EMI 6e au collège Ingres

E.M.I.Manuel numérique

Le CDI est un lieu de lecture et de culture mais sa principale vocation est d'être un lieu de ressources pour les recherches documentaires.Les documentalistes dispensent donc aux élèves de 6ème une Education aux Médias et à l'Information (EMI) mais elles participent aussi ponctuellement aux activités pédagogiques en coopération avec les enseignants de discipline et les autres membres de la communauté éducative.

Education aux Médias et à l'Information

F - La prise de notes :1. Méthodes2. Le document de collecte3. Le traitement de textes4. La mise en forme de l'info

D - La Presse et les médias1. L'information2. L'article de presse3. Le métier de journaliste4. La presse au CDI

E - Internet1. Définition, historique2. Navigateurs et moteurs de recherche3. Les encyclopédies en ligne4. Les réseaux sociaux5. Fiabilité de l'information6. Droits et devoirs sur Internet7. Les dangers d'Internet

SOMMAIRE : Pour accéder à l'information, cliquez sur lespoints qui vous intéressent !

C - Le Livre1. L'objet livre2. L'édition3. la collection4. Les clés du livre (sommaire, index, lexique et bibliographie)5. La chaîne du livre et ses métiers

H - Comment chercher un document ?1. Les outils de recherche 2. Le logiciel documentaire PMB3. Le portail e-Sidoc4. Le classement des livres de fiction5. Le classement des documentaires

G - Recherche documentaire : étapes préalables1. Le brain storming ou remue-méninges2. Les questions de base : QQOCP

B - Les documents au CDI1. Les livres de fiction2. Les ouvrages documentaires3. Les périodiques4. Les documents numériques

A - Qu'est-ce que le CDI ?1. Définition, rôle2. Plan3. Règlement

- Règlement p. 8 et 9

- Plan colorié p. 6- Plan muet p. 7

- Qu'est-ce que le CDI ? p. 4- Le rôle du CDI p. 5

1. Définition, rôle 2. Plan du CDI3. Règlement

A - Qu'est-ce que le CDI ?

Le CDI est le centre de ressources (papier et numériques) du collège. On y vient pour lire, pour faire des recherches ou pour s'informer, notamment sur son orientation. Le CDI accueille les élèves mais aussi les enseignants et tous les personnels intervenant au collège. Il est également un lieu d'animation, d'ouverture culturelle (expositions) et de formation des élèves à des méthodes de recherche. Sa mission est double :* permettre à tous d'avoir accès à des ressources variées et fiables * favoriser l'autonomie des collégiens dans leurs recherches d'informations.

Qu'est-ce que le CDI ?

ENTREE PROFS

BD

Pôle informatique

fictions

ENTREE ELEVES

Présentoirs

Périodiques

Kiosque ONISEP

Documentaires

Usuels et manuels

Banque de prêt

WC / réserve

Le plan du CDI

Pôle informatique

Albums

Présentoirs

Kiosque ONISEP

Périodiques

BD

Fictions

Documentaires

Usuels et manuels

Banque de prêt

Légende

WC / réserve

EMI 6e - Séance 2

Se repérer au CDI : plan muet

Quelques règles d'or à suivre au CDI :Lorsqu'on vient au CDI...* On dépose son cartable à côté de l'entrée.* On respecte les usagers du lieu en évitant les bavardages et en chuchotant. le CDi doit rester un lieu convivial et calme.* On trouve rapidement une occupation et on s'y tient : lecture, recherches, devoirs...* On respecte le matériel : mobilier et documents sont manipulés avec soin et rangés au bon endroit après utilisation.* On demande la permission d'utiliser un ordinateur et on s'inscrit sur le cahier.

Que peut-on faire au CDI ?Au CDI, on vient pour travailler : - faire des recherches- préparer un exposé, un diaporama- utiliser les ordinateurs- lire un roman, une BD, une revue...- emprunter ou restiuer un document- s'informer sur l'orientation- voir une exposition- travailler avec les documentalistes (séance d'EMI) ou avec un professeurautour d'un projet particulier.

Comment venir au CDI ?* A chaque heure de la journée, les élèves se rangent dans la cour d'honneur à côté du rang permanence et attendent qu'une documentaliste vienne les chercher.En aucun cas, ils ne doivent monter à l'étage seuls ! * Les élèves préparent leur carnet de liaison pour le donner aux documentalistes qui les inscrivent.

