LAS JIRAFAS NO PUEDEN BAILAR. II

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TRABAJAMOS LA LECTO-ESCRITURA Una semana más seguimos con la propuesta: “Cómo en nuestra agenda” , escribe cada día “algo”, en qué estas entretenido,y haz un dibujo relacionado con el texto. (“Hoy …”) “Lee lo que quieras pero lee”, si lo prefieres, te proponemos uno… “, en esta ocasión: Las jirafas no pueden bailar. No te olvides de registrarlo (título, personaje/s principales, autor, dibujo).

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APRENDIENDO MATEMÁTICAS DESDE PEQUEÑOS -Tangram con animales de la selva: Os proponemos jugar con el tangram que se compone de un cuadrado con siete piezas que pueden unirse para crear, en este caso, animales de la selva. A continuación os adjuntamos la plantilla por si queréis imprimirla directamente o hacerla vosotros mismos. -Matecitos: un juego de sumas y restas Objetivo: Capturar los tapones del contrario. Para practicar el cálculo mental: el 1ºjugador lanza los Dados y observa los puntos obtenidos. Ahora elige sumar o Restar. Una vez hecha la operación se puede llevar el tapón del oponente que tenga el número resultado.Las primeras jugadas hay libertad para sumar o restar, pero cuando ya se han capturado unos cuantos… Ej: tira 3 y 5, se puede llevar el tapón ocho, o el 2, del oponente. MATECITOS ES ….EL QUE CONSIGA LLEVARSE TODOS LOS TAPONES

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UN POQUITO MÁS CHUFA... ¡SI SABE BAILAR! Pincha sobre la imagen para descubrir este nuevo juego. BUSCA EL INTRUSO: Para este juego podéis usar las capturas de pantalla del enlace de abajo. Se trata de que el niño/a diga el nombre de todos los dibujos e identificar el intruso. ARASAAC - Materials: ¿Cuál es el intruso?Portal ARASAAC.El portal Aragones de la Comunicacion Aumentativa y Alternativa ofrece pictogramas, materiales y software que facilitan la...Arasaac Aquí tienes otros ejemplos :

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4 AÑOS 5 AÑOS 5

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MANUALIDADES Y EXPERIMENTOS En esta ocasión os proponemos tres actividades muy diferentes -Experimento con gusanos -Collares y pulseras africanas Para hacer las pulseras necesitamos: Cartulina/folio, tijeras, témperas, pegamento y bastoncillos 1.Con un folio o cartulina dibujamos una cuadricula con tiras, lo doblamos por la mitad y lo recortamos sin llegar al final. 2.Dibujamos unos patrones para que los sigan los niños y les damos témperas y bastoncillos para que hagan puntitos. 3.Por último lo pegamos y a disfrutar de las pulsera Para elaborar nuestros collares podemos usar diferentes materiales: tapones, pinzas, pasta y platos de cartón -Crea a Chufa, la protagonista del cuento, como tú quieras

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PSICOMOTRICIDAD SEMANA 6 Otra semana más continuamos nuestro particular entrenamiento físico a base de música y diversión porque, al igual que nuestra amiga Chufa la jirafa bailarina del cuento de esta semana, a nosotros también nos encanta bailar. Ya sabéis que lo importante bailando no es ser los mejores ni las mejores, lo importante es disfrutar. Y como estamos en el baile de la selva os proponemos trabajar esta semana… Dance Monkey En el cuento de esta semana había un baile en la selva y los leones bailaban un tango. Vamos a meternos en la piel de esos leones para trabajar un poco de yoga y terminar el entrenamiento de hoy. Repítelo las veces que hagan falta para que te salga mejor. Yoga: Rugir como el león Esperamos que hayáis disfrutado del entrenamiento. La semana que viene más