Realidad virtual en educación

Presentación realizada para el curso Realidad Virtual en Educación (4ª edición).INTEF

Realidad Virtual en educación

1. Definición2.Potencialidades3. Recomendaciones previas4.Algunas aplicacionesCréditos

ÍNDICE

¿Qué es?

Es una simulación de la realidad mediante elementos multimedia que crea en el usuario la sensación de estar inmerso en ella. Esta simulación puede replicar un mundo real o imaginario. Otra de sus características es que es necesario un dispositivo (gafas o casco de realidad virtual) para contemplar dicha simulación (aunque ésta no es aceptada por todos, ya que también se pueden considerar RV los vídeos 360 aunque no se utilicen dispositivos para visionarlos).

definición

inmersión

No sólo ver, sentir, percibir sino interactuar y "vivenciar" la realidad de nuestra materia.

motivación

Nuevo enfoque que busca MOTIVAR a nuestros alumnos, con la realización de propuestas inmersivas

Innovación

en el ámbito de la lengua y la literatura puede tener una gran relevancia. Podemos pasar a abordar el aprendizaje con experiencias más significativas para el alumno

Potencialidades

No combinar con actividades física

epilepsia u otras patologías

No uso prolongado del dispositivo: 15-20 MINUTOS POR SESIÓN

USO

No utilizar visores VR si hacemos actividad física.Asegurarnos que no hay obstáculos que puedan interferir nuestros movimientos

No recomendable en personas con trastornos del sistema nervioso

el uso de estos dispositivos (visionado de contenidos de Realidad Virtual) por parte de menores de edad debe realizarse siempre bajo la supervisión de un adulto

DURACIÓN

Supervisión

No uso menores 8 ó 9 añosa vista no está del todo desarrollada

Recomendaciones previas

Consentimiento e información previa

No uso prolongado del dispositivo: 15-20 MINUTOS POR SESIÓN

Seguridad uso

No recomendable en personas con trastornos del sistema nervioso

el uso de estos dispositivos (visionado de contenidos de Realidad Virtual) por parte de menores de edad debe realizarse siempre bajo la supervisión de un adulto

Protección

Precaución

asegurar siempre nuestro smartphone al dispositivo VR, (mediante la goma de sujeción que éste incluye en su frontal) y/o con nuestras manos

Recomendaciones previas 2

Viajar por diferentes países, ciudades...

Observación y experimentación de procesos químicos.

explorar momentos de la historia.desarrollar los procesos históricos y vivrlos

La lengua y la literatura en situaciones reales.Recrear historias y sumergirse en ellas.

algunas aplicaciones

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Los materiales utilizados forman parte del material suministrado por el curso y el Intef.Las imágenes son de Pixabay para uso no comercial

Profesor de Castellano, valenciano y francés.

Rafa Plà

Presentación realizada para el curso Realidad Virtual en Educación (4ª edición).INTEF

Créditos

GRACIAS