Les horaires d'ouverture :Lundi-mardi-jeudi -vendredi : 8 h - 12 h 05 / 12 h 50 - 17 hMercredi : 8 h - 12 h 05Le CDI est ouvert aux récréations du matin le lundi et le vendrediLe planning hebdomadaire est affiché à côté de la porte d'entrée du CDI... et sur le panneau INFOS-CDI à côté de la Vie Scolaire

Le règlement du CDI

ACCES AU CDI : NIVEAUX PRIORITAIRESChaque niveau est prioritaire sur deux demi-journées. MATIN - APRESS'il n'y a pas assez d'élèves dans le niveau proritaire, LUNDI 6e - 3etous les élèves peuvent venir dans la limite des places MARDI 5e - 4edisponibles (entre 25 et 30 places selon les heures) JEUDI 4e - 5e VENDREDI 3e - 6eRAPPEL : Le CDI est ouvert à la récréation de 10 h , 2 jours : - le lundi / Pas de prioritaires le mercredi matin - le vendredi

Que peut-on faire sur les ordinateurs ?* Les ordinateurs du CDI ne sont pas en accès libre : il faut, avant d'y accéder, demander l'autorisation aux documentalistes, préciser quel type de travail on veut faire et s'inscrire sur le cahier "Utilisation des ordinateurs".* Ceci étant fait, on peut : - faire des recherches sur Internet - faire des recherches sur BCDI ou e-sidoc pour un exposé - utiliser un traitement de textes (Libre Office) - utiliser les logiciels proposés par les enseignants (Scrtach, Sweet-Home 3 D, etc.) - écouter des CD audio (langues ou romans) - s'informer sur l'orientation (ONISEP, CIDJ etc.) - consulter l'ENT (accès à Pronote.....)ATTENTION ! En aucun cas, les jeux, les vidéos et l'accès aux réseaux sociaux ne sont autorisés.La charte informatique du collège s'applique au CDI.Le non-respect de ces règes entraînera des sanctions prévues par le règlement intérieur.

Comment emprunter un document ?* Tous les documents du CDI peuvent êtreempruntés pour une durée de 15 jours sauf :- les usuels : dictionnaires, encyclopédies- les revues- les BD* Le nombre maximum d'emprunts autorisé est de 2 documents.* Le prêt des ouvrages de lecture suivie (oeuvres travaillées dans le cours de français) se fait par l'intermédiaire du professeur et n'est pas comptabilisé dans le nombre d'emprunts des élèves.

Les différents documents du CDI - p. 11 et 121. Les livres de fiction - p. 13 à 222. Les ouvrages documentaires et la classification de Dewey - p. 23 et 24 3. Les périodiques - p. 254. Les documents numériques - p. 26

B - Les documents au CDI

Le fonds documentaire se compose de 4 types de documents

Les documents numériques

Les périodiques

Les livres documentaires

Les documents au CDI

Les livres de fiction

DVD

Documents Word, pdf, podcasts etc.

Sites Internet

Documents pédagogiques

Documentation ONISEP

Manuels scolaires

Documentaires

Usuels

Mensuel

Bi-mensuel

Hebdomadaire

Quotidien

Contes et légendes

Albums

BD et mangas

Théâtre

Poésie

Romans

Les documentsdu CDI

Les documents numériques

Les périodiques

Les livres documentaires

Les livres de fiction

Cette icône signale une vidéo. Pour y accéder, cliquer dessus.

Les genres romanesques

La fabrication d'un livreLa chaîne du livre

Qu'est-ce qu'une collection ?

Qu'est-ce que l'édition ?Le métier d'éditeur

Les informations fournies par la couverture

Les différents types d'ouvrages de fiction

LES LIVRES DE FICTION

Les BD et les mangas

Les recueils de poésie

Les contes et légendes

Les albums

Les pièces de théâtre

Les romans

Les différents types d'ouvrages de fiction

Cliquez sur les images

Le roman historique

Le récit animalier

Le fantastique

La science-fiction

Le récit d'aventures

Le roman policier

Le vécu

Les genres romanesques

Quelques titres du CDI...

Le genre comprend tous les récits réalistes, c'est-à-dire toutes les oeuvres de fiction qui ont pour toile de fond le réel et la vie quotidienne. Les héros sont soit des enfants, soit des adultes. Ils peuvent vivre en France ou partout ailleurs dans le monde. Les thèmes sont très variés : travail, école, amitié, amour, guerre, handicap, maladie, etc.Ce genre comprend aussi le roman épistolaire (correspondance) et l'autobiographie et les journaux intimes réels ou fictifs.

Le vécu

• Simple / Marie-Aude MURAIL
• Sauveur et fils / Marie-Aude MURAIL
• Les deux moitiés de l'amitié / Susie MORGENSTERN
• Nos étoiles contraires / John GREEN
• Le journal d'Anne Frank
• Une bouteille dans la mer de Gaza / Valérie ZENATTI
• La Fourmi rouge / Emily CHAZERAND

Quelques titres du CDI...

L'intrigue du roman policier est centrée sur la résolution d'un crime (vol, meurtre, kidnapping, trafic d'armes etc.) par un policier ou un détective qui mène une enquête.Détectives célèbres : Sherlock Holmes, Hercule Poirot, Miss Marpple,...

Le roman policier

• Dix petits nègres / Agatha CHRISTIE
• Le Crime de l'Orient-Express / Agatha CHRISTIE
• Mort sur le Nil / Agatha CHRISTIE
• Nouvelles policières / Présentées par Hélène POTELET
• Le Ruban moucheté /Arthur Conan DOYLE
• L'Homme à l'envers / Fred VARGAS
• La Nuit du renard / Mary HIGGINS CLARK
• Les Secrets d'une voleuse /Eleonnore CANNONE

Quelques titres du CDI...

