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Transcript

Pincha en las snitchs

1

Haz la tarea que se indica en cada snitch

Para abrir el candado, pincha en los aros, sólo si has conseguido la 3 letras.

2

3

Rodwarts

Misión : salvar a los magos

Después de hacer deporte, se suele abrir el apetito...¿Osatrevéisa cocinar para saciarlo?Pinchar en el link correspondiente a vuestra clase y veréis si sois capaces o no de resolver este reto.ENLACE 6ºAhttps://classroom.google.com/c/Mzc2ODc4MTc2OTVa/a/MTI1MzcyMTc4OTAx/detailsENLACE 6ºBhttps://classroom.google.com/c/Mzc5NTQ0NTU1NDNa/a/ODU1MDA4MzkyNTFa/detailsENLACE 6ºChttps://classroom.google.com/c/Mzc3MzEzMzI2Njda/a/MTI1MzczMjgzMjQ5/details

MISSION 3. MAP 3.Challenge: To modify the lyrics of a song by changing ONE STANZA AND THE CHORUS and perform the song.There are 3 choices and our little magicians must choose ONLY ONE SONG.CHOICE 1:Are you a Beatles´ fan? If you´re not, you better become a fan quickly! Close your eyes, think of a yellow submarine; in yesterday; in someone called Jude; and all of the sudden you´ll find yourself singing “Help” or any other song.I´m a Beatle fan. Thay´s why I´m so excited to present your new challenge. Tan ta ta chan!Let´s start by listening to the song "Yellow Submarine"https://www.youtube.com/watch?v=m2uTFF_3MaAIsn´t it amazing?? In this new challenge you´ll have to listen to this song again and pay close atention to the lyrics because you´ll have to change the lyrics of the song and perform it with your own lyrcis. Hey, relax, not the whole song, just ONE STANZA.CHOICE 2:If you prefer, you can choose this song: I´M YOURS, by Jason Mraz.https://www.youtube.com/watch?v=RILP53OR63kSame thing, you´ll just change ONE STANZA AND THE CHORUS.CHOICE 3: I WILL LOVE AGAIN, by Lara fabian (80´s dance song)https://www.youtube.com/watch?v=ZGrkDN-7Pm8Good news. To make it easier. I prepared two examples of "Adapted Lyrics" of two songs.You´ll find them in the link to the classroom. Read them and get ideas.YOU HAVE TO CHOOSE ONLY ONE SONG.To succeed in this challenge, you´ll have to send me a video singing the new lyrics. I advise you to invite your family to perform with you. If you happen to play and instrument, feel free to use it.Will you free the wizard??Here are the links to the classrooms:SIXTH GRADE ASIXTH GRADE BSIXTH GRADE C

¡Buenos días! 🙋🙋‍♂️En Rodwarts hemos pensado alejar este fin de semana a Sedentarior. ¿Cómo lo vamos a hacer?Muy sencillo. Aquí tenéis una pequeña pista🗣🎶👿🏃🌫 "él que canta su mal espanta".Entre toda la clase vamos a crear un KARAOKE.TAREA KARAOKE1º Busca una canción que te guste en YOUTUBE y que esté en KARAOKE como en el ejemplo que os hemos dejado.Por favor las canciones deben tener letras respetuosas y deben estar en español.2º Graba un podcast o audio de al menos 30 segundos cantando esa canción 🎶. Si es en familia mucho mucho mejor.Para dar por cumplida la misión debes adjuntar:-Enlace de Youtube con el vídeo de la canción en KARAOKE elegida.📹-Podcast o audio cantando la canción (30 segundos)🎙🔊.☝️¡Por cierto! INFORMACIÓN IMPORTANTE. Esta semana la letra se dará cuando tengas entregada tanto la tarea del jueves 14 de mayo como esta misión.Ánimo y buen fin de semana!Enlace a Classroom 6º A Enlace a Classroom 6ºBEnlace a Classroom 6º C