La desaparición de los profesores 6ºPrim

La desaparición de los

PROFESORES

empezar

By Belén García @siempreideando

INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN II

PERSONAJES

Ana

Miguel Ángel

Belén

Alberto

Ana es una alumna de primaria curiosa donde las hayas. Le cuesta conciliar el sueño porque su cabeza no puede dejar de pensar. Tiene una gran capacidad de trabajo y le gusta tenerlo todo bien organizado. Parece reservada hasta que la conces.

Carlos es un alumno peculiar. Prefiere el libro y el cuaderno a los trabajos en grupo o con ordenador. Apunta todo en su cuaderno, gracias a ello nunca olvida nada. Tiene una cabeza prodigiosa y siempre tiene una historia interesante que contar.

Martina no sabe estar quieta, aprovecha las 24 horas del día mejor que nadie. Es extrovertida y directa. Le apasionan los retos y el trabajo en equipo.

Luis es un deportista nato. Excelente organizador de campeonatos en el colegio para incentivar las ganas de hacer deporte y los buenos hábitos. Es muy activo y sociable, aunque le gusta pasar desapercibido.

MISIONES

Misión FINAL

6/7

1/7

40.8

3/5

Realiza la operación. El resultado será importante.

Mira a qué LETRA corresponde cada NÚMERO:1=A 2=B 3=C 4=D 5=E6=F 7=G 8=H 9=I 0=J

IB:BC

ABJ:BJ

DCB:ED

GE:AE

Realiza las diviones. Necesitarás recordar el cociente mayor obtenido.

Calcula el m.c.m de los número obtenidos en las dos pruebas anteriores.

Divídelo entre 3 y al cociente obtenido súmale 9. Escribe ese resultado en forma de potencia. ¿Qué base tiene?

El uso de la calculadora no está permitido...

Recuerda que para calcular el m.c.m cogemos todos los factores, comunes y no comunes, elevados al mayor exponente.

¡ENHORABUENA!

*Recuerda el número obtenido para más adelante.

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

OBSERVA BIEN LA IMAGEN

RESPONDE CORRECTAMENTE

¿Cúantos mares y océanos en total aparecían en el mapa?

(

)

¿Cuál es la capital de Albania? Cuenta las letras de tu respuesta.

(

)

RESPONDE CORRECTAMENTE

¿Con cuántos países hace frontera la República Checa ?

(

)

RESPONDE CORRECTAMENTE

¡ENHORABUENA!

(

)

1. Realiza la operación. 2. Resta los números del resultado que has obtenido. 3. Eleva el resultado al cuadrado. ¡Recuerda este número para más adelante!

RESPONDE CORRECTAMENTE

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

450

630

150

205

820

915

¿Qué hora es?

Está cerrado

450

630

150

205

915

¿Qué hora es?

Es hora de ir a clase de Educación Física y hoy toca natación, coge la llave para ir a la piscina.

.-.. --- / .--. --- -. . ... / . -. / .-.. .- / -.-. .. -. - ..- .-. .- / -.-- / ... .. .-. ...- . / .--. .- .-. .- / ..-. .-.. --- - .- .-. --..-- / .-.. --- ... / ... --- -.-. --- .-. .-. .. ... - .- ... / .-.. --- / ..- ... .- -. / ... .. / -. --- / ... .- -... . ... / -. .- -.. .- .-. .-.-.- / ... .. / .-.. --- / .--. .. -. -.-. .... .- ... / ... . / -.. . ... .. -. ..-. .-.. .- / -.-- / -.-- .- / -. --- / - . / ... .. .-. ...- . / .--. .- .-. .- / -. .- -.. .- .-. .-.-.- .-.-.

Averigua lo que pone para seguir avanzando.

BUSCA 10 ADVERBIOS EN LA SOPA DE LETRAS Y UNE LAS LETRAS QUE SOBRAN PARA SEGUIR AVANZANDO...

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

RESPUESTASCORRECTAS

*¡La cifra conseguida en esta misión es el número 0!

ENCIENDE EL PROYECTOR

Mira el vídeo antes de avanzar

Resuelve el Ken Ken y pulsa sobre el número que va en la casilla del punto

Pregunta 1 de 3

Pregunta 2 de 3

Pregunta 3 de 3

¡ENHORABUENA!

El número de esta misión es el 5

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

Introduceel número secreto