Le récit ou roman d'aventures est un récit ou roman qui se base sur l'action et multiplie les péripéties. Il repose sur le suspense plutôt que sur la psychologie des personnages. Le héros, souvent masculin, est confronté à une situation périlleuse, à une nature hostile (jungle, désert, naufrage etc.) à laquelle il doit, pour sa survie, faire face, de façon souvent rocambolesque.

Le récit d'aventures

• Robinson Crusoé / Daniel DEFOE
• Seul sur la mer immense / Michaël MORPURGO
• Le roi de la forêt des brumes / Michaël MORPURGO
• Les aventures de Huckleberry Finn / Mark TWAIN
• Encore heureux qu'il ait fait beau / Florence THINARD
• Michel Strogoff / Jules VERNE
• Sa Majesté des Mouches / William GOLDING

Quelques titres du CDI...

La science-fiction est un genre littéraire (tomans et bandes dessinées) et cinématographique. Comme son nom l'indique,, elle consiste à raconter des fictions reposant sur des progrès scientifiques et techniques obtenus dans un futur plus ou moins lointain (il s'agit d'anticipation), parfois dans un passé fictif ou dans un univers parallèle au nôtre, ou des progrès impossibles, en l'état actuel de nos connaissances. On y retrouve donc les thèmes du voyage dans le temps, du voyage interplanétaire ou interstellaire, de la colonisation de l'espace, de la rencontre avec des extra-terrestres, de la confrontation entre l'espèce humaine et ses créations, notamment les robots et les clones, ou de la catastrophe apocalyptique planétaire..

La science-fiction

• 20 récits d'anticipation et de science-fiction / pr. par Bernard WERBER
• Martiens, go home ! / Fredrick BROWN
• L'Elite / Joëlle CHARBONNEAU
• La série "Divergente" / Veronica ROTH et Anne DELCOURT
• Petit frère / Christophe LAMBERT
• Le dos au mur / Christophe LAMBERT
• Les Oubliés de Vulcain / Danielle MARTINIGOL

Quelques titres du CDI...

Quelques titres du CDI...

Le fantastique se caractérise par l'intrusion subite du surnaturel (fantôme, dragon, magie, monstre, vampire, objets qui s'animent etc.) dans le cadre réaliste du récit.

Le fantastique

• La série des "Harry Potter" / J.K ROWLING
• Le Horla / Guy de MAUPASSANT
• Les Yeux du dragon / Stephen KING
• Dracula / Bram STOKER
• La Bibliothécaire / GUDULE
• 10 nouvelles fantastiques / présentées par Alain GROUSSET
• Le Chagrin du roi mort / Claude MOURLEVAT
• Sacrées sorcières / Roald DAHL

Quelques titres du CDI...

Un roman animalier est une œuvre de fiction littéraire dont le personnage principal est un animal.Le récit donne parfois à partager ses aventures mais aussi sa pshycologie, ses pensées.Ce peut être un chien ou un loup, un chat, un cheval, un dauphin, un renard etc.

Le récit animalier

• L'Appel sauvage / Jack LONDON
• Croc-Blanc / Jack LONDON
• Harry est fou / Dick KING-SMITH
• Les Longs-Museaux / Dick KING-SMITH
• Le Lion /Joseph KESSEL
• L'Herbe verte du Wyoming / Mary O'HARA
• Le Fils de Flicka / Mary O'HARA
• Pax et le petit soldat / Sarah PENNYPACKER
• Histoires de la vie sauvage / bernard CLAVEL

Il prend pour toile de fond un épisode (parfois majeur) de l'Histoire, auquel il mêle généralement des événements et des personnages réels et fictifs.Le récit peut se dérouler àl'époque de la Préhistoire, dans l'Antiquité, au Moyen Age, sous l'Ancien Régine, padant la Révolution, au XIXe siècle, pendant la 1ère ou Seconde Guerre mondiale... en France ou ailleurs.

Quelques titres du CDI...

Le roman historique

• Titus Flaminius : Le mystère d'Eleusis : Jean-François NAHMIAS
• L'inconnu du donjon / Evelyne BRISOU-PELLEN
• La Fête des Fous / Martine POUCHAIN
• Les orangers de Versailles - Tome 1 /Annie PIETRI
• Le Collier rouge / Jean-Christophe RUFIN
• Un long dimanche de fiançailles / Sébastien JAPRISOT
• Un sac de billes / Joseph JOFFO

Ce sont des livres qui vont apporter des informations sur un sujet précis : le cheval, le football, le théâtre, les volcans, la Rome antique, la peinture, les institutions etc.* Tu vas les utiliser :- soit pour faire des recherches, pour un exposé par exemple.- soit pour ton plaisir parce que tu t'intéresses à un sujet.* Ils sont classés selon un système alphanumérique (qui utilise des chiffres et des lettres) que l'on appelle "classification de Dewey".Ce système de classement t'est expliqué en détail dans la rubrique"Comment chercher un livre ?" n°4 : La cote des documentaires.

