Środa (15.04.2020)

Środa

15.04.2020

Joanna Krupa

1

2

3

4

5

6

7

8

Pierwsze zadanie na dziś! Przygotuj sobie kartkę i coś do pisania. Wsłuchaj się w poniższą piosenkę i spróbuj zapisać wszystkie usłyszane wyrazy z ostatnio poznaną spółgłoską miękką [ń] - mogą to być zarówno wyrazy, które zapiszemy za pomocą litery „ń” , a także dwuznaku „ni” . Powodzenia! Podpowiem Wam, że ja wyłapałam 1 wyraz z „ń” i 5 wyrazów z „ni” . A Wy?

Jak Wam poszło pierwsze zadanie? Porównajcie z poniższymi wyrazami: - wyraz z „ń”: słońce; - wyrazy z „ni”: słonie, ogonie, tonie, strasznie, podniosły. Komu udało się zapisać wszystkie powyższe? To teraz przejdźmy do zeszytu z edukacji polonistycznej - przypomnijcie sobie, kiedy piszemy ń, a kiedy ni. Wykonajcie notatkę w zeszycie z edukacji polonistycznej. Gdy już skończycie, poproście rodzica o przyklejenie naklejki.

Teraz coś trudniejszego. Popatrzcie na klawiaturę Waszego komputera. Jak napiszemy litery oznaczające spółgłoski miękkie? Jeśli chcemy wykorzystać dwuznak, to nic trudnego, wystarczy kliknąć 2 klawisze, np. by napisać ni wciskamy N, a później I. Ale co, gdy chcemy napisać ń? Jest pewna magiczna sztuczka. Wystarczy przytrzymać prawy ALT i kliknąć klawisz z literką N. Otwórzcie poniższe zadanie i z pomocą rodzica wykorzystajcie poznaną zasadę. Powodzenia! Zapisywanie wyrazów z ń/ni (bez logowania) - kliknij

Czas na trochę ruchu! Wykonaj poniższe ćwiczenia. WF z kartami [kliknij]

Teraz przechodzimy do edukacji matematycznej. Pamiętacie, jaką liczbę poznaliście ostatnio? Tak, 19! Wyjmijcie więc 19 patyczków, kredek, klocków lub fasolek. Połóżcie przed sobą. Podzielcie je na 2 grupy: w jednej grupie 10, a w drugiej 9. Widzimy teraz, że 19 to JEDNA DZIESIĄTKA i DZIEWIĘĆ JEDNOŚCI. A jaka liczba powstanie, jeśli dołożymy jeszcze jeden patyczek? Co teraz mamy? Mamy DWIE DZIESIĄTKI, czyli 10 + 10, czyli... ??? Oczywiście! Prawidłowa odpowiedź to 20. Jeśli dodamy 1 patyczek do 19, to razem będzie 20. 19 + 1 = 20 Pobawcie się z rodzicami w wykonywanie działań na konkretach w zakresie 20.

Wykonaj notatkę w zeszycie z edukacji matematycznej. Powodzenia!

A teraz wykonaj strony 24 i 25 w ćwiczeniach matematycznych (pomiń zadanie 5 na stronie 24).

To już koniec na dziś. Pamiętajcie o codziennym czytaniu. Dzisiaj możecie na przykład przeczytać czytanki z podręcznika ze stron 26 oraz 28. Następnie zapoznajcie się z treścią kolejnego rozdziału lektury „Pięciopsiaczki”. W ostatnią środę prosiłam Was o przeczytanie lub wysłuchanie 4 rozdziałów („Rozdział czternasty”, „Mleko”, „Wyżły i niżły” oraz „Powrót z wakacji”) - mieliście na to aż 7 dni, mam nadzieję, że się udało. Dzisiaj czas na rozdział „Czerwony Kapturek”. Na jutro postaram się przygotować kolejny quiz. Miłej lektury!