Want to make creations as awesome as this one?

Для онлайн-конференции "Мега-Талант"

Transcript

START

Главный Герой, кто ты?Или как организоватьобратную связьв онлайн-курсах разного формата?

Наталья Кузнецова,методист-сторителлер онлайн-школы Skillfactory

В любомкурсе есть только одинГлавный Герой.В любом курсе вне зависимости от тип/вида/формата обязана бытьобратная связь.Кто, кому, когда и зачем дает обратную связь.

О чем пойдет речь

Внимание!В презентации используются интерактивные кнопки.На них надо нажать или подвести курсор мыши, чтобы прочитать дополнительную информацию.

Главный Герой —это всегдаученик

+ info

Анкеты /Опросы / Наблюдения / Портфолио ...Родителей / Учителей / Психологов / Тьюторов / Друзей / ГГ ...

Насколько хорошо мы знаем ГГ

Насколько хорошо ГГзнает себя

Завтра наш новый Проектначинаетсяс оценки друг друга по методу 360 градусов.

А ЧТО ЕСЛИ...Для знакомства с собой и другимииспользовать "взрослые" инструменты?Например,метод оценки"360 градусов"

+ info

Как защитить ГГи его персональные данные

Вне зависимости от модели учебного процесса— с применением онлайн-обучения вполном объеме или частично —мы обязаны соблюдать требования по защитедетей от вредной информации и от раскрытия персональных данных.

Федеральные законыФЗ от 27.07.2006 N 152-ФЗ"О персональных данных"ФЗ от 29.12.2010 N 436-ФЗ"О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"

КвестЛендарь геоКвеста

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

1

2

3

4

Вс

Пн

Вт

Ср

Чт

Пт

Сб

Ты уже видела, что в первом заданиивеб-квест нам надо найти своего цифрового двойника и создать аватара

Да, я уже запланировала все шаги этого задания, чтобы успеть до 21-го. Хочешь помогу?

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Я зарегистрировался на сайте веб-квеста и представился в форуме "Знакомство" с помощью своего цифрового двойникапосле того, как1) Рулетка определила наиболее подходящую для меня геометрическую фигуру, а я прочитал ее значение.2) QR-код вывел на пасхалку, а я после 100% выполнения получил подсказку по шифрованию nikname.3) Создал в онлайн-сервисеVoki цифрового двойника, рассказывающего о себе.

Результат

+ info

Больше всего мне понравилось, какрулетка решила, чтоя — круг, и распределила наспо командам

Конструктор интерактивных упражненийFlippity.net: Easily Turn Google Spreadsheets into Flashcards and Other Cool StuffEasily turn a Google spreadsheet into a set of online...Flippityhttps://www.flippity.net/

+ info

Мне нравится читать реальные книги, но с кодами в этот раз было увлекательно

Вовлечение -это изменение привычных форматов (целесообразное, понятное, безопасное)

Бесплатный онлайн-сервис по созданиюQR-кодов

+ info

Чем я доволен? Быстрее всех нашелпасхалку!Сначала разозлился, что она на английском языке, но Маша показала, как переводить на русский и сказала, что язык тренировать надо.

Пасхалка, сущ., ж. р. (видеоигры, геймеры, игроки) Значение(1): Секрет или баг, недоработанный сюжет и др., спрятанныйв игре, возможно, о котором обычный игрок не знает.(2):Ошибка, баг, секрет, спрятанный объект.Пример текста: В этой игре, когда будешь проходить ... квест, ты пойдешь в ... место за тайником, и если ты подойдешь к ящику, там будет небольшая пасхалка- вместо гранаты найдешь сапоги. Бери их, это скороходы!

Конструктор интерактивных упражненийFLIPPITY.NET

Привет! Мы - цифровые НЕватары, которых не успели создать в срок, поэтому у нас нет лиц, мы не можем говорить, а только пишем. Грустно :(((Пожалуйста, читай внимательно!

Инструкция и дедлайныЛюбое задние должно иметь четкую, однозначно понимаемую всеми участниками инструкцию, сформулированную с помощью активных глаголов в повелительном наклонении:Открой... перейди .... нажми ....Используй шаблон ... памятку... алгоритм...Оцени выполнение задания с помощью...Выполни задания к .... (число, время)

Способы и критерии оцениванияПример:Оцениваться выполнение задания будет с помощью чек-листа и шаблона эталонного варианта ответа1) Самостоятельнокаждым участником2) Взаимно. Каждый оценивает не менее 3-х работ других участников.3) Экспертом (наставником/кураторм/ментором...)

Подсказки, памятки, методички, алгортимы"Что я заберу с собой (в офлайн), чтобы выполнить задание в соответствии с инструкцией и в установленный срок?"

Сложнее всего было зашифровать имя, я даже хотел бросить квест. Потом Маша показала как перевести на русский и заполнить поля. Прикольный nikname получился. Теперь меня никто не узнает.