LES LIVRES DOCUMENTAIRES

Cliquer ICI pour y accéder

Le classement des documentaires : la classification Dewey

Les documentaires du CDI et de toutes les bibliothèques dans le monde sont classés selon la classification de Dewey.Il s'agit d'un système de rangement alphanumérique qui permet d'organiser un classement des documents selon leur sujet.Une rubrique du Genially est spécialement consacrée à l'explication de cette classification

Tous les périodiques ne paraissent pas au même rythme. Certains sont :- Quotidiens : ils paraissent tous les jours comme La Dépêche- Hebdomadaires : ils paraissent toutes les semaines comme Le Journal des Enfants- Mensuels : Ils paraissent tous les mois comme Science et Vie junior, Je Bouquine, GEO Ado, 30 Millions d'Amis, Histoire junior, Virgule, Le Petit Léonard, Sciences & Vie Découvertes, Sportmag- Bi-mensuels : Ils paraissent 2 fois par mois comme OKAPI- Bimestriels : Ils paraissent tous les 2 mois comme La Documentation photographique- Trimestriels : Ils paraissent tous les 3 mois- Semestriels : Ils paraissent tous les 6 mois- Annuels : Ils paraissent une fois par an.

Le mot périodique, surtout utilisé dans les CDI et les bibliothèques désigne toutes les publications qui paraissentt à intervalle régulier. Dans le langage courant on emploie plutôt les mots revue, magazine ou journal.

LES PERIODIQUES

ExemplesSites Internet, fichiers Word ou pdf, enregistrements audio ou vidéo etc.

ExemplesLivres, revues, brochures, journaux, affiches,modes d'emplois, etc.

Il s'agit de tous les documents auxquels tu peux accéder à partir d'un ordinateur.

Comme leur nom l'indique, il s'agit de tous les documents qui ont comme support le papier.

DOCUMENTS NUMERIQUES

DOCUMENTS IMPRIMES ou PAPIER

Les documents du CDI, vous l'avez compris, se présentent sur différents supports. On distingue 2 grandes catégories parmi eux :

LES DOCUMENTS NUMERIQUES

1. L'objet livre - p. 28 et 292. L'édition - p. 303. La collection - p. 314. Les clés du livre : sommaire, index, lexique - p. 325. La chaîne du livre et ses métiers - p. 33, 34 et 35

C - Le livre

La cote permet de ranger le livre. C'est en quelque sorte son adresse...

La tranche appelée aisni parce que lors de la fabrication du livre les pages sont coupées.

RPEN

La 4ème de couverture présente le contenu de l'ouvrage, soit un résumé de l'histoire, soit un extrait. On y trouve aussi le nom de l'auteur (parfois une courte biographie), l'édition, la collection et le code-barres

Le dosest ce que l'on voit du livre quand il est rangé sur les rayons. On voit la cote qui permet de ranger le livre.

La 1ère de couverture porte le titre, le nom de l'auteuret l'illustratrion

L'objet livre

Clique sur l'image pour accéder à la fiche-métier ONISEP

L'éditeur est un professionnel, qui appartient à une maison d'édition. Il sélectionne des manuscrits qui ont de l'intérêt en vue de les éditer : il peut intervenir avec l'auteur afin d'améliorer l'écriture, puis déclenche le circuit de distribution et de vente du livre.

Une maison d'édition...

... est une entreprise dont l'activité principale est la production et la diffusion de livres. L'éditeur est un professionnel, qui appartient à une maison d'édition. Il sélectionne des manuscrits qui ont de l'intérêt en vue de les éditer : il peut intervenir avec l'auteur afin d'améliorer l'écriture, puis déclenche le circuit de distribution et de vente du livre. Exemples de maisons d'édition françaises : Gallimard Le livre de Poche L'école des loisirs Milan Bayard Flammarion Casterman Pocket.

Les notes... présentent des précisions sur certains mots ou passages du texte.Elles se trouvent généralement en bas de page mais peuvent aussi être rassemblées en fin d'ouvrage

L'index... est une liste alphabétique de mots qui correspondent aux notions développéesdans le document. Chaque mot renvoie à une ou plusieurs pages. Quand celles-ci sont en gras, cela signifie que la notion fait l'objet d'un paragraphe plus important. On le trouve en fin d'ouvrage.

Le lexique ou glossaire... se présente comme un petit dictionnaire spécialisé des mots techniques ou difficiles du document.Les mots expliqués sont classés par ordrealphabétique. On le trouve toujours à la fin de l'ouvrage.Attention : Il arrive que les mots difficilesd'un ouvrage fassent l'objet d'un petit encadré ou d'une "note" en bas de page.

Le sommaire ou table des matières... présentent l'organisation, la structure, du document.SItués en début ou fin du document, ils donnent la liste des chapitresavec les pages où ils débutent.

