Objetivos
• Contenidos
• Criterios de evaluación
• Metodología
• Competencias

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Libro de recetasCancioneroAudiolibros

COMPETENCIAL

La escrituraLa expresión escritaLectura

CONTENIDOS

VERSUS

Flexible, abierta, diseñada para que todo el alumnado pueda hacerla.

PROPUESTA UNIVERSAL

Diario metacognitivoEmociodiarioBitácora de viaje

Actividades obligatoriasActividades voluntariasOfrecer distintas opciones

Portafolio de los talentos Libro de superpoderes

Aprendizaje basado en retos Retos diarios

¿Conoces sus intereses? ¿Sabes lo que les gusta a tus alumnos y alumnas?

Actividades variadas Gamificación

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TALENTOS Y SUPERPODERES

ELEGIR

BITÁCORA DE VIAJE

RETOS

INTERÉS

MOTIVACIÓN

Lectura fácilHerramienta apoyo a la lectoescritura en formato web

Pensamiento visual

Activar conocimientos previos

Esquemas sencillosMapas mentales

Pautas y pasos guiados sobre cómo hacer la actividad

Presentar la información en distintas vías

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CONOCIMIENTOS PREVIOS

VISUAL THINKING

LECTURA FÁCIL

CLARIFICAR ESQUEMAS

PAUTAS

PRESENTACIÓN

Museos virtualesManualidadesLetteringZentagle

BoocktuberForos de reflexión

ScratchLa hora del Codigo

Graduar la complejidad de las tareas

Utilizar distintos lenguajes y distintos sistemas de representación

Garantizar la interacción con la información: grabadoras, activadores de voz...

@coralelizondo

PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

PENSAMIENTO CRÍTICO

CREATIVIDAD

MULTINIVEL

DISTINTOS LENGUAJES

OPCIONES PARA LA ACCIÓN FÍSICA

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Funciones ejecutivas en el aula inclusiva. Inclunovación, innovar para incluir

FUNCIONES EJECUTIVAS

Las funciones ejecutivas permiten un control consciente de las conductas y los pensamientos y describen las conductas asociadas con:

• Habilidades de planificación
• Flexibilidad cognitiva
• Inhibición de la respuesta
• Memoria operativa
• Velocidad de procesamiento
• Memoria de trabajo
• Fluidez verbal
• Control emocional
• Metacognición.

Lezak, 2004

"Las capacidades que permiten a las personas acometer con éxito una conducta independiente, dirigida a un fin y autorreguladora"

@coralelizondo

Medio de comunicación que haya elegido

¿Cómo lo envío?

@coralelizondo

Genially

8x8

Meet

Yo también leo

Vocaroo

Pictoeduca

Wix

Flipgrid

Doodle

Loom

LihgtShot

Lino-it

Padlet

Enlaces a videotutoriales

Herramientas

EVALUACIÓN

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22:08

Potencia su capacidad de síntesis.

Permite expresar conocimientos e ideas a través de imágenes, escenarios, diálogos…

https://www.storyboardthat.com/es

Evaluación

Storyboard That

Permite crear debates y preguntas abiertas

Permite aprender y repasar conceptos jugando

https://kahoot.com/

Evaluación

Kahoot

Permite crear una sala, ver informes. Feedback imediato para el alumnado

Para crear cuestionarios online de verdadero o falso, opción múltiple, respuesta corta.

https://socrative.com/

Evaluación

Socrative

22:06

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FAMILIAS

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RUTINAS

LUNES

VIERNES

MIÉR-COLES

SÁBADO

JUEVES

MARTES

Un cerebro que cura

Una buena salud cerebral cerebral es más que ausencia de enfermedad. Es optimizar la función de tu cerebro a medida que vives y envejeces. ÁLVARO PASCUAL-LEONE

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Socializa-ción

04

Ejercicio físico

03

Sueño

02

Nutrición

01

@coralelizondo

VideoconferenciasVideollamadas

SOCIALIZACIÓN

YogaZumbaGimnasia para niños

EJERCICIO FÍSICO

8 a 10 horasHorario

SUEÑO

FrutasVerdurasPocos azúcares

CEREBRO SANO

NUTRICIÓN

RESPONSABILIDADES DEL HOGAR

NORMAS Y LÍMITES CLAROS

JUEGOS DE MESA

MOMENTOS DE CALMA

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CORAL ELIZONDO

¡MUCHAS GRACIAS!