Если вы используете сайты не на русском языке, пишите понятную инструкцию, как с ним работать.Откройте сайт в разных браузерах, убедитесь, что доступна операция автоматического перевода.Проверьте отсутствие рисков, связанных с причинением информацией вреда здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию детей.Ссылка на сайт генератор имен

У нас в квесте было задание-ловушка! Надо было решить: соглашаться или нет на помощь от незнакомой молодой женщины! К сожалению, несколько человек из моей команды попались и потом мы долго обсуждали, что в компьютерных играх и вообще в Интернете сейчас очень много таких ловушек.

В Vokiя создал сам своего цифрового двойника, выбрал ему одежду, поменял прическу, добавил кепку, очки, придумал, что он стоит на фоне самолета. Осталось записать самопрезентацию и все готово! Можно делиться ссылкой. Правда, с телефона было не очень удобно.

В телефоне.Не поверишь. Сестра проходила один курс. У них там Наставники все сделаны в MirrorНу я и себе поставил...

В приложении для телефона Mirrorможно создать эмоциональные образы персонажей из фотографий реальных людей

А ты в чем делал своего аватара?

Пессимист

Оптимист

Опять ничего не получается.И подсказать некому.Брошу все, пойду спать

Ого! Я квест прошёл и к мудрецу в башню попал. Подсказочка есть.Супер! Бегу дальше!

Так кто же он наш Главный Герой?Зачем ему Помощники?

+ info

75%

Уроки, домашки, проекты, курсы, конкурсы, концерты,квизы, квесты, печа-куча ...Как, скажите, будет круче?

Иногда доска — это просто доска, мел — это просто мел!Не надо много-разно-медио-образия... Сделайте обучение видимым!

В книге«Видимое обучение»Джон Хэтти обобщил результаты более 50 тысяч исследований и выявил факторы, которые влияют на достижения учеников.Одним из ключевых факторов, влияющих на процесс обучения и достижения учеников, по мнению профессора Мельбурнского университета и главы Мельбурнского научно-исследовательского института образования, является обратная связь. Он отмечает, что это влияние может быть как позитивным, так и негативным. Эффективные отзывы содержат конкретные замечания и дают дальнейшие указания. Самая важная обратная связь — это та, которую дает ученик учителю, считает Хэтти. Благодаря этому учитель видит, какие трудности испытывает ученик и что нужно изменить в процессе обучения.

Дайте качественную обратную связь

Автоматическую

Система дистанционного обучения, информационный ресурс, программный продукт проверяет, отмечает, оцениавет

Автоматизированную

И система, и человек участвует в проверке, оценивании, написании отзывов/фидбеков.

Ручную

Любое заинтересованное лицо — учащиеся, преподаватели, менторы, приглашенные эксперты проверяют, оценивают, комментируют и пр.

Пример автоматической обратной связи с рекомендацией

Пример курируемого онлайн-курса с виртуальными наставниками, которые дают обратную связь в курсе

Пример задания тип "Проверка командой курса" в онлайн-курсе на платформе edX

Как организоватьобратную связьв онлайн-курсах разных форматов

Планируем

Проектируем

Определяем цель-задачи-результаты для конкретных участников

В зависимости от типа онлайн-курса выбираем виды обратной связи с учетом автоматизации и направленности:учитель/персонаж <=>ученик;

Создаем с помощью выбранных инструментов и сервисов анкеты, опросы, дискуссии, переговорки, каналы связи и пр.

Производим

Апробируем:альфа-тест,бета-тест =>Корректировки.Экспертная оценка=> КорректировкиУчебный процесс=> Корректировки

Применяем

Курс-путешествие

Классический онлайн-курс

Лего-курс

Курс-мастерская

Каляка-маляка-курс

Курс-библиотека

Ты можешь сказать, какой у нас курс?

05

95%

75%

50%

30%

20%

10%

Объясни мне, еслигипотеза Дейлаподтверждена, почему ее активно не применяют?

Читаю

Активно смотрю, слушаю,наблюдаю

Демонстрируюумения/навыки

Дискутирую

Практикуюсь

Учу других

5%

Пассивно смотрю, слушаю

Эдгар Дейл — известный американский педагог, профессор Университета Огайо.В 1946 году выпустил книгу Audiovisual Methods in Teaching, где впервые представил конус опыта. С его помощью Дейл «разложил по полочкам» способность обучаемых воспроизводить полученную информацию. Схема Эдгара Дейла стала очень популярна. В 1970-х годах последователи учёного связали конус со способностью человека к запоминанию и дополнили ориентировочными числовыми данными. Получилась вот такая пирамида обучения. Читать далее

Метрики,показатели,большие данные

Кто и как учитывает обратную свзяь

65%

После обработки обратной связификсируем ростудовлетворенностикурсом до

+ info

Lorem ipsum dolor sit amet

Буду признательназа обратную связь!

У нас получился очень крутой курс!Самое забавное, что никто так меня и не вычислил! Но настало время дать контакт.

С благодарностью за время, внимание, вовлечениеНаталья Кузнецова

email:nkuznetsova@distant-na-100.ruсайт:distant-na-100.ru