Les clés du livre

Cliquez sur les différents métiers pour accéder aux définitions et aux fiches-métiers de l'ONISEP

5. Les bibliothécaires et documentalistes

3. Fabrication matérielle :- un imprimeur- un brocheur-relieur

4. Un libraire

1. Un auteur

2. Une maison d'édition :- l'éditeur- le correcteur- l'illustrateur- le maquettiste= fabrication intellectuelle

Avant d'arriver sur les rayons du CDI, le livre suit tout un circuit que l'on appelle la chaîne du livre. Vidéo "La chaîne du livre" sur Youtube

Comment fabrique-t-on un livre ?:

L'illustrateur réalise l'illustration de la couverture et pour certains livres les illustrations (dessins ou photos) à l'intérieur de l'ouvrage. Son rôle est particulièrement important lorsqu'il s'agit d'un album. Fiche métier (cliquer)

Le correcteur relit le manuscrit de l'auteur et corrige les fautes. Il peut aussi, avec l'accord de l'écrivain et de l'éditeur, enlever certains passages ou les modifier. Fiche métier (cliquer)

Fiche métier (cliquer)

L'éditeur dirige unemaison d'édition (Hachette, Larousse, Gallimard, Fleurus etc.). Il lit les textes envoyés par les auteurs et décide ou non de les faire publier, éditer. Pour transformer le manuscrit en livre, il travaille en collaboration avec différents métiers.

L'auteur ou écrivain rédige son texte à la main (manuscrit) ou au traitement de texte.Une fois son texte terminé, il l'envoie à une maison d'édition. Fiche métier (cliquer)

Comment fabrique-t-on un livre ?:

Le bibliothécaire-documentaliste achète les livre, les équipe (les enregistre, les couvre, met une cote) puis les prête aux lecteurs Fiche métier bibliothécaire (cliquer sur l'oeil) Fiche métier professeur-documentaliste

Le libraire reçoit les ouvrages des éditeurs, guide le choix de ses clients, les conseille et bien entendu il vend les livres. Fiche métier (cliquer sur l'oeil)

Le brocheur-relieur assemble les pages du livre : le premier les colle, le second les coud.. Fiche métier "façonnier des industries graphiques" (cliquer sur l'oeil)

L'imprimeur fabrique le livre en faisant passer le texte dans des machines d'impression. Fiche métier "sérigraphe" (cliquer sur l'oeil)

Le maquettiste met en scène le texte et les illustrattions s'il y en a. Il organise la mise en page pour que la lecture soit agréable. C'est un créatif qui maîtrise àfond les logiciels de publication assistée par ordinateur. Fiche métier (cliquer sur l'oeil)

Comment fabrique-t-on un livre ?:(page 2)

- Règlement p. 8 et 9

- Plan colorié p. 6- Plan muet p. 7

- Qu'est-ce que le CDI ? p. 4- Le rôle du CDI p. 5

1. Définition, rôle 2. Plan du CDI3. Règlement

H - Comment chercher un document ?

Exercices : A toi de jouer !

Au CDI, les fictions sont rangées par genre (les contes avec les contes, les romans avecles romans etC. puis ensuite par ordre alphabétique du nom de l'auteur.

TMOL

CGRI

RPEN

Exemples de cotes : L'oeil du loup de Daniel PENNAC La sorcière de la rue Mouffetard de Pierre GRIPARI Les fourberies de Scapin de MOLIERE

* Les initiales des genres romanesques :R = roman T = théâtreRP = roman policier P = poésieSF = science-fiction BD = bande dessinéeF = fantastique

La cote d'un livre de fiction se compose de deux éléments : l'initiale du genre du livre* les 3 premières lettres du NOM de famille de l'auteur

Retiens !Au CDI, chaque livre porte sur le dos une étiquette appelée cote qui permet de le ranger et de le retrouver sur les rayonnages.

Un livre de FICTION est un ouvrage qui raconte une histoire imaginaire.

Le classement des ouvrages de fiction

Pour classer un livre de fiction, on regarde : - 1 : l'initiale du genre (un ou plusieurs rayon par genre) - 2 : l'............................................................ du NOM de l'auteur

* C = .....................................................* P = .....................................................* T =......................................................

Le "R" des romans peut être remplacé par :

* RP = ......................................................* SF = ......................................................* F = .........................................................

indique les 3 premières lettres du NOM de l'auteur

indique le rayon des ROMANS

RDAH

Exemple de cote : Sacrées sorcières de Roald DAHL

Au CDI, chaque livre porte sur le ........... une étiquette appelée .......... qui permet de le ranger et de le retrouver sur les rayonnages.

Le classement des ouvrages de fiction : Cours (suite)

COTES

1. 2. 3. 4.5. 6. 7. 8.

