Want to make creations as awesome as this one?

No description

Transcript

GOAL. Trochę o Pieniądzu.... 15-17.04.2020. Obajrzyj film i zastanów się, jak wyglądałby świat bez pieniędzy.. START. Czwartek. Środa. Zaplanuj wydatki.. Język angielski. ReligiaBasen. Piątek. Zarabianie i oszczędzanie.. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. Play. 1. 1. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.. Obejrzyj film i zastanów się, jak wyglądałby świat bez pieniędzy.. Zastanów się i narysuj jak mogły wyglądać pieniądze kiedyś (jak płacono za towary i usługi), a jak wyglądają dziś. Możesz użyć takiej tabelki.. Zaprojektuj swoją własną monetę lub banknot. Spróbuj nadać jej wartość.. Jeśli potrzebujesz, przypomnij sobie film. Zastanów się i napisz skąd się biorą pieniądze i po co nam są one potrzebne.. Co to jest budżet? Zastanów się i zapytaj rodziców, jak wygląda Wasz domowy budżet.Wyobraź sobie, że wyjeżdżasz na bezludną wyspę, na której spędzisz 3 dni. Musisz zabrać ze sobą tylko najpotrzebniejsze rzeczy, na które możesz wydać 200 zł. Narysuj je lub zapisz. Zapytaj rodziców, czy zmieściłeś się w wyznaczonym budżecie.. Spróbuj swoich sił. GRA. Napisz lub narysuj, jak dziecko może zarobić własne pieniądze. Pamiętaj aby uwzględnić swoje możliwości oraz zapotrzebowanie na towary lub usługi. Twoje domowe obowiązki nie mogą być źródłem dochodu :). Wyznacz sobie cel (realny do osiągnięcia) np. nowy kask rowerowy lub zestaw klocków. Zdecyduj o ilości odkładanych pieniędzy np. połowa tego co dostajesz od rodziców/dziadków/cioci lub zarabiasz. Określ czas np. 4 miesiące.Bądź konsekwentny w swoich poczynaniach. Nie oszukuj (oszukasz tylko siebie)! Nie przeliczaj pieniędzy co tydzień. Dopiero po upływie wyznaczonego czasu sprawdź, ile pieniędzy udało Ci się uzbierać.. Aby łatwiej było odkładać pieniądze zrób własną skarbonkę. Oto kilka propozycji.. Good morning students!Lets sing hello songDzisiejszy temat to Ulubione rzeczy.Zapiszcie go w zeszycie.Oto słówka do zapisaniawatch- zegarekpaints-farbyguitar-gitaracamera -aparatPopatrzcie na obrazek na stronie 50 w podręczniku. Posłuchajcie nagrania kilka razy i spróbujcie razem z nagraniem przeczytać tekst.Dodatkowo zróbcie zadania z ćwiczeń ze strony 42-activity bookA na koniec zaśpiewajcie Goodbye song !Do zobaczenia!. Poruszaj się trochę:ROZGRZEWKAĆWICZENIAWYCISZENIE. Witam po przerwie wiosenno-świątecznej. Aktualnym zadaniem w tym tygodniu jest powtórzenie wiadomości o świętach Wielkanocnych i zwyczajach świątecznych.powtórzenie1powtórzenie2Pozdrawiam Pani Beatka.. Ćwiczenia 1Ćwiczenia 2Ćwiczenia 3