Uczę się w domu1a

Edukacja polonistyczna

Zapisz w zeszycie: 16 kwietnia 2020 r. Temat: Czytamy opowiadanie pt. " Odkrycie". Przeczytaj uważnie tekst ze strony 46, podręcznik część 3. Odpowiedz ustnie na pytania, które znajdują się pod tekstem. KLIKNIJ TU: PODRĘCZNIK Spróbuj odpowiedzieć na pytania na podstawie własnych doświadczeń oraz ilustracji: ćwiczenie 5 s. 31 (ćwiczenia) oraz ćwiczenie 1 s. 47 (podręcznik).

• Kogo nazywamy osobami niepełnosprawnymi? (niedowidzących, niesłyszących, mających kłopoty z samodzielnym poruszaniem się).
• Skąd wiemy, ze osoba mijana na ulicy jest niepełnosprawna? (porusza się na wózku inwalidzkim, idzie z psem przewodnikiem lub białą laską charakterystyczną dla osób niewidomych).
• Z jakimi barierami spotykają się osoby niepełnosprawne ruchowo, poruszające się na wózkach inwalidzkich, osoby niesłyszące i niewidome?
• W jaki sposób możemy im pomóc?

Rozwiąż krzyżówkę. Jeżeli nie możesz wydrukować, napisz w zeszycie tylko hasła. Kolorem zielonym zaznacz litery, które utworzą hasło. np. pies Porozmawiaj z rodzicami lub rodzeństwem na temat przyjaźni. Pomyśl, kogo nazwiesz swoim przyjacielem, jaki powinien być prawdziwy przyjaciel? Przeczytaj wiersz pt. " Chcesz się ze mną zaprzyjaźnić?" Uzupełnij notatkę, wybierając tylko te zdania, które według ciebie dotyczą prawdziwego przyjaciela. Prawdziwy przyjaciel: - przyniósł mi lekcje, gdy byłem chory, - obgadywał mnie na korytarzu, - przekupiłem go słodyczami, - chętnie słucha moich zwierzeń, - lubi się ze mną bawić, - wyśmiewa się ze mnie, gdy nie rozumiem zadania. Dopisz jedno własne zdanie na temat prawdziwego przyjaciela. Ułóż przysłowia o przyjaźni z rozsypanki wyrazowej. Zapisz je w zeszycie. biedzie” „Prawdziwych poznajemy w przyjaciół znalazł znalazł” przyjaciela, „Kto skarb Zrób sobie małą przerwę i wysłuchaj piosenki o alfabecie. KLIKNIJ TU: PIOSENKA W zeszycie narysuj kolorowy szlaczek. Wykonaj teraz ćwiczenia 1 i 2 ze strony 30 oraz 3 i 4 ze strony 31 (ćwiczenia). KLIKNIJ TU: ĆWICZENIA

Edukacja matematyczna

Edukacja społeczna

Nasz dzisiejszy temat dotyczył niepełnosprawności. Myślę, że warto obejrzeć te filmy. Pierwszy film jest dość długi, ale warto obejrzeć chociaż fragment. KLIKNIJ TU: Co dzieci wiedzą o niepełnosprawności? KLIKNIJ TU: Bajka o niepełnosprawności KLIKNIJ TU: Duże sprawy w małych głowach. To rysunki na temat "Niepełnosprawność w oczach dziecka", które wykonały dzieci z naszej klasy. Emilka Klaudia Wiktoria

Gry i zabawy

Moje dzisiejsze propozycje zabaw. Wystarczy tylko kartka papieru i coś do pisania. PAŃSTWA - MIASTA STATKI

Edukacja techniczna

Dzisiaj mam dla Was dwie propozycje. Pierwsza, "Łap muchę", to gra zręcznościowa, którą możecie zrobić z dostępnych w domu materiałów. Wystarczy rolka po papierze toaletowym, kolorowy papier lub gazety, kredki, nożyczki, klej i wyobraźnia. KLIKNIJ TU: Żaba Druga propozycja to kolorowy wąż. Tu potrzebna będzie kartka papieru, kredki, nożyczki i sznurek. KLIKNIJ TU: Wąż Miłej zabawy! Czekam na zdjęcia Waszych prac!

Czwartek 16 kwietnia 2020 r.

Zapisz w zeszycie: 16 kwietnia 2020 r. Temat: Doskonalimy technikę liczenia w zakresie 20. Oblicz. Jeśli możesz wydrukuj kartkę, jeśli nie, przepisz działania. Rozwiąż zadania. Jak widzisz w zadaniach brakuje pytań, ułóż pytanie do każdego zadania, zapisz je w zeszycie, wykonaj działanie i napisz odpowiedź. Zadanie 1. Ula ma 14 naklejek ze zwierzętami i 6 naklejek z kwiatami. Ile ....... Zadanie 2. Na krzaku siedziało 18 wróbli. Pięć wróbli odleciało na płot. Ile ...... Teraz narysuj szlaczek i zamknij zeszyt