TITRESLe chagrin du roi mortAya de YopougonLe Petit PoucetL'AvareDernier crime avant les soldesParolesSa Majesté des clonesLe Passe-Muraille

AUTEURJean-Claude MOURLEVATMarguerite ABOUETCharles PERRAULTMOLIEREYves PINGUILLYJacques PREVERTJean-Pierre HUBERTMarcel AYME

GENRE1. Roman2. Bande dessinée3. Conte4. Théâtre5. Roman policier6. Poésie7. Science fiction8. Fantastique

Exercice n°1 : Retrouve la cote de chacun de ces livres

RARR

RPER

RBRI

RMOR

RNOZ

RANO

TGIR

RMOL

Exercice n°2 : Remets les cotes dans le bon ordre

PPRE

PPRE

SFHUB

RPPIN

TMOL

CPER

BDABO

RMOU

Exercice n°1 : Correction

Melvil Dewey (1851-1931) est né dans une petite ville au Nord de l'état de New-York.Il exerçait le métier de bibliothécaire dans un collège.C'est à seulement 21 ans qu'il invente le système de classification qui porte son nom et qui est maintenant utilisé partout dans le monde.Son objectif était de simplifier la recherche et de la rendre plus accessible surtout aux enfants.

Pour classer les documentaires, les bibliothèques et les CDI utilisent un système universel :la classification de Dewey

Le classement des ouvrages documentaires

Le classement des ouvrages documentaires 2

800 - Littérature

900 - Géographie - Histoire - Biographies

700 - Arts, sports et loisirs

400 - Langage et écriture

000 - Informations générales - Dictionnaires - Encyclopédies - Edition, presse - Informatique

200 - Religions

500 - Sciences

300 - Société

100 - Philosophie - Psychologie

600 - Techniques

Voici comment il a conçu son système.Il a divisé l'ensemble des connaissances humaines en 10 grandes catégories (classes) qu'il a associées à un nombre et illustrées par une couleur spécifique.

Le classement des ouvrages documentaires 3

Le chiffre rouge précise de quelle science il s'agit.

500 - Généralités, encyclopédies de sciences510 - Mathématiques520 - Astronomie530 - Physique540 - Chimie550 - Sciences de la Terre560 - Paléontologie, fossiles570 - Sciences de la Vie - Biologie580 - Botanique590 - Zoologie

Exemple des sciences : classe 500

500 - Sciences

Chaque catégorie est à son tour subdivisée en 10 domaines plus précis.

Le classement des ouvrages documentaires 4

590 - Généralités sur les animaux591 - Zoologie générale592 - Invertébrés593 - Protozoaire594 - Mollusques595 - Autres invertébrés596 - Vertébrés597 - Poissons598 - Oiseaux599 - Mammifères

500 - Généralités, encyclopédies de sciences510 - Mathématiques520 - Astronomie530 - Physique540 - Chimie550 - Sciences de la Terre560 - Paléontologie, fossiles570 - Sciences de la Vie - Biologie580 - Botanique590 - Zoologie

500 - Sciences

Chaque sous-classe est à son tour divisée en 10 domaines plus précis.

Sous ces 3 chiffres, sont indiquées 3 lettres qui correspondent aux3 premières lettres du NOM de FAMILLE de l'AUTEUR.Un documentaire sur les oiseaux et écrit par Alain PASSARD aura pour COTE (adresse du document) :

Alain PASSARD : 3 premières lettres du NOM de l'auteur

INDICE correspondant au sujet OISEAUX

597PAS

Les Poissons

Pour élaborer la cote d'un livre, il faut le rattacher à un sujet et, grâce à un index,lui attribuer un INDICE (numéro de classement).A chaque sujet correspond donc un numéro d'au moins 3 chiffres(Parfois plus)

Le classement des ouvrages documentaires 5

* Exercice n°1 : Range ces cotes correctement.

590WIL

323DAN

323MOR

297VON

752BIL

580ACR

521PAS

580NEM

Sur les étagères du CDI comme dans toutes les bibliothèques, les documents sont classés selon leur cote.Dans quel ordre rangerais-tu les livres dont les cotes sont les suivantes ?

Le classement des ouvrages documentaires :

* Exercice n°2 : Fabrique les cotes de ces ouvrages documentaires en t'aidant de "100 cases du savoir"

N°5 - Auteur : Neil ARDLEY

N°5 - Auteur : Neil ARDLEY

N°4 - Auteur : Hélène MONTARDRE

N°3 - Auteur : Isabelle HUAU

N°2 - Auteur : Agnès VANDEWIELE

N°1 - Auteur : Struan REID

N°10 - Auteur : Claire BRISSET

N°11 - Auteur : Marie-José AUDERSET

N°12 - Auteur : Tahar BEN JELLOUN

N°9 - Auteur : Magali WIENER

N°8 - Auteur : Sabine ALBERTINI

N°7 - Auteur : Philippe LAMARQUE

* Exercice n°2 : Suite...

Le classement des ouvrages documentaires :

- Cote 9- Cote 10- Cote 11- Cote 12- Cote 13- Cote 14- Cote 15- Cote 16

- Cote 1- Cote 2- Cote 3- Cote 4- Cote 5- Cote 6- Cote 7 - Cote 8

N°16 - Auteur : Claudine ROLAND

N°15 - Auteur : Agnès IZRINE

N°14 - Auteur : Simon HEPTINSTALL

N°13 - Auteur : Cathy FRANCO

* Exercice n°2 : Suite...

