09/04/2020

Activités pour :

classse CPC

jeudi 09 avril 2020

1. Lecture : je m'entraîne avec les lettres "on" : activité en ligne2. Lecture : je m'entraîne avec Taoki3. Dictée4. Production d'écrit5. Grammaire : identifier le pronom personnel sujet6. Copie7. Dessin : activité en ligne8. les nombres : Je compte9. Ranger les nombres: actitité en ligne10. Comparer les nombres: activité en ligne11. Les dizaines et les unités : representation de nombres12. Pbroblème13. Espace et géométrie: le pavé droit14. J'écoute une Histoire en musique

programme

Je m'entraîne avec les lettres "on" Je clique sur le bouton ci-dessous pour réaliser l'activité en ligne.

lecture

Je lis les lettres "on" Dans mon livre Taoki p.79". Je lis les syllabes. Je lis les mots. Je lis les mots outils. Je lis l'histoire de taoki.

lecture

Dans le cahier du jour de français : Je saute une ligne et j'écris "Dictée" Je saute une ligne. Je clique sur le lien ci- dessous pour accéder à l'activité (exercice 5). Je clique sur chaque image pour écrire chaque mot dans le cahier.

dictée

Observe bien l'image et invente une phrase. Utilise l'ardoise pour t'entrainer. Dans le cahier du jour de français, je saute une ligne, j'écris la date. Je saute deux lignes: - J'écris "production d'écrit"- Je saute une ligne. - Je recopie ma phrase.- Je mets la majuscule en début de phrase et, le point à la fin.- Je fais un dessin pour illustrer ma phrase.

PRODUCTION D'écrit

Je m'entraîne à trouver le pronom personnel sujet. Dans mon cahier du jour de français - Je saute une ligne et j'écris "Grammaire" - Je lis chaque phrase de l'exercice ci-dessous et je trouve les pronoms personnel. - Je recopie chaque pronom personnel sujet dans le cahier. Attention, il y a 2 pronoms personnels à trouver.

Grammaire

Correction.

Grammaire

Dans le cahier du jour de français: - Je saute deux lignes. - J'écris "copie". - Je saute une ligne et je copie comme sur le modèle. Attention !!1.J'utilise un crayon à papier pour réaliser la copie. 2.Je vérifie que mon crayon est bien taillé.

copie

Je prends plaisir à dessiner... Je clique sur le bouton ci-dessous pour réaliser l'activité en ligne. Je peux dessiner ce que je veux.

Je dessine

Je m'entraine à compter jusqu'à 100. Dans mon cahier du jour de mathématiques. - Je saute une ligne et j'écris la date. - Je saute deux lignes j'écris "nombres" - Je retrouve le nombre caché par l'abeille. - Je fais une phrase: Le nombre caché par l'abeille est.....

les nombres

Je range les nombres du plus petit au plus grand Je clique sur le bouton ci-dessous pour réaliser l'activité en ligne.

les nombres

Je compare les nombres avec < ou > Je clique sur le bouton ci-dessous pour réaliser l'activité en ligne.

les nombres

Je m'entraîne... Dans le cahier du jour de Mathématiques. - Je saute une ligne. - Je recopie la representation ci-dessous - Je fais deux phrases. Il y a..................... dizaines. Il y a ..............................unités. Quel est ce nombre ?

les dizanes et les unités

Dans ton cahier du jour de mathématiques. - Je saute deux lignes et j'écris "problème" - Je saute une ligne. Pour résoudre un problème, il faut: - Le lire - Faire le film dans sa tête- Faire le dessin- Faire une phrase pour répondre

Problème

Je découvre..le pavé droit J'apprends à reconnaître et à décrire un pavé droit. Je clique pour regarder la vidéo.

espace et géométrie

J'écoute l'histoire du "Petit poucet" . Je m'installe traquillement. Quand je suis prêt (e) je clique pour écouter l'histoire du "petit chaperon rouge".

j'écoute une histoire en musique

fin bon travail !!