Le classement des ouvrages documentaires :

G - Recherche documentaire : étapes préalables1. Le brain storming ou remue-méninges2. Les questions de base : QQOCP

G - Recherche documentaire : Etapes préalables

1. Définition, rôle 2. Plan du CDI3. Règlement

H - Comment chercher un document ?

Le plan du CDI... est affiché en plusieurs endroits du CDI et permet de savoir où sont rangés

La cote des documents FICTIONS / DOCUMENTAIRES

Le portail e-Sidoc

Le logiciel documentaire BCDI

Les outils de recherche

Accès au portail en cliquant sur le logo

Tutoriel sur Youtube : 15 min 30Faire une recherche avec Esidoc version 2Collège Jacques-Emile Blanche (76)

Chercher un document avec le portail e-sidoc

E-sidoc est le portail Internet du CDI. Il permet de consulter la base documentaire ou catalogue des documents du CDI (livres de fiction, documentaires, revues et magazines). Plus de 7000 sites Internet sont également intégrés dans la base en ligne. E-sidoc permet aussi l'accès à différents dictionnaires et encyclopédies en ligne. C'est donc l'outil indispensable à toute recherche documentaire . Le portail e-sidoc permet aussi de découvrir les actualités et les nouveautés du CDI, ainsi que de nombreuses informations sur l’orientation, la santé...

Portail de ressources du CDI : E-Sidoc1. On cherche un titre : Simple > Quel est l'auteur ? > quelle est la cote de ce livre ?2. On cherche un auteur : Brisou-Pellen> Combien de livres de cet auteur possède-t'on au CDI ?> Donne un titre :3. On cherche des documentaires sur un thème : la Rome antique > Donne le titre et la cote d'un ouvrage :> Donne le titre d'un article de revue ainsi que le nom et le n° de la revue

RPCHR

FROW

Cette étiquette est la .................. du livre

RBRI

Evaluation des acquis séances de 1 à 41. Séance 1 : Règles de vie du CDI> Comment puis-je savoir si je peux accéder au CDI ? > Comment fait-on pour utiliser un ordinateur au CDI ?2. Séance 2 : le plan du CDI3. Séance 3 : Le classement de la fiction> Comment appelle-t-on l'étiquette qui permet detrouver et ranger les livres ? > Donne le genre des ouvrages suivants :

Auteur : Dominique SIMON Auteur : Andrew LANGLEY

Evaluation des acquis séances de 1 à 4 - suite -4. Séance 4 : Le classement des documentaires :> Comment appelle-t-on la classification qui permet de le rangement des documentaires ? > A l'aide du tableau de classification, attribue les cotes des deux ouvrages suivants :

La "Une" est la première page d'un journal. Elle est en quelque sorte la "vitrine" du journal. Elle porte des informations essentielles comme le nom du journal, sa date de parution, son prix et les articles principaux.Elle doit attirer le regard et l'attention du lecteur et susciter son envie de le lire et de l'acheter.

* La "Une" d'un journal :

L'article de presse est un texte de longueur variable qui est rédigé et signé par un journaliste. Ce dernier en assume la responsabilité éditoriale c'est-à-dire qu'il est responsable de ce qu'il écrit.Qu'il soit extrait d'un magazine, d'un journal ou d'un site Internet, il répond toujours à une structure identique :- Le titre de l'article- Un surtitre et/ou un sous-titre- Le chapô- Un corps de texte composé de :* Un accroche* Des intertitres* Une chute... et enfin une illustration (photo, carte etc.)

* L'article de presse :

1. Définition, historique, fonctionnement2. Navigateurs et moteurs de recherche3. Les encyclopédies en ligne4. Les réseaux sociaux5. Fiabilité de l'information6. Droits et devoirs sur Internet7. Les dangers d'Internet

E - Utiliser Internet

LES SITES WEB

LES MOTEURS DE RECHERCHE

LES RESEAUX SOCIAUX

Le web

Internet Explorer

Mozilla Firefox

Google Chrome

2. On ouvre un navigateur

1. On utilise un ordinateur connecté à Internet

Internet, c'est un réseau de réseaux d'ordinateurs à l'échelle mondiale.Internet permet d'héberger et d'échanger des données à distance.

Internet, qu'est-ce que c'est ?

Utiliser Internet

Les serveurs sont de très puissantes machines toujours en fonctionnement.* Ils transmettent et sauvegardent des données (textes, images, viédos, sons, mails...)* Les sites websont enregistrés sur ces serveurs pour être toujours accessibles.

2. Le serveur

Les internautes sont connectés au réseaugrâce à leur ordinateur.* Ils peuvent chercher des données (sites web, sons, images, vidéos) et en publier.* Ils peuvent aussi communiquer avec d'autres internautes (mail, chat, etc.)

1. L'ordinateur

Internet, comment ça marche ? 5mn 12

Utiliser Internet

Comment chercher sur Internet ?

*L'URL est l'acronyme de "Uniform Resource Locator" et permet d'identifier de manière unique l'emplacement d'un ordinateur, d'un répertoire ou d'un fichier sur Internet.

2. Pour accéder à un site internet, je peux :- taper l'adresse URL* du site dans la barre d'adresses- utiliser des mots-clés sur un moteur de recherche- chercher le site dans mes favoris si je l'ai enregistré

1. Sur un ordinateur, j'ouvre un navigateur c'est-à-dire un programme (logiciel) qui permet d'afficher les pages web et de consulter des sites internet. 3 navigateurs :- Google Chrome - Internet Explorer- Mozilla Firefox

Qu'est-ce qu'une encyclopédie ?Une encyclopédie est un document qui reproupe l'ensemble des connaissances humaines, traite de tous les sujet aussi complètement que possible.Ce sont des documents papier en un seul tome ou en plusieurs volumes. Les articles y sont classés soit par ordre alphabétique soit regroupés par thèmes. On s'en sert lorsqu'on a besoin d'informations générales sur un sujet, souvent en début de recherche pour explorer les différents axes, les différentes pistes d'un thème donné.... et une encyclopédie en ligne ? Une encyclopédie en ligne désigne une encyclopédie disponible sur internet. Il en existe de nombreuses formes, certaines n'étant que le développement d'encyclopédie existantes, d'autres totalement inédites. La distinction la plus importante est celle entre les encyclopédies fermées et payantes et celles libres et gratuites : * Une encyclopédie en ligne payante est généralement le prolongement d'une encyclopédie existant sous une forme papier (comme Universalis). Elle est proposée par un diteur et est souvent moins chère que dans sa forme papier et certains y voient même une concurrence au papier. * Une encyclopédie en ligne gratuite est généralement une encyclopédie spécialisée et écrite par des amateurs pendant leur loisirs. Certaines créations (comme Wikipédia, jurispédia, ...) sont cependant des phénomènes à part dont la particularité est la rédaction d'articles par la participation volontaire, bénévole et ouverte d'un large public. Ce sont des encyclopédies collaboratives.Des versions adaptées un jeune public ont été crées comme Vikidia.

3. Les encyclopédies en ligne

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A quoi çà sert Wikipédia ? - "1 Jour, 1 actu"

Voici quelques encyclopédies en ligne. Vous pouvez y accéder en cliquant sur les icônes.

3. Les encyclopédies en ligne

3. Les encyclopédies en ligne : Comment les utiliser ?

4. Un comportement correct

3. Le respect des règles d'utilisation définies par le RS en question

2. Les conditions liées au respect de la vie privéeet le droit à l'image

1. Les conditions liées à l'âge

Quelles en sont les conditions d'utilisation ?

Pinterest

Youtube

WhatsApp

Trumblr

Instagram

Tik Tok

Snapchat

Twitter

Facebook

Les réseaux sociaux sont nombreux : ils ont bien sûr des points communs mais présentent aussi des spécificités.Voici les plus utilisés avec leur logo : en cliquant dessus, on accède à l'explication de leur utilisation.

Quels sont les réseaux sociaux les plus connus ?

Les réseaux sociaux sont des outils numériques qui permettent de dialoguer, d'échanger des informations, de partager du contenu...

Les réseaux sociaux, c'est quoi ?

4. Les réseaux sociaux

Les réseaux sociaux sont des entreprises privées ! Les réseaux sociaux ont intérêt à nous garder le plus longtemps possible sur leur plateforme, car ils gagnent plus d'argent (avec la publicité). Utilisons-les raisonnablement, quelques minutes par jour !

Je garde toujours à l'esprit que...

4. Les réseaux sociaux

- de s'exprimer librement dans le respect de chacun, de partager des opinions et des idées, de communiquer des informations, de publier des créations.- d'attendre en retour que notre dignité et notre réputation soient respectées.- d'exercer notre droit de réponse pour faire connaître notre version des faits si on n'est as daccod avec une publication.- de faire retirer une publication gênante ou demander la fermeture du compte duquel elle émane.- de saisir la justice si besoin

On a le droit de...

Internet est un espace dédié et privilégié pour la liberté d'expression, la détente, l'information et le savoir. Mais comme tout lieu qui rassemble, il est soumis à des règles et est encadré par des lois qui s'appliquent aussi ien aux particuliers qui lutilisent qu'aux entreprises, associations ou autres qui y affichent leurs services.

6. Internet : Des droits et des devoirs

- de respecter les autres : les propos injurieux ou diffamatoires sont strictement interdits, - de respecter la vie privée d'autrui et le droit à l'image,de ne pas publier des infrmations personnelles ou des photos d'une personne sans son accord préalable.- d'adopter un comportement citoyen et responsable :je n'incite pas à la discrimination, à la haine, à la violence ou au crime ni d'incitation à la consommation d'alcool ou de produits illicites.- de vérifier l'exactitude des informations que je diffuse.- de ne pas propager de rumeurs- de ne pas utiliser l'oeuvre de quelqu'un (tableau, photo, chanson etc.) sans son autorisation en vertu du droit d'auteur.- de toujours citer le nom des auteurs ou artistes dont on utilise les oeuvres.

... mais aussi le devoir de...

6. Internet : Des droits